6．某工廠用海南石碌鐵礦含雜質(zhì)15%的鐵礦石（主要成分是Fe2O3）煉鐵，（反應(yīng)的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2）若日產(chǎn)生鐵中含鐵的質(zhì)量為224t，則每天要消耗鐵礦石多少t？（已知雜質(zhì)中不含鐵元素）

分析 根據(jù)混合物中某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法計(jì)算即可；利用元素守恒法計(jì)算．

解答 解：設(shè)需消耗鐵礦石的質(zhì)量為x
3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
160           112
（1-15%）x   224t
$\frac{160}{（1-15%）x}=\frac{112}{224t}$
x=376.47t
答案：每天要消耗鐵礦石376.47t．

點(diǎn)評(píng) 在計(jì)算題中元素守恒法是一種比較簡(jiǎn)單的方法，這種方法可以省去很多中間步驟，使得計(jì)算更簡(jiǎn)便．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在硝酸銀和硝酸銅的混合液中，加入一定量的鐵粉后有少量金屬析出，過(guò)濾后往濾渣中滴加鹽酸，有氣泡生成．則濾渣中的金屬是（　　）
A．鐵B．銀和鐵C．銅和鐵D．銀、銅和鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．科學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為：①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；②收集有關(guān)資料；③設(shè)計(jì)合理方案；④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你按照以上四個(gè)步驟，完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱：①試管，②集氣瓶．
（2）在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫制取氧氣．
【明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚河眠^(guò)氧化氫在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣．
【收集有關(guān)資料】過(guò)氧化氫是一種無(wú)色液體，在二氧化錳的催化作用下，迅速分解出氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
【設(shè)計(jì)合理方案】：發(fā)生裝置選用B（填序號(hào)，下同），收集裝置選用C或E．
【進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)】
（3）在實(shí)驗(yàn)室中，也可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣．
①【明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚河眉訜崧人徕浐投趸i固體混合物制取氧氣．
②【收集有關(guān)資料】：氯酸鉀是白色的固體，二氧化錳是黑色的固體．且二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用．請(qǐng)寫(xiě)出其反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
③設(shè)計(jì)合理方案：發(fā)生裝置選用A，若選用C收集裝置收集氧氣，你驗(yàn)證集氣瓶中是否已收集滿的方法是用一根帶火星的木條平放在集氣瓶口，觀察是否復(fù)燃．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．一定質(zhì)量的氧化銅及氧化鐵分別跟足量的H₂反應(yīng)．得到的固體質(zhì)量相等，則氧化銅與氧化鐵的質(zhì)量之比為（　�。�
A．8：7B．7：8C．1：2D．2：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．人類需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的
B．石油是由沸點(diǎn)不同的化合物組成的混合物
C．應(yīng)不斷加大化石燃料的開(kāi)采力度以滿足人類生產(chǎn)生活的需要
D．在化石燃料中，天然氣是比較清潔的燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．老師從實(shí)驗(yàn)桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體．我們對(duì)此氣體展開(kāi)了一系列探究：
（1）此氣體是什么物質(zhì)？驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下：
猜 想驗(yàn)證猜想的實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論
我認(rèn)為此氣體可能是氧氣
把帶火星的木條伸入集氣瓶中		木條復(fù)燃，證明該氣體是氧氣
產(chǎn)生此氣體的一個(gè)化學(xué)方程式是2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（2）如果用如圖所示裝置收集我猜想的氣體，我認(rèn)為氣體應(yīng)從a端（填“a”或“b”）導(dǎo)入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．（1）用化學(xué)用語(yǔ)填空
銀元素Ag   氫分子H2     2個(gè)鋅離子2Zn2+   過(guò)氧化氫中氧元素化合價(jià)H2$\stackrel{-1}{O}$2
（2）山西的煤炭資源很豐富，煤的主要組成元素是碳．碳在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳的化學(xué)方程式是C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2，該化學(xué)方程式的意義有碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳；表示該反應(yīng)中碳原子、氧分子和二氧化碳分子的數(shù)量比是1：1：1；表示該反應(yīng)中碳、氧氣和二氧化碳的質(zhì)量比是3：8：11；．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．從C、O2、H2、CO2、CO、N2、He 六種氣體中，按題意選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)并用化學(xué)式填空．
（1）空氣中含量最多的是N2．
（2）光合作用的主要原料之一是CO2．
（3）可填充霓虹燈且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的是He．
（4）可用作人工降雨CO2；
（5）可用來(lái)切割玻璃的是C；
（6）混入一定量的空氣點(diǎn)火時(shí)，會(huì)發(fā)生爆炸的氣體是H2、CO；
（7）在冶金工業(yè)中，常用做還原劑的氣體是CO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．實(shí)驗(yàn)室中用催化分解雙氧水的方法制取并收集氧氣，有如下操作步驟：①連接裝置 ②檢查裝置器密性 ③加入雙氧水 ④加入二氧化錳 ⑤用排水法收集，正確的操作順序是①②④③⑤．

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