通過兩個多月的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題(8分)

(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:①           酒精燈

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為        (填字母序號,下同),取用高錳酸鉀藥品時,應(yīng)選用儀器       ,將裝置D和F連接進(jìn)行此實驗,實驗結(jié)束,停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面,目的是                 

                                                            。寫出該反應(yīng)的(文字)表達(dá)式                                          。

(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量         至沒過漏斗尾部處浸沒長頸漏斗下端

②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處.
③緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到                      ,表示裝置E的氣密性良好。

(4)實驗室用裝置E制取O2時,如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點是       

                                     


1)_酒精燈________

         (2)    D        A       防止加熱停止后水倒流是試管炸裂

          (3)①水

③長頸漏斗下端管口有氣泡產(chǎn)生

(4)控制產(chǎn)生氧氣的快慢和量的多少


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實驗操作正確的是 (     )。

    

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


金屬鎳及其氧化物能發(fā)生如下反應(yīng):① Ni+2HCl===NiCl2+H2↑  ② NiO+2HCl===NiCl2+H2O

    分析化學(xué)方程式可知,下列說法錯誤的是                                  (    )  

A.反應(yīng)①屬于置換反應(yīng)              B.鎳能與硝酸銀溶液反應(yīng)

C.反應(yīng)②中鎳的化合價沒有改變     

D.等質(zhì)量的Ni和NiO分別與等質(zhì)量足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后,所得NiCl2溶液質(zhì)量相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


硫原子的原子核內(nèi)有16個質(zhì)子,氧原子核外有8個電子,則一個二氧化硫(SO2)分子中共含有    個原子核,       個電子,已知一個鎂原子質(zhì)量約等于一個碳-12原子質(zhì)量的2倍,則鎂的相對原子質(zhì)量為     。

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下列現(xiàn)象中不能用分子的觀點解釋的是(    )

   A.金塊和鉛塊緊壓在一起,過幾年后發(fā)現(xiàn)鉛中有金、金中有鉛

B.酒香不怕巷子深

C.沙塵暴起,塵土滿天

D.衣櫥里的樟腦球會逐漸變小

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下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體的是(    )

   A.木炭                    B.蠟燭                 C.鐵絲              D.紅磷

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下列物質(zhì)的變化與空氣的某些成分有關(guān),請?zhí)顚懣諝庵械某煞郑?/p>

   ⑴餅干放置在空氣中一段時間會變軟,說明空氣中有_______________;

⑵澄清石灰水長時間放置在空氣中會有一層白色物質(zhì),說明空氣中有____________;

⑶食品包裝制做成真空,是防止食物與空氣中的______________反應(yīng)。

⑷霓虹燈中填充一些氣體能夠發(fā)出五顏六色的光,它們填充的是空氣中含有的____________。

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為收集30mL氧氣,小明開展了如下實驗:

   Ⅰ.連接儀器,檢查裝置氣密性。

   Ⅱ.取適量的二氧化錳粉末放入錐形瓶中,取一定量過氧化氫溶液,倒入分液漏斗中。

   Ⅲ. 如右圖所示安裝好實驗裝置。

   Ⅳ.打開分液漏斗活塞,制取并收集氧氣。

Ⅴ.回收錐形瓶中的二氧化錳,洗凈儀器放回原處。

回答下列問題:

  (1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。

(2)該實驗中,收集氧氣的方法叫___________________。

(3)收集氧氣時,如果俯視讀數(shù),則收集氣體實際體積 ______________(填“大于”、“小于”或“等于”)30mL。

(4)二氧化錳可以回收再利用的原因是___________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某課外活動小組為測定當(dāng)?shù)厥沂泻妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取來了一些礦石,準(zhǔn)確稱取10g放于盛有100g稀鹽酸的燒杯中(雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng),也不分解),恰好完全反應(yīng)。測得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示(氣體溶解忽略不計)。計算:

(1) 生成二氧化碳的質(zhì)量是          ;(1分)

(2) 參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量是多少?(2分)

(3) 石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(2分)

 


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