【題目】下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中(括號(hào)中為方法或試劑),你認(rèn)為可行的是

A. 驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序(硫酸亞鐵溶液、硝酸銅溶液、銀絲)

B. 區(qū)分二氧化錳和氧化銅兩種固體粉末(觀察顏色)

C. 除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳 (通過灼熱的氧化銅)

D. 分離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末(加水溶解,過濾)

【答案】C

【解析】金屬活動(dòng)性順序中,排在前面的金屬能把排在后面的金屬?gòu)钠浠衔锏乃芤褐兄脫Q出來。A.銀絲不與硫酸亞鐵溶液反應(yīng),也不與硝酸銅溶液反應(yīng),說明銀的金屬活動(dòng)性最弱,但不能驗(yàn)證鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,錯(cuò)誤;B. 二氧化錳和氧化銅都是黑色粉末,不能從顏色上區(qū)分,錯(cuò)誤;C. CuO+COCu+CO2,將混有少量一氧化碳的二氧化碳通過灼熱的氧化銅,可除去一氧化碳,正確;D. 氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,將混合物加水溶解,過濾,最終得不到氧化鈣,錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】取Mg和MgO的混合物6.4g,加入一定質(zhì)量稀硫酸,恰好完全反應(yīng),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為24.0g(MgO+H2SO4=MgSO4+H2O).下列說法正確的是

A. 所得溶液中溶質(zhì)有兩種 B. 生成H2為0.2g

C. 混合物中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40% D. 混合物中金屬鎂的質(zhì)量為4.8g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向100gBaCl2溶液中滴加Na2SO4溶液,至恰好完全反應(yīng),共用去Na2SO4溶液30g.反應(yīng)后過濾得到溶液125.34g,請(qǐng)計(jì)算:(反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2SO4BaSO4↓+2NaCl)

(1)生成BaSO4的質(zhì)量。

(2)BaCl2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析正確的是( )

A. t1℃時(shí)a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)相等

B. t2℃時(shí),100g a物質(zhì)飽和溶液中含有50g a物質(zhì)

C. t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是bac

D. a物質(zhì)中含有少量的b物質(zhì),可采用冷卻熱飽和溶液的方法得到純a

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽腐蝕的溶液A(如圖),某組同學(xué)將碳酸鈉溶液與樣品反應(yīng),有白色沉淀產(chǎn)生,過濾后得到澄清濾液,同學(xué)們進(jìn)行了一系列的探究。

探究一:A溶液中溶質(zhì)是什么?

【提出猜想】①CaCl2,_________________。

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量A溶液于試管中,向其中滴加無色酚酞溶液

_______________________

猜想①正確

碳酸鈉與其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________。

探究二:過濾后的濾液中會(huì)有哪些溶質(zhì)?

【提出猜想】小明的猜想:NaClCaCl2;

小紅的猜想:NaCl;

你的猜想:_________________________

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)對(duì)你的猜想實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

_______

___________

你的猜想正確

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活生產(chǎn)息息相關(guān),請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問題

(1)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>__________的功能;

(2)家用凈水器中含有大量活性炭,其作用是_________。

(3)建筑需要大量的鋼鐵,工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)煉鐵的化學(xué)方程式是____________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“冰毒”是毒性極強(qiáng)的毒品之一,其化學(xué)式為C10H15N,下列有關(guān)冰毒解釋錯(cuò)誤的是(

A.冰毒是由碳、氫、氮三種元素組成的化合物

B.冰毒是一種有機(jī)物,完全燃燒只生成CO2和H2O

C.冰毒中氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

D.冰毒中碳、氫兩種元素質(zhì)量比為24:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是探究滅火原理的四個(gè)實(shí)驗(yàn),其中說法不正確的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)I中蠟燭熄滅,實(shí)驗(yàn)II中蠟燭不熄滅,說明隔絕空氣可以滅火。

B. 通過上述實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸,滅火原理包括隔絕氧氣、降低溫度、隔離可燃物

C. 實(shí)驗(yàn)III中蠟燭熄滅,因?yàn)橄←}酸與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳隔絕了空氣

D. 實(shí)驗(yàn)IV中蠟燭熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組圍繞碳酸鈉的性質(zhì)展開活動(dòng),請(qǐng)完成下列探究。

【活動(dòng)與探究】

請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)Ⅲ反應(yīng)的化學(xué)方程式為(2)______;

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組同學(xué)將四支試管中的溶液分別倒入同一廢液缸中,發(fā)現(xiàn)最終廢液依然有顏色。

【提出問題】

經(jīng)討論小組同學(xué)一致認(rèn)為廢液中一定含鈉離子和氯離子,還有哪些離子呢?(酚酞除外)

【猜想與假設(shè)】甲: 乙: 、 丙: 你的猜想(3)____

【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué):取廢液缸中少許上層清液于試管中,向其中加入足量稀鹽酸,觀察到溶液中有氣泡產(chǎn)生,溶液由紅色變?yōu)闊o色。你認(rèn)為丙同學(xué)猜想不成立,其理由是(4)___________;乙同學(xué):取少許上層清液于試管,向其中加入(5)____溶液,觀察到(6)________現(xiàn)象,則自己猜想成立。

【反思與歸納】

通過上述探究過程可知:

a.碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)有(7)_____________

b.通過反應(yīng)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷溶液中離子成分時(shí),(8)_____離子一定不存在。

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