【題目】甲基丙烯酸甲酯(C5H8O2)是生產(chǎn)有機(jī)玻璃的單體。下列關(guān)于甲基丙烯酸甲酯的說(shuō)法正確的是
A.有3種元素組成 B.相對(duì)分子質(zhì)量為102
C.氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 D.C、H、O的質(zhì)量比為5:8:2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作和目的的說(shuō)法中,不正確的是
A. 用小刀切割蠟燭,以研究石蠟的硬度
B. 將石蠟放入水中,研究石蠟的密度,以及能否溶于水
C. 用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙,以研究白煙能否燃燒
D. 將火柴梗迅速平放入火焰中(如下圖所示)約1秒后取出,以研究火柴梗能否燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱a _________
(2)寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 _________ 該反應(yīng)的基本類型是 _________ ,試管口放一團(tuán)棉花的作用是 _________ ;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 _________ ,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為 _________ (填字母),B裝置不能控制反應(yīng)速率,你的改進(jìn)方法是 _________ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將等質(zhì)量的鋅和鐵分別入入左、右試管中,加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,冷卻到室溫,金屬均有剩余,(U型管內(nèi)為水,初始液面相平,反應(yīng)過(guò)程中裝置氣密性良好)下列說(shuō)法正確的是( 。
A.右試管中溶液為淺綠色 B.兩試管中所得溶液的質(zhì)量相等
C.U型管中液面左升右降 D.U型管中液面仍相平
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硫代硫酸鈉(Na2S2O3)俗稱海波,具有抗過(guò)敏作用。臨床上用于皮膚瘙癢癥、慢性蕁麻疹、藥疹等。該物質(zhì)中S化合價(jià)為
A.+2 B.+4 C.+6 D.﹣2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】作圖法是常用的數(shù)據(jù)處理方法,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)甲、乙兩種物質(zhì)中溶解度受溫度影響較大的是 物質(zhì);
(2)t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)各70g分別加入100g水中,能形成飽和溶液的是 物質(zhì);
(3)若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),提純甲物質(zhì)可采取的方法是 (填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”);
(4)將℃時(shí)甲、乙的飽和溶液升溫到t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是:甲 乙(填“>”、“=”或“<”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2.5分)A~F是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì),它們之間的關(guān)系如下圖所示。“ ”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“——”表示兩種物質(zhì)能相互反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出)。A可以與酸、堿、鹽三類物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),D是食鹽的主要成分,C和F都是無(wú)色氣體,反應(yīng)①和②都有白色沉淀生成。
(1)F的化學(xué)式為 ;
(2)寫出B→E反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(3)寫出A與一種堿反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金秋送爽,走在都粱大道上,可聞到怡人的桂花香味,這一現(xiàn)象說(shuō)明
A. 分子是由原子構(gòu)成的 B. 分子分裂成原子
C. 分子在不斷地運(yùn)動(dòng) D. 分子之間有間隔
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