18．從碳、氫、氮、氧、鐵五種元素中，選擇適當(dāng)元素符號用化學(xué)用語填空．
（1）其中的金屬元素Fe；
（2）溶液中呈黃色的離子Fe3+；
（3）最簡單的有機物的化學(xué)式CH4；
（4）標(biāo)出硝酸中氮元素的化合價$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3．

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：（1）碳、氫、氮、氧、鐵五種元素中，金屬元素是鐵，其符號為：Fe；
（2）鐵離子的溶液呈黃色，鐵離子的符號為：Fe3+；
（3）最簡單的有機物是甲烷，其化學(xué)式為：CH4；
（4）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以標(biāo)出硝酸中氮元素的化合價，故可表示為：$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3；
故答案為：（1）Fe；（2）Fe3+；（3）CH4；（4）$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3；

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．學(xué)好化學(xué)，掌握物質(zhì)的性質(zhì)和用途，為人類開啟智慧之旅．下列說法不正確的是（　�。�
A．攝入糖類和維生素都能為人體提供能量
B．用灼燒聞氣味的方法可以鑒別羊毛和合成纖維
C．研制、生產(chǎn)可降解塑料可以解決“白色污染”問題
D．包裝食品的聚乙烯塑料袋可用加熱的方法封口

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于金剛石、石墨、C60的敘述，正確的是（　�。�
A．都屬于碳單質(zhì)B．都由碳原子構(gòu)成
C．都具有導(dǎo)電性D．完全燃燒產(chǎn)物不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．在今年的實驗操作考試中，某同學(xué)抽到了做“氧氣的制取和性質(zhì)”實驗，給他的實驗器材有：氯酸鉀、二氧化錳、藥匙、大試管、鐵架臺、鐵夾、酒精燈、火柴、導(dǎo)管、集氣瓶、集氣瓶蓋、水槽、抹布等．
（1）如圖是他的實驗裝置，請說出裝置的兩處明顯錯誤試管口向上傾斜和導(dǎo)氣管進入試管太長．
（2）為完成該實驗，他要收集4瓶容積為250mL的氧氣．  （已知：氧氣的密度是1.43g/L）
①這些氧氣的質(zhì)量是多少？
②實驗時，他至少要用氯酸鉀多少克？（保留2位小數(shù)）
（3）實驗結(jié)束后，待反應(yīng)完全的大試管中的殘余固體冷卻，稱得固體殘留物的質(zhì)量為5g．將固體殘留物溶于水中，稱得干燥的濾渣的質(zhì)量為2.765g，取該濾液質(zhì)量的1/3溶液，加入34g硝酸銀溶液恰好能與之完全反應(yīng)，求該硝酸銀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．如圖是元素周期表中，第三周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題．

（1）硫原子的核電荷數(shù)為16；
（2）第三周期元素的原子，核外都有3個電子層；
（3）鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個電子，形成鎂離子；
（4）元素周期表中，同一周期元素原子的最外層電子數(shù)，從左到右的遞變規(guī)律是從1到8逐漸遞增．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．探究白酒燃燒的奧秘
在診所里，小華同學(xué)看到老中醫(yī)用“酒火療法”為患者治療，發(fā)現(xiàn)白酒竟然能夠被點燃．老中醫(yī)告訴她：只有酒精體積分數(shù)較大（即度數(shù)較高）的白酒才能被點燃．好奇并喜歡探究的小華用體積分數(shù)為75%的酒精溶液（指每100mL酒精水溶液中含75mL酒精）
代替白酒進行了系列探究．
【提出問題】能被點燃的酒精溶液的最小體積分數(shù)是多少？
【查閱資料】
①酒精（ C2H5OH）是一種無色液體，易揮發(fā)，易燃燒，可任意比倒與水互溶．
②兩種液體混合時，分子間隔不同對混合后的總體積有影響，但對本實驗的影響很小，
忽略不計．
【實驗探究】
實驗用品：75%酒精溶液、蒸餾水、小燒杯、膠頭滴管、量筒（20mL、10mL）、蒸發(fā)皿、玻璃棒、火柴．
（1）實驗時，用75%酒精溶液配制10mL60%的酒精溶液．
①最好選用10 mL量簡，使用量筒量取液體讀數(shù)時應(yīng)注意量筒放平、視線與凹液面的最低處保持水平．
②配制該溶液的操作方法是用量筒分別量取8mL75%的酒精溶液和2mL蒸餾水，倒入小燒杯中，并用玻璃棒攪拌均勻．
（2）在室溫（20℃）時，小華按上述方法配制了體積分數(shù)為50%、40%、30%、20%的酒精溶液各l0mL，分別倒入蒸發(fā)皿中，點燃，觀察．實驗結(jié)果如下表
酒精體積分數(shù)50%40%30%20%
觀察到的現(xiàn)象可燃可燃不可燃不可燃
酒精完全燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（3）室溫（20℃），在小華實驗探究的基礎(chǔ)上，要想更精確測定能被點燃的酒精溶液的最小體積分數(shù)，請你補充進一步探究的實驗方案用75%酒精溶液配制體積分數(shù)介于30%-40%之間的酒精溶液若干份，分別倒入蒸發(fā)皿中點燃，觀察現(xiàn)象．
（4）拓展應(yīng)用
①未蓋燈帽且久置不用的酒精燈，常常不能被點燃．其原因是燈內(nèi)酒精揮發(fā)（或酒精揮發(fā)燈芯上留有水分）．
②因酒精含量低而不能燃燒的酒精溶液，要分離出其中的酒精，可采用的方法是蒸餾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．鈦（Ti）被稱為“21世紀的金屬”．
  
（1）圖1是鈦元素在周期表中的信息，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為22．
（2）圖2是Ti、Al、Cu三種金屬在稀鹽酸里的反應(yīng)現(xiàn)象，則這三種金屬的活動性由大到小的順序是Al、Ti、Cu．
（3）圖3是利用鈦白粉（TiO2）生產(chǎn)海綿（Ti）的工藝流程：
①反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式為2Cl2+TiO2+2C═TiCl4+2X，則X的化學(xué)式為CO．
②反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式是TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;800℃\;}}{\;}$2MgCl2+Ti．
③該工藝流程中，可以循環(huán)使用的物質(zhì)有鎂和氯氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．人類的生存，發(fā)展離不開化學(xué)．
（1）人體中化學(xué)元素含量的多少直接影響人體健康，人體含量最高的元素是O（填元素符號），食用加碘食鹽可預(yù)防B（填“A”或“B”）．
A．貧血 B．甲狀腺疾病
（2）蒸饅頭、炸油條等腰用到純堿，純堿中含有的陰離子是CO32-（填離子符號），純堿溶液的pH＞（填“＞”“=”或“＜”）7．
（3）氧化鋁中鋁元素的化合價是+3，以氧化鋁為原料生產(chǎn)一種耐高溫、高強度陶瓷時，發(fā)生如下反應(yīng)：Al203+N2+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2X+3CO，其中X的化學(xué)式是AlN．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列事實及對這些事實的解釋，不相符合的是（　　）
A．食物腐�。悍肿颖旧戆l(fā)生了變化B．丹桂飄香：分子總是在不斷運動著
C．熱脹冷縮：分子大小發(fā)生了變化D．一滴水有大量的水分子：分子很小

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