分析 (1)銅絲與空氣中的氧充分反應(yīng),消耗掉空氣中氧氣,由空氣中氧氣的體積比容易求出空氣減少的體積.
(2)由實驗條件可推出交替緩慢推動兩個注射器的目的是使封閉空間的氧氣充分反應(yīng).
(3)依據(jù)實驗結(jié)果分析可能出現(xiàn)的情況即可;
(4)加入的銅絲的量必須是足量的,讀數(shù)時應(yīng)冷卻至室溫,裝置的氣密性必須好等.
(5)根據(jù)氮氣與銅反應(yīng)解答.
解答 解:(1)由于銅的氧化反應(yīng)只消耗掉了空氣中的氧氣,而氧氣在空氣中約占空氣體積的$\frac{1}{5}$,可得出答案:20mL×$\frac{1}{5}$=4mL;這是因為空氣中氧氣約占總體積的1/5;
(2)交替緩慢推動兩個注射器的目的是使封閉空間的氧氣與銅絲充分接觸,使空氣中的氧氣與銅絲充分反應(yīng);
(3)點燃紅磷后沒有立即塞緊瓶塞,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出,導(dǎo)致瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,水面上升高度超出,因此測出的空氣中氧氣的含量大于五分之一.
(4)改進(jìn)后的實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法,造成該實驗不夠精確的可能原因有以下幾個原因:注射器的前端、玻璃管管比較細(xì),不利于銅絲與注射器里的氧氣反應(yīng),未交替緩緩?fù)苿觾蓚注射器活塞,加入的銅絲量不足,沒有完全消耗掉氧氣,讀數(shù)時沒有冷卻至室溫等.點燃紅磷后沒有立即塞緊瓶塞,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出,導(dǎo)致瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,水面上升高度超出,因此測出的空氣中氧氣的含量大于五分之一.
(5)如果氮氣也能與銅反應(yīng),導(dǎo)致測量結(jié)果不準(zhǔn)確,則該實驗不可行.
答案:
(1)4,空氣中氧氣約占總體積的1/5;
(2)讓空氣與銅絲充分接觸,使注射器里的氧氣能與銅絲充分反應(yīng);
(3)點燃紅磷后沒有立即塞緊瓶塞;
(4)活塞不密封,注射器漏氣;
(5)不可行
點評 本題能通過實驗探究的方式考查了銅與氧氣的反應(yīng),空氣中氧的體積分?jǐn)?shù),提高了學(xué)生學(xué)以致用的意識.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑 | 操作方法 |
A | FeCl2 溶液(CuCl2) | 過量Fe粉 | 過濾 |
B | Fe粉(Cu粉) | 適量稀鹽酸 | 過濾 |
C | Cu粉(Fe粉) | 水 | 過濾 干燥 |
D | CO2(CO) | 足量O2 | 點燃 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燃著的木條 | B. | 灼熱的氧化銅 | C. | 水 | D. | 澄清的石灰水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 建筑業(yè)上利用熟石灰制三合土或砌磚、抹墻 | |
B. | 氫氧化鈉可用于制肥皂和造紙業(yè) | |
C. | 實驗室制得的二氧化碳;煊兴魵猓梢杂脷溲趸c固體來除去 | |
D. | 利用鹽酸除去金屬表面的銹 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子序數(shù) | B. | 元素符號 | C. | 元素名稱 | D. | 原子質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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