Question

11．老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體．我們對此氣體展開了一系列探究：
（1）此氣體是什么物質(zhì)？驗證它的實驗方案如下：

猜 想	驗證猜想的實驗步驟	現(xiàn)象及結(jié)論
我認(rèn)為此氣體可能是氧氣	把帶火星的木條伸入集氣瓶中	木條復(fù)燃，證明該氣體是氧氣
產(chǎn)生此氣體的一個化學(xué)方程式是2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑

（2）如果用如圖所示裝置收集我猜想的氣體，我認(rèn)為氣體應(yīng)從a端（填“a”或“b”）導(dǎo)入．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)初中階段實驗室采用固體和液體反應(yīng)制取氣體的方法分析解答，并據(jù)猜想的氣體的性質(zhì)進(jìn)行檢驗；根據(jù)猜想的氣體的密度確定氣體的收集方法，而確定氣體的進(jìn)氣口；
（2）根據(jù)常見氣體的實驗室制法，結(jié)合（1）中的分析，而確定另外的答案．

解答 解：（1）在初中階段我們所學(xué)過的實驗室制氣中，通過固液反應(yīng)制取氣體的，有氧氣、氫氣、二氧化碳，故該氣體可能是三種氣體中的一種，以氧氣為例解答；檢驗氧氣用帶火星的木條伸入瓶中，若木條復(fù)燃則是氧氣；
（2）如果用如圖所示裝置收集氧氣，氧氣的密度比空氣大，應(yīng)從a端導(dǎo)入．
故答案為：（1）

猜 想	驗證猜想的實驗步驟	現(xiàn)象及結(jié)論
氧氣	把帶火星的木條伸入集氣瓶中	木條復(fù)燃，證明該氣體是氧氣
2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑

；
（2）a．

點評 本題主要考查了實驗室制取氣體的方法以及收集氣體的方法，反應(yīng)原理等，比較靈活開放，考查了學(xué)生運用知識分析解決問題的能力．