13.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將一枚潔凈的鐵釘放入食鹽水中(如圖,裝置氣密性良好),一段時(shí)間后,進(jìn)行觀察.請(qǐng)你一起參與分析,并完成后續(xù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
【觀察現(xiàn)象】①裝置中右側(cè)導(dǎo)管中的液面升高.②鐵釘生銹,試管底部有
黑色固體物質(zhì).
【提出問(wèn)題】導(dǎo)管中液體為何升高?黑色固體物質(zhì)又是什么?
【理論分析】小組同學(xué)根據(jù)已學(xué)過(guò)的知識(shí)分析得知,液面上升的原因是鐵釘生銹消耗了試管內(nèi)的氧氣,使試管內(nèi)壓強(qiáng)低于大氣壓.
【猜想與假設(shè)】小組中的小明同學(xué)猜測(cè)該黑色固體可能含有:
①Fe、②Fe2O3、③FeCl3、④C四種物質(zhì).
【分析與驗(yàn)證】小組同學(xué)根據(jù)小明的四種猜測(cè)做了以下分析:
(1)小紅同學(xué)認(rèn)為不可能含有氯化鐵,該結(jié)論得到小組同學(xué)的認(rèn)可,理由是氯化鐵易溶于水.
(2)小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為一定含有碳,該結(jié)論也得到小組同學(xué)的認(rèn)可,理由是鐵釘是鐵的合金,其中含有碳.
(3)小組同學(xué)不能確定是否含有鐵,請(qǐng)人幫他們?cè)O(shè)計(jì)方案進(jìn)行確認(rèn):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
你選用的試劑是:
稀鹽酸(或稀硫酸)
有氣泡產(chǎn)生(無(wú)氣泡產(chǎn)生)含有鐵(不含有鐵)
【知識(shí)鏈接】相信你一定在家中做過(guò)鐵釘分別在水以及食鹽水中生銹的實(shí)驗(yàn),你的結(jié)論之一是鐵釘
在食鹽水(填“水”或“食鹽水”)中生銹快.

分析 鐵與水和氧氣同時(shí)接觸時(shí)容易生銹,食鹽水能夠促進(jìn)鐵制品的生銹速率;
氯化鐵易溶于水;
鐵的合金中含有碳等物質(zhì);
鐵能和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣或硫酸亞鐵和氫氣.

解答 解:【理論分析】
因?yàn)殍F釘生銹消耗了試管內(nèi)的氧氣,使試管內(nèi)壓強(qiáng)低于大氣壓,在外界大氣壓的作用下,裝置中右側(cè)導(dǎo)管中的液面升高.
故填:鐵釘生銹消耗了試管內(nèi)的氧氣,使試管內(nèi)壓強(qiáng)低于大氣壓.
【分析與驗(yàn)證】
(1)小紅同學(xué)認(rèn)為不可能含有氯化鐵,該結(jié)論得到小組同學(xué)的認(rèn)可,理由是氯化鐵易溶于水.
故填:氯化鐵易溶于水.
(2)小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為一定含有碳,該結(jié)論也得到小組同學(xué)的認(rèn)可,理由是鐵釘是鐵的合金,其中含有碳.
故填:鐵釘是鐵的合金,其中含有碳.
(3)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)如下表所示:

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
你選用的試劑是:稀鹽酸(或稀硫酸)有氣泡產(chǎn)生(無(wú)氣泡產(chǎn)生)含有鐵(不含有鐵)
【知識(shí)鏈接】
由生活經(jīng)驗(yàn)可知,在食鹽水中生銹快.
故填:食鹽水.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后,發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑.因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究.
Ⅰ.寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
Ⅱ.探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分.
【提出問(wèn)題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2
猜想二:可能只有CaCl2;
猜想三:可能是CaCl2和HCl.
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟:
取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:酚酞試液不變色 結(jié)論:猜想一不正確
實(shí)驗(yàn)步驟:實(shí)驗(yàn)步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:先產(chǎn)生氣泡,后產(chǎn)生沉淀 結(jié)論:猜想二不正確,猜想三正確
【反思與拓展】
(1)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否過(guò)量.
(2)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)?ac(填序號(hào))
a.pH試紙     b.銅     c.紫色石蕊溶液       d.硝酸銀溶液
(3)燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是腐蝕下水道 (寫一條).要處理燒杯內(nèi)溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過(guò)量的碳酸鈣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.寫出下列圖示儀器的名稱.

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1.下列物質(zhì)放在敞口容器中一段時(shí)間后,變質(zhì)而且質(zhì)量增加的是( 。
A.濃鹽酸B.濃硫酸C.氫氧化鈉D.氯化鈉

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8.做饅頭時(shí)在發(fā)酵的面團(tuán)中加入某種物質(zhì),既能除去面團(tuán)中的酸又能使饅頭變軟,則加入的這種物質(zhì)為( 。
A.氫氧化鈉B.碳酸鈉C.氧化鈣D.氯化鈉

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18.下列做法中,有利于改善環(huán)境質(zhì)量的是( 。
A.回收盛快餐的塑料盒集中焚燒
B.回城張結(jié)合處燃放鞭炮
C.用甲醇替代汽油作汽車燃料
D.鼓勵(lì)農(nóng)民將作物秸稈焚燒成草木灰作肥料

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5.【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】蠟燭是我們?cè)谏钪谐R?jiàn)的用品.燃著的蠟燭在剛熄滅時(shí),總會(huì)有一縷白煙冒出,白煙的成分是什么呢?三(5)班李明同學(xué)對(duì)此很感興趣,提出了如下猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究
【猜想與假設(shè)】①白煙是蠟燭燃燒時(shí)生成的二氧化碳;
②白煙是蠟燭燃燒時(shí)生成的水蒸氣;
③白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒;
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
(1)熄滅蠟燭,并立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)①(填序號(hào)),此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸稣_結(jié)論?否,原因是蠟燭燃燒生成的二氧化碳干擾白煙的檢驗(yàn).
(2)熄滅蠟燭,并立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,發(fā)現(xiàn)玻璃片上沒(méi)有出現(xiàn)水霧,說(shuō)明白煙不是水蒸氣.
(3)熄滅蠟燭,并立即用燃著的木條伸到白煙處(不接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,這說(shuō)明白煙可燃,為假設(shè)③提供了證據(jù).同時(shí)可排除假設(shè)①,因?yàn)槎趸疾蝗紵膊恢С秩紵?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列物品或裝飾品,不易受酸雨腐蝕的是( 。
A.大理石華表B.鋁合金窗框C.鐵欄桿D.塑料制品

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常出現(xiàn)“1+1=2”或“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象.下列符合“1+1=2”的事實(shí)是( 。
A.常溫下,1L水與1L酒精混合后的體積等于2L
B.室溫下,1g鎂與1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2g
C.20℃,1g氯化鈉飽和溶液中加入1g氯化鈉固體能得到2g氯化鈉溶液
D.室溫下,1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫

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同步練習(xí)冊(cè)答案