【題目】(6分)“滴水生火”魔術(shù):向包有淡黃色過(guò)氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴加水,脫脂棉隨即燃燒。某同學(xué)對(duì)該“魔術(shù)”很感興趣,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成什么物質(zhì)?脫脂棉為什么會(huì)燃燒?

【實(shí)驗(yàn)1】取一支干燥的大試管,加入少量過(guò)氧化鈉粉末,滴加蒸餾水,觀察到試管內(nèi)發(fā)生劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡,用手觸摸,試管底部發(fā)燙。

【提出猜想】生成的氣體產(chǎn)物可能是:① ;② 。

【實(shí)驗(yàn)2】為探究氣體產(chǎn)物,進(jìn)一步設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)完成表中空格:

現(xiàn)

結(jié)

將帶火星的木條伸入試管

帶火星的木條復(fù)燃

氣體產(chǎn)物是

【查閱資料】脫脂棉是經(jīng)過(guò)化學(xué)處理去掉脂肪的棉花,極易燃燒;過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

①過(guò)氧化鈉與水的反應(yīng)是 反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。

②脫脂棉燃燒的原因 。

③撲滅由過(guò)氧化鈉引發(fā)的火災(zāi)時(shí),可以選擇的滅火材料是 。

A.二氧化碳 B.水 C.沙子

【答案】【提出猜想】生成的氣體產(chǎn)物可能是:①氧氣;②氫氣!緦(shí)驗(yàn)2】氧氣

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】①過(guò)氧化鈉與水的反應(yīng)是放熱反應(yīng)。 ②脫脂棉燃燒的原因二者反應(yīng)放出大量的氧氣同時(shí)該反應(yīng)是一個(gè)放熱的反應(yīng),溫度達(dá)到它的著火點(diǎn)后就會(huì)燃燒。 ③撲滅由過(guò)氧化鈉引發(fā)的火災(zāi)時(shí),可以選擇的滅火材料是水和沙子

【解析】

試題分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以推測(cè)只能是氧氣或者是氫氣,不可能是其它的氣體,脫脂棉燃燒的原因二者反應(yīng)放出大量的氧氣同時(shí)該反應(yīng)是一個(gè)放熱的反應(yīng),溫度達(dá)到它的著火點(diǎn)后就會(huì)燃燒。撲滅過(guò)氧化鈉引發(fā)的的火只能選水,利用水能降低溫度,當(dāng)溫度降到它的著火點(diǎn)以下就會(huì)自動(dòng)熄滅,利用沙子撲滅是因?yàn)樯匙涌梢愿艚^脫脂棉同氧氣的接觸,是它熄滅火的原因。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】雞蛋腐敗變質(zhì)時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體(H2S)。它在空氣中點(diǎn)燃完全燃燒時(shí),生成二氧化硫和水。請(qǐng)回答:

(1)上述信息中,屬于硫化氫氣體物理性質(zhì)的是_______________________。

(2)已知硫化氫氣體能溶于水,密度比空氣大,則可用 法收集硫化氫。

(3)寫出硫化氫在空氣中完全燃燒的文字表達(dá)式 ___________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硬鋁的組成金屬有鋁、鎂、銅、錳.已知:錳絲放入稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生;錳絲放入硫酸鋁溶液中,表面沒(méi)有金屬析出.下列有關(guān)金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱判斷錯(cuò)誤的是( )

A. MnCu B. AlMn C. MgAl D. MnMg

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)(1)用化學(xué)用語(yǔ)表示:

①2個(gè)氮原子 ; ②純堿 ;

③2個(gè)鎂離子 ; ④人體中含量最多的金屬元素 。

(2)有四種物質(zhì):A.熟石灰、B.活性炭、C.干冰、D.硝酸鉀。請(qǐng)選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空:

①可用于人工降雨的是 ; ②可作復(fù)合肥的是 ;

③配制農(nóng)藥波爾多液的是 ; ④能吸附冰箱異味的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2011年云南曲靖的鉻(Cr)污染事件,說(shuō)明含鉻廢渣(廢液)的隨意排放對(duì)人類生存環(huán)境有極大的危害。電解法是處理鉻污染的一種方法,其處理過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)可表示為:

6Fe+K2Cr2O7+H2SO4+17H2O = 6Fe(OH)3+2Cr(OH)3+6X+K2SO4

(1)K2Cr2O7中Cr元素的化合價(jià)為_____。

(2)物質(zhì)X的化學(xué)式為_____。

(3)實(shí)驗(yàn)室收集X時(shí),可用向下排空氣法,則利用了X____的物理性質(zhì)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬活動(dòng)性順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有重要作用,F(xiàn)有X,Y,Z三種常見(jiàn)金屬,如果把X和Y分別放入氯化銅溶液中,Y表面有紅色固體出現(xiàn),X沒(méi)有明顯現(xiàn)象;取固體形狀和質(zhì)量都相同的Y,Z分別放入足量同濃度的稀鹽酸中,Y,Z都溶解且產(chǎn)生氣體,但是金屬Z 用的時(shí)間短,產(chǎn)生氣體速度較快。則三種金屬的活動(dòng)性順序排列正確的是

AZ>Y>X BX>Z>Y

CX>Y>Z DY>X>Z

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與我們生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答以下生活中問(wèn)題:

(1)為了全民的健康,衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油。這里的“鐵”指的是 (填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”)。

(2)農(nóng)作物生長(zhǎng)需要多種營(yíng)養(yǎng)元素,為了使農(nóng)作物根系發(fā)達(dá),耐寒耐旱,應(yīng)施加化肥的種類是 。

(3)醫(yī)學(xué)上,氫氧化鋁與目魚骨粉(含碳酸鈣)通常被用于治療病人胃酸過(guò)多,試寫出治療原理 。(用化學(xué)方程式表示)

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【題目】純堿(Na2CO3中常含有少量的氯化鈉。化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)稱取12g純堿樣品放入燒杯中并滴加稀鹽酸,當(dāng)鹽酸滴加至73g時(shí),氣泡不再冒出,此時(shí)稱得燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為806g。

試計(jì)算:

(1)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是 g。

(2)所滴加鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”,做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn):CuSO4溶液分別與NaOH溶液、BaCl2溶液反應(yīng).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將兩實(shí)驗(yàn)中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中,充分混合后過(guò)濾,得到濾液呈無(wú)色.

(1)寫出廢液混合后使濾液變無(wú)色時(shí)一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(2)用pH試紙測(cè)定濾液的 pH=7。

(3)該小組的同學(xué)對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分繼續(xù)進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn):

【提出問(wèn)題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

【作出猜想】猜想Ⅰ: ;猜想Ⅱ ;猜想Ⅲ

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)①:取少量濾液于試管中,加入適量的純堿溶液,振蕩.

無(wú)明顯現(xiàn)象

猜想Ⅱ不成立

實(shí)驗(yàn)②取少量濾液于試管中,滴加 溶液(寫溶質(zhì)的化學(xué)式),振蕩.

產(chǎn)生白色沉淀

猜想Ⅲ成立

【交流拓展】要使藍(lán)色溶液變成無(wú)色,還可以用不同于上述原理的方法,即在藍(lán)色溶液中加入 。

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