6.在今年的實驗操作考試中,某同學(xué)抽到了做“氧氣的制取和性質(zhì)”實驗,給他的實驗器材有:氯酸鉀、二氧化錳、藥匙、大試管、鐵架臺、鐵夾、酒精燈、火柴、導(dǎo)管、集氣瓶、集氣瓶蓋、水槽、抹布等.
(1)如圖是他的實驗裝置,請說出裝置的兩處明顯錯誤試管口向上傾斜和導(dǎo)氣管進(jìn)入試管太長.
(2)為完成該實驗,他要收集4瓶容積為250mL的氧氣.  (已知:氧氣的密度是1.43g/L)
①這些氧氣的質(zhì)量是多少?
②實驗時,他至少要用氯酸鉀多少克?(保留2位小數(shù))
(3)實驗結(jié)束后,待反應(yīng)完全的大試管中的殘余固體冷卻,稱得固體殘留物的質(zhì)量為5g.將固體殘留物溶于水中,稱得干燥的濾渣的質(zhì)量為2.765g,取該濾液質(zhì)量的1/3溶液,加入34g硝酸銀溶液恰好能與之完全反應(yīng),求該硝酸銀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 (1)根據(jù)實驗室制取氧氣的注意事項分析;
(2)根據(jù)氧氣的質(zhì)量求算氯酸鉀的質(zhì)量;
(3)根據(jù)溶解掉的為氯化鉀,進(jìn)而可知氯化鉀質(zhì)量的三分之一與硝酸銀溶液反應(yīng),也就是根據(jù)氯化鉀的質(zhì)量和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算硝酸銀的質(zhì)量,進(jìn)而求算其質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:
(1)實驗室用氯酸鉀制取氧氣是加熱固體制取氧氣,所以試管口應(yīng)該向下傾斜,同時導(dǎo)氣管在試管內(nèi)露出少許即可,所以兩處錯誤為:試管口向上傾斜和導(dǎo)氣管進(jìn)入試管太長;
(2)250mL也就是0.25L,所以4瓶氧氣的體積為4×0.25L=1L,其質(zhì)量為1.43g/L×1L=1.43g
設(shè)只要需要氯酸鉀的質(zhì)量為x
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
245                            96
x                             1.43g
$\frac{245}{96}$=$\frac{x}{1.43g}$
x≈3.65g
(3)由于是完全反應(yīng),所以固體殘留物的質(zhì)量為5g是氯化鉀和二氧化錳的質(zhì)量和為5g.用于二氧化錳不溶于水,所以將固體殘留物溶于水中,稱得干燥的濾渣的質(zhì)量為2.765g,即二氧化錳的質(zhì)量為2.765g,則氯化鉀的質(zhì)量為5g-2.765g=2.235g,則其溶液的三分之一所含氯化鉀的質(zhì)量為2.235g÷3=0.745g.
設(shè)與0.745g氯化鉀反應(yīng)的硝酸銀的質(zhì)量為y
KCl+AgNO3=KNO3+AgCl↓
74.5  170
0.745g  y
$\frac{74.5}{170}$=$\frac{0.745g}{y}$
y=1.7g
該硝酸銀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{1.7g}{34g}$×100%=5%
答:(1)試管口向上傾斜和導(dǎo)氣管進(jìn)入試管太長.
(2)①這些氧氣的質(zhì)量是1.43g;
②實驗時,他至少要用氯酸鉀3.65g.
(3)該硝酸銀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%.

點評 根據(jù)化學(xué)方程式計算時,第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計算過程要完整.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1)P點含義t1℃時,A、C兩物質(zhì)的溶解度相等;
(2)t2℃時,將15gA物質(zhì)放入50g水中,充分溶解后,形成溶液的質(zhì)量為60g;
(3)若A物質(zhì)中含有少量的B物質(zhì),提純A物質(zhì)的方法是降溫結(jié)晶(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”);
(4)t3℃時,將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為B、A、C.

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12.二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源.一定條件下,二氧化碳轉(zhuǎn)變成燃料甲醇(CH3OH)的化學(xué)方程式為CO2+3H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$CH3OH+H2O.若生產(chǎn)64t甲醇,則可回收二氧化碳多少噸?

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9.下列物質(zhì)的用途,正確的是( 。
A.食鹽可作發(fā)酵粉B.石灰石可作建筑材料
C.碳酸氫鈉可制玻璃D.氫氧化鈉可改良酸性土壤

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1.某小組同學(xué)分別完成了圖1所示的3個實驗(圖中a處連接壓強(qiáng)傳感器).圖2中的曲線1、2、3分別表示加入等體積相應(yīng)液體后,燒瓶1、2、3內(nèi)壓強(qiáng)隨時間的變化趨勢.下列說法不正確的是( 。
A.由于注入液體壓縮了瓶內(nèi)的氣體,所以三個實驗的起始階段壓強(qiáng)都快速增大
B.對比曲線1和2可知,二氧化碳和水一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
C.對比曲線1和3可知,二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
D.對比曲線2和3可知,40% NaOH溶液比飽和石灰水更適合吸收二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列對知識歸納、總結(jié)中,正確的是( 。
A.有可燃性的物質(zhì):氫氣、石蠟、氧氣
B.實驗室常用的堿:火堿、燒堿、純堿
C.易揮發(fā)的物質(zhì):濃硝酸、濃鹽酸、濃氨水
D.溶解于水時,能使溶液溫度升高的物質(zhì):氧化鈣、濃硫酸、硝酸銨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.從碳、氫、氮、氧、鐵五種元素中,選擇適當(dāng)元素符號用化學(xué)用語填空.
(1)其中的金屬元素Fe;
(2)溶液中呈黃色的離子Fe3+;
(3)最簡單的有機(jī)物的化學(xué)式CH4;
(4)標(biāo)出硝酸中氮元素的化合價$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.三甲基一氯硅[(CH33SiCl]是一種生產(chǎn)有機(jī)硅化合物的原料,與水接觸可產(chǎn)生鹽酸,遇明火會引起爆炸,在空氣在燃燒生產(chǎn)一氧化碳、二氧化碳、二氧化硅和氯化硅.下列說法不正確的是(  )
A.三甲基一氯硅應(yīng)密封防水保存
B.三甲基一氯硅水溶液pH一定小于7
C.三甲基一氯硅由4個元素組成
D.少量三甲基一氯硅引發(fā)的著火點可使用二氧化碳滅火器滅火

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.觀察如圖并回答問題:

由圖可知,HC1與NaOH的反應(yīng)實質(zhì)是H+和OH-之間的反應(yīng),Na+和Cl-并沒有參加反應(yīng),此反應(yīng)可表示為:H++OH-=H2O.像這種用實際參與反應(yīng)的離子來表示反應(yīng)的式子稱為離子方程式,任何復(fù)分解反應(yīng)都可用離子方程式來表示.
【練習(xí)】按照書寫化學(xué)方程式的要求寫出下列反應(yīng)的離子方程式
NaOH溶液與CuCl2溶液反應(yīng)的離子方程式:Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓.
H2SO4溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)的離子方程式2H++CO32-=H2O+CO2↑.
【歸納】復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是:陰陽離子結(jié)合生成沉淀、氣體或水的反應(yīng).
【應(yīng)用】下列離子組在強(qiáng)酸性和強(qiáng)堿性溶液中都能大量共存的是C.
A.Na+、Mg2+、Cl-、SO42-B.Na+、K+、SO42-、CO32-
C.Na+、Ba2+、Cl-、NO3-          D.Ca2+、Cu2+、NO3-、Cl-

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