7．如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）P點的含義是t2℃時，A、B物質(zhì)的溶解度相同．
（2）t3℃時，將30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，充分溶解后形成溶液的質(zhì)量是65g．
（3）當A物質(zhì)中含有少量的雜質(zhì)B時，提純A物質(zhì)所采用的方法是降溫結(jié)晶．
（4）要使C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采用的方法是增加溶質(zhì)（任填一種）

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：（1）通過分析溶解度曲線可知，P點的含義是：t2℃時，A、B物質(zhì)的溶解度相同；
（2）t3℃時，A物質(zhì)的溶解度是30g，所以將30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，充分溶解后50g水只能溶解15gA，所以只能形成65g溶液；
（3）A物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大，B物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小，所以當A物質(zhì)中含有少量的雜質(zhì)B時，提純A物質(zhì)所采用的方法是降溫結(jié)晶；
（4）C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以要使C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采用的方法是增加溶質(zhì)．
故答案為：（1）t2℃時，A、B物質(zhì)的溶解度相同；
（2）65g；
（3）降溫結(jié)晶；
（4）增加溶質(zhì)．

點評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．某含鐵鹽是一種綠色、無污染的凈水劑，其化學式為Na2FeO4，則其中鐵元素的化合價是（　�。�
A．+2B．+3C．+4D．+6

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列說法中，正確的是（　　）
A．分解反應(yīng)就是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)
B．氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，化合反應(yīng)也不一定是氧化反應(yīng)
C．凡是在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在純氧中也不能燃燒
D．鋼鐵銹蝕的過程中只含化學變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．現(xiàn)將石灰石樣品15g與105.4g稀鹽酸放入燒杯中充分反應(yīng)（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），反應(yīng)時間與反應(yīng)前后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變化如表所示：
反應(yīng)時間/s202020202020
質(zhì)量/g119.52118.64117.76116.88116116
請計算回答：（1）完全反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量是g．
（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．（計算結(jié)果保留1位小數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．節(jié)假日或雙休日，和父母親一起去野炊實為一大快事．然而，在野炊的情趣中，如果遇到下面一些問題，你該如何處理？
（1）對野炊有經(jīng)驗的人會告訴你，餐具最好是導熱性好，不易破碎的材料制的，如果你準備去野炊，你會選擇A材料制成的餐具；（填字母） A．金屬  B．陶瓷  C．無所謂
（2）若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸）．可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛，該物質(zhì)是C；（填字母）      A．食醋（pH＜7）B．食鹽水（pH=7）C．肥皂水（pH＞7）
（3）野餐食譜如下：主食：饅頭  配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干．主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無機鹽和水等營養(yǎng)素，從營養(yǎng)角度來看，你認為食譜還應(yīng)添加C（填字母）；     A．炒雞蛋    B．牛奶      C．黃瓜      D．烤野兔肉
（4）在引燃細枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是使可燃物與氧氣（空氣）充分接觸．
（5）野炊結(jié)束后，你打算如何將篝火弄滅？用水澆滅．（填一種方法即可）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．新鄭大棗名揚天下，大棗中富含維生素C（C6H8O6）和葡萄糖（C6H12O6），生活中缺乏維生素C易患壞血病，食用大棗能為人體提供的主要營養(yǎng)素是維生素．葡萄糖分子中原子個數(shù)比為1：2：1，醫(yī)療上有兩種葡萄糖注射液，質(zhì)量分數(shù)分別是50%和8%，某患者注射一瓶500克8%的葡萄糖注射液與靜脈注射50%的葡萄糖注射液80 克效果相當．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．請按要求完成下列內(nèi)容：
（1）用化學用語回答：
①3個銅原子3Cu；    
②純堿Na2CO3；
③2個硫酸根離子2SO42-；    
④氯化亞鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2．
（2）用化學方程式表示：
①有非金屬單質(zhì)生成的置換反應(yīng)：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；
②有白色沉淀生成的復分解反應(yīng)：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；
③用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥：3HCl+Al（OH）3═AlCl3+3H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．請你根據(jù)如圖回答下列問題：

（1）指出下列編號儀器的名稱：a錐形瓶、b集氣瓶．
（2）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）實驗室制取二氧化碳時可選用的發(fā)生裝置是B．
（4）氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，若選用F裝置收集氨氣，應(yīng)將氨氣從d（選填“c”或“d”）通入．
（5）同學們在課外活動中設(shè)計了實驗裝置G．G裝置若用于制備氧氣，在分液漏斗中盛放的藥品是過氧化氫溶液．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識．
（1）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的乳化作用．
（2）生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是煮沸．
（3）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋該滅，其滅火原理為隔絕空氣．
（4）用漏勺撈煮好的方便面，與化學基本操作中的過濾原理相似．
（5）食鹽是維持人體正常生理活動必不可少的物質(zhì)．人體細胞中約含NaCl0.9%，病人如因食鹽攝入量不足，就需要補充溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為0.9%的生理鹽水．小軒想檢驗某瓶生理鹽水的含鹽質(zhì)量分數(shù)是否合格，他從該瓶生理鹽水中取出130g溶液，然后加入足量硝酸銀溶液，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥，得到2.87g沉淀（已知NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3）．請你通過計算幫助小軒判斷這瓶生理鹽水的含鹽質(zhì)量分數(shù)是否合格？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案