寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①實(shí)驗(yàn)室用一種紫黑色的固體加熱制取氧氣：
 
；
②電解水：
 
；
③鎂在空氣中燃燒：
 
；
④紅磷在氧氣中燃燒：
 
．
考點(diǎn)：書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可．
解答：解：①高錳酸鉀是一種紫黑色的固體，在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑．
②水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑．
③鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO．
④紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5 ．
故答案為：①2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；②2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；③2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO；④4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

區(qū)分硬水和軟水用
 
，加入該物質(zhì)攪拌后，硬水中的現(xiàn)象是
 
．若要使硬水軟化，最好使用的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B…H八種物質(zhì)，有如圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E是一種無(wú)色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變．
試推斷：
（1）下列物質(zhì)是：A
 
、B
 
、D
 

（2）寫(xiě)出反應(yīng)①②③的 文字表達(dá)式，并指出①②③反應(yīng)的基本類(lèi)型：
①
 
，
 
反應(yīng)
②
 
，
 
反應(yīng)
③
 
，
 
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）2003年lO月15日，中國(guó)“神州五號(hào)”飛船載人航天取得成功，“神舟五號(hào)”飛船的后續(xù)產(chǎn)品--“神舟六號(hào)”飛船于2005年10月12日發(fā)射升空成功，實(shí)現(xiàn)我國(guó)載人航天技術(shù)的新突破．
①偏二甲肼（C2H6N2）或肼（N2H4）是火箭推進(jìn)器的常用燃料．根據(jù)肼的化學(xué)式N2H4，你知道哪些信息？（即化學(xué)式表示的意義）請(qǐng)?jiān)谒膫�(gè)卡通中寫(xiě)出．

同學(xué)1：
 
       同學(xué)2：
 
    同學(xué)3：
 
     同學(xué)4：
 

②在太空艙里，為了保持艙內(nèi)氧氣、二氧化碳?xì)怏w含量的相對(duì)穩(wěn)定，常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣．NiFe2O4中鐵為+3價(jià)，則Ni的化合價(jià)為
 
．
③我國(guó)已啟動(dòng)“嫦娥工程”探月計(jì)劃，擬于2007年前發(fā)射繞月飛行的探測(cè)衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”．人類(lèi)探月的重要目的之一是勘察、獲取地球上蘊(yùn)藏量很小而月球上卻極為豐富的核聚變?nèi)剂稀癏e-3”，解決地球能源危機(jī)．已知“C-13”是指原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子、7個(gè)中子的碳原子，則“He-3”所指的氦原子核內(nèi)
 

A．含有3個(gè)質(zhì)子，沒(méi)有中子              B．含有2個(gè)質(zhì)子，1個(gè)中子
C．含有1個(gè)質(zhì)子，2個(gè)中子               D．含有3個(gè)中子，沒(méi)有質(zhì)子
（2）為適應(yīng)火車(chē)提速，滬寧線上原有的短軌已全部連接為超長(zhǎng)軌，工程技術(shù)人員常用鋁粉和氧化鐵粉末在高溫下使之反應(yīng)，產(chǎn)生鐵和氧化鋁，生成紅熱的鐵水來(lái)填充縫隙．請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

填寫(xiě)下列空白
（1）5個(gè)銅原子
 
，
（2）3個(gè)氧氣分子
 
，
（3）2個(gè)氟原子
 
，
（4）金屬汞
 
，
（5）8個(gè)過(guò)氧化氫分子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組為測(cè)定Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序共設(shè)計(jì)了四種方案，每種方案所用試劑如下，你認(rèn)為其中不可行的是（　�。�
A、Cu、Ag、FeSO4溶液
B、Fe、Ag、CuSO4溶液
C、Fe、Cu、稀鹽酸、AgNO3溶液
D、Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

元素周期表是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．下面是元素周期表部分內(nèi)容，請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）從表中可查出硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
．
（2）6～11號(hào)元素中屬于金屬元素的有
 
（填元素符號(hào)）．
（3）表中不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
．
（4）通過(guò)分析，同一橫行元素之間的排列有一定的規(guī)律，例如：
①?gòu)淖蟮接遥山饘僭刂饾u向非金屬元素過(guò)渡；
②從左到右，各元素原子的電子層數(shù)相同；
③
 
（任寫(xiě)一條）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知硝酸銨的化學(xué)是為NH4NO3，根據(jù)該化學(xué)式計(jì)算：
（1）NH4NO3中氮元素與氧元素的質(zhì)量比是
 
．
（2）NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）經(jīng)科學(xué)測(cè)算，某一塊試驗(yàn)田需要420克氮元素，則需要施用多少克硝酸銨？
鹽　　酸
體積：500mL
化學(xué)式：HCl
相對(duì)分子質(zhì)量：36.5
密度：1.19g/cm3
質(zhì)量分?jǐn)?shù)：37%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鐵燃燒要在集氣瓶底部放少量水或細(xì)砂的目的：
 
．
硫燃燒要在集氣瓶底部放少量水（或氫氧化鈉溶液）的目的：
 
．

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