【題目】某化學(xué)小組圍繞碳酸鈉的性質(zhì)展開活動,請完成下列探究。

【活動與探究】

請寫出實驗Ⅲ反應(yīng)的化學(xué)方程式為(2)______;

實驗結(jié)束后,小組同學(xué)將四支試管中的溶液分別倒入同一廢液缸中,發(fā)現(xiàn)最終廢液依然有顏色。

【提出問題】

經(jīng)討論小組同學(xué)一致認為廢液中一定含鈉離子和氯離子,還有哪些離子呢?(酚酞除外)

【猜想與假設(shè)】甲: 乙: 丙: 、 你的猜想(3)____

【實驗探究】甲同學(xué):取廢液缸中少許上層清液于試管中,向其中加入足量稀鹽酸,觀察到溶液中有氣泡產(chǎn)生,溶液由紅色變?yōu)闊o色。你認為丙同學(xué)猜想不成立,其理由是(4)___________;乙同學(xué):取少許上層清液于試管,向其中加入(5)____溶液,觀察到(6)________現(xiàn)象,則自己猜想成立。

【反思與歸納】

通過上述探究過程可知:

a.碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)有(7)_____________;

b.通過反應(yīng)和實驗現(xiàn)象判斷溶液中離子成分時,(8)_____離子一定不存在。

【答案】 Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH OH- CO32-和稀鹽酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生,加鹽酸看到產(chǎn)生氣泡,只能證明溶液中含有CO32-, Ca2+與CO32-能反應(yīng)不能共存,所以溶液中一定不含Ca2+,丙同學(xué)猜想不成立 足量的氯化鈣 無色溶液中有白色沉淀產(chǎn)生,溶液仍為紅色 能與指示劑、酸、堿、鹽反應(yīng) 與一定存在的離子能反應(yīng)的

【解析】【活動與探究】碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鋇和氫氧化鈉的化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH;【猜想與假設(shè)】甲: 乙: 、 丙:如果氫氧化鈣過量則含有OH-;【實驗探究】甲同學(xué):取廢液缸中少許上層清液于試管中,向其中加入足量稀鹽酸,觀察到溶液中有氣泡產(chǎn)生,溶液由紅色變?yōu)闊o色。你認為丙同學(xué)猜想不成立,其理由是CO32-和稀鹽酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生,加鹽酸看到產(chǎn)生氣泡,只能證明溶液中含有CO32-, Ca2+CO32-能反應(yīng)不能共存,所以溶液中一定不含Ca2+,丙同學(xué)猜想不成立;乙同學(xué):取少許上層清液于試管,向其中加入足量的氯化鈣溶液,觀察到無色溶液中有白色沉淀產(chǎn)生,溶液仍為紅色現(xiàn)象,則自己猜想成立;通過上述探究過程可知:a、碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)有能與指示劑、酸、堿、鹽反應(yīng);b通過反應(yīng)和實驗現(xiàn)象判斷溶液中離子成分時,與一定存在的離子能反應(yīng)的離子一定不存在。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列設(shè)計的實驗方案中(括號中為方法或試劑),你認為可行的是

A. 驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序(硫酸亞鐵溶液、硝酸銅溶液、銀絲)

B. 區(qū)分二氧化錳和氧化銅兩種固體粉末(觀察顏色)

C. 除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳 (通過灼熱的氧化銅)

D. 分離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末(加水溶解,過濾)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們通過以下實驗對燃燒和滅火的相關(guān)問題進行研究。

(1)實驗①中酒精燃燒、實驗②中水不燃燒,由此說明燃燒的條件之一是____________。

(2)實驗③中乒乓球片先燃燒,濾紙片后燃燒,由此現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是______________。

(3)滅火的實質(zhì)是阻斷燃燒的條件,請舉出一個生活中利用“隔離可燃物”防火的實例:________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是在加熱條件下氧化汞發(fā)生分解的微觀模擬圖,其中○用表示氧原子,用●表示汞原子,請依據(jù)圖示回答問題:

(1)在B中補充畫出相關(guān)粒子圖形,使其表示正確_________;

(2)此變化前后沒有發(fā)生改變的微觀粒子有______

(3)結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實質(zhì)是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】可以利用手持技術(shù)較準(zhǔn)確的測定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)壓強精確地記錄并保存下來。圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒過程中的壓強-時間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,P0是集氣瓶內(nèi)初始氣壓,P、P/分別是反應(yīng)結(jié)束時恢復(fù)到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓)

(1)紅磷燃燒的方程式為________。

(2)為什么集氣瓶中的壓強會先增大后減?請說明原因__________

(3)能否用木炭來進行氧氣含量的測定?請結(jié)合圖進行說明________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向K2CO3溶液中滴入Ba(OH)2溶液至恰好完全反應(yīng)。

(1)可以觀察到的實驗現(xiàn)象是 。

(2)右圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,寫出每種圖形代 表的離子。(填離子符號)

(3)下列物質(zhì)能與K2CO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生類似上述實驗現(xiàn)象的是 。(雙項選擇)

A.Ca(OH)2 B.HCl C.BaCl2 D.(NH42SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線,下列說法正確的是

A. 50℃時,分別將等質(zhì)量的甲和乙溶于適量的水恰好配成飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量前者比后者大

B. 若甲中混有少量的乙,最好采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲

C. 50℃甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃,析出晶體最多的是甲

D. 100g 50℃的水中加入65g甲固體,發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時間后又有部分甲的晶體析出,可能是因為甲物質(zhì)溶于水顯著放熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,據(jù)圖回答問題:

(1)甲物質(zhì)中硫元素的化合價為________

(2)相同條件下,甲氣體的密度比空氣密度________(選填“大”或“小”)。

(3)丙分子中硫原子和氧原子的質(zhì)量比是________。

(4)請補全這個反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2S+___O2=== 2H2O+___

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過實驗可以得出的結(jié)論,其中實驗結(jié)論正確的是 ( )

既可說明甲烷具有可燃性,又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成

既可說明二氧化碳的密度比空氣大,又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

既可說明水是由氫、氧元素組成,又說明了水分子中氫原子和氧原子個數(shù)之比為21

④ 既可探究可燃物的燃燒條件,又說明了白磷的著火點比紅磷低

既可說明二氧化碳易溶于水,又說明了二氧化碳具有酸性

A.①②③④ B.②③④C.②③④ D.①②③④

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