下列熄滅蠟燭的方法中,利用“降低溫度到著火點(diǎn)以下”的滅火原理的是( 。
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
新課程所倡導(dǎo)的評(píng)價(jià)理念是( )
A.發(fā)展性評(píng)價(jià)觀 B.過(guò)程性評(píng)價(jià)觀 C.結(jié)果性評(píng)價(jià)觀 D.激勵(lì)性評(píng)價(jià)觀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O2 2Fe2O3
B.鋁片溶于稀硫酸:Al+H2SO4 AlSO4+ H2↑
C.銅綠的形成:2Cu+O2+H2O+CO2 Cu2(OH)2CO3
D.過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成純堿和氧氣:Na2O2+CO2 Na2CO3+O2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有一包不純的K2CO3粉末,可能含有Na2CO3、BaSO4、CuCl2、KCl、KNO3、Ca(NO3)2中的一種或幾種,為分析含有的雜質(zhì),現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
(1)取樣溶于水,無(wú)固體殘留,得無(wú)色溶液。則粉末中一定不含有 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 。
(2)取上述溶液適量,滴加AgNO3溶液,有白色沉淀,再加入足量稀HNO3,沉淀部分溶解,則此粉末中一定含有的雜質(zhì)是 ▲ 。
(3)為確定Na2CO3是否存在,某同學(xué)稱取13.8g粉末溶于水,加入足量BaCl2溶液,充分反應(yīng)生成19.7g沉淀質(zhì)量,則原粉末中一定含有Na2CO3。你認(rèn)為此結(jié)論 ▲ (選填“是”或“否”)正確。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
由燃燒的條件判斷下列說(shuō)法正確的是
A.燃燒一定會(huì)引起爆炸
B.只要外界條件足夠,所有物質(zhì)都能燃燒
C..用玻璃杯罩住點(diǎn)燃的蠟燭,火焰熄滅是因?yàn)楦艚^了空氣
D.水能滅火主要是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)小組Ⅰ探究用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,并進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。下圖是有關(guān)實(shí)驗(yàn)的部分裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:
⑴a儀器的名稱為 ;
甲同學(xué)用A和C組合制取二氧化碳,乙同學(xué)用B和C組合制取二氧化碳,你認(rèn)為那個(gè)組合更便于控制反應(yīng) (填寫甲或乙)。
⑵甲同學(xué)利用裝置D進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到紫色石蕊試液變紅色,將紅色液體充分加熱未能重新變?yōu)樽仙,你認(rèn)為可能的原因是 ;
為使上述紅色液體加熱后能重新變?yōu)樽仙,在氣體通入裝置D之前可接入上圖裝置 (填字母序號(hào)),在該裝置中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
⑶乙同學(xué)將CO2通入到氫氧化鈉溶液中,無(wú)明顯現(xiàn)象,經(jīng)過(guò)思考討論后,設(shè)計(jì)了如圖G裝置,使該反應(yīng)有了明顯現(xiàn)象,則裝置G中的現(xiàn)象為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組失去標(biāo)簽的溶液中,不加其他試劑就能一一鑒別出來(lái)的是
A.K2SO4 Na2CO3 NaCl HCl B.H2SO4 HCl NaNO3 Na2CO3
C.NaOH NaCl MgCl2 CuSO4 D.Na2SO4 BaCl2 KNO3 NaCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化合物中氮元素的化合價(jià)與N2O5中氮元素的化合價(jià)相同的是( 。
| A. | NO | B. | NO2 | C. | HNO3 | D. | NH3 |
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