【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作和目的的說(shuō)法中，不正確的是

A. 用小刀切割蠟燭，以研究石蠟的硬度

B. 將石蠟放入水中，研究石蠟的密度，以及能否溶于水

C. 用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙，以研究白煙能否燃燒

D. 將火柴梗迅速平放入火焰中（如下圖所示）約1秒后取出，以研究火柴梗能否燃燒

【答案】D

【解析】A、小刀很容易切下了蠟燭，說(shuō)明蠟燭的硬度小，正確；B、石蠟放在水中，漂浮在水面上，說(shuō)明石蠟密度比水小，且難溶于水，正確；C、正確；D、該步驟是為了探究火焰的內(nèi)焰、外焰、焰心的溫度高低，錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)是由微粒構(gòu)成，下列物質(zhì)中由離子構(gòu)成的是( )

A. 鐵 B. 氯化鈉 C. 二氧化碳 D. 氦氣

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【題目】下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，請(qǐng)利用下表回答相關(guān)問(wèn)題

（1）氮原子的核電荷數(shù)為 ；

（2）11號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易 （選填“得”或“失”）電子．該元素屬于 （選 填“金屬”或“非金屬”）元素；

（3）由鈉元素和硫元素形成化合物的化學(xué)式是 ；

（4）同一周期中，從左到右各元素的原子最外層電子數(shù)逐漸 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列制作過(guò)程中的變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 海水曬鹽 B. 糧食釀酒 C. 鐵水鑄鍋 D. 麥磨成面

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某新型凈水劑X可以由下列反應(yīng)制取：Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,則X的化學(xué)式為_______ ，NaCl02中氯元素的化合價(jià)為_______ ,NaCl的構(gòu)成粒子是____（填化學(xué)符號(hào)）。

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【題目】化工生產(chǎn)中需要對(duì)原料提純，以利于提高產(chǎn)品質(zhì)量。經(jīng)測(cè)定某氯化鈉樣品中混有硫酸鈉，為了除去雜質(zhì)并制得純凈的氯化鈉固體，在實(shí)驗(yàn)室研究中某學(xué)生設(shè)計(jì)方案如下：

回答下列問(wèn)題

（1）操作②能否用硝酸鋇溶液？說(shuō)明理由 ；

（2）進(jìn)行操作②后，如何判斷硫酸鈉已除盡，方法是 ；

（3）操作③的目的是 ，③、④操作順序能否交換，其理由是 ；

（4）此設(shè)計(jì)方案是否嚴(yán)密，說(shuō)明理由 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知碳12原子的質(zhì)量為akg，A原子的質(zhì)量為bkg, A原子的中子數(shù)為c則A原子的核外電子數(shù)為

A．ab/12 - c B．12b/a + c C．12a/b+c D．12b/a-c

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象能說(shuō)明我們身邊存在空氣的是（______）（填字母序號(hào)）

A. 快速奔跑時(shí)感受到有風(fēng)吹來(lái)

B. 把塑料袋抖開(kāi)后扎緊，感到不易壓縮

C. 將玻璃杯倒扣在水槽中，水不能充滿玻璃杯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲基丙烯酸甲酯（C5H8O2）是生產(chǎn)有機(jī)玻璃的單體。下列關(guān)于甲基丙烯酸甲酯的說(shuō)法正確的是

A．有3種元素組成 B．相對(duì)分子質(zhì)量為102

C．氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 D．C、H、O的質(zhì)量比為5:8:2

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同步練習(xí)冊(cè)答案