實驗室開放日提供了下列儀器,供同學們實驗.

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(1)A組同學需要完成的任務是寫出儀器的名稱,同學們完成任務的情況如甲圖所示.其中有錯誤的是______(填序號),寫出正確的名稱______.
(2)B組同學要用高錳酸鉀制取氧氣,還需要補充的玻璃儀器是______.
(1)根據(jù)儀器的名稱知道,f是集氣瓶.故答案為:f  集氣瓶
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣,用到的儀器有:酒精燈、試管、鐵架臺、水槽、帶導管的橡皮塞等.故答案為:酒精燈
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

今天是實驗室的開放日,實驗室提供了以下裝置,現(xiàn)邀請你與某興趣小組的同學一起來參加實驗探究活動.
(1)指出編號儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)若用氯酸鉀和二氧化錳來制取一瓶氧氣,則應選用的裝置是
 
(填字母),
有關的化學方程式
 
,上述裝置選擇的依據(jù)是
 
(填字母).
A.屬于固固型加熱的反應        B.屬于固液型不加熱的反應
C.制取的氣體密度比空氣大      D.制取的氣體難溶于水
(3)李同學設計了下(圖1)裝置制取和收集CO2,A裝置的名稱
 
,反應的化學方程式是
 
,A裝置是否正在產(chǎn)生CO2
(填“是”或“否”).雙氧水與MnO2粉末混合制氧氣不能使用該裝置的主要原因是
 

(4)若要得到干燥的CO2,(圖1)還需要一個干燥裝置,干燥劑為濃硫酸[如(圖2)所示].請你用箭頭在(圖2)中標明氣體進出方向
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?綏化)實驗室開放日,同學們在老師的指導下,進行實踐活動,驗證銅、鐵、鋅三種金屬的活動性順序.實驗室提供:
藥品:硫酸銅溶液、銅片、鋅片、鐵釘和氯化鋅溶液
儀器:燒杯、試管
用品:砂紙、火柴
(1)在驗證三種金屬活動順序時,應該取用哪些藥品?
(2)同學們發(fā)現(xiàn)有的鐵釘上有少量鐵銹,鐵生銹是鐵與空氣中的水和
氧氣
氧氣
發(fā)生了化學反應.據(jù)有關資料報道,現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產(chǎn)量的20%-40%.請舉出一種保護金屬資源的方法.
(3)請寫出你是怎樣驗證這三種金屬的活動順序的(過程、現(xiàn)象、結論).

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科目:初中化學 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(黑龍江綏化卷)化學(解析版) 題型:探究題

實驗室開放日,同學們在老師的指導下,進行實踐活動,驗證銅、鐵、鋅三種金屬的活動性順序.實驗室提供:

藥品:硫酸銅溶液、銅片、鋅片、鐵釘和氯化鋅溶液

儀器:燒杯、試管

用品:砂紙、火柴

(1)在驗證三種金屬活動順序時,應該取用哪些藥品?

(2)同學們發(fā)現(xiàn)有的鐵釘上有少量鐵銹,鐵生銹是鐵與空氣中的水和       發(fā)生了化學反應.據(jù)有關資料報道,現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產(chǎn)量的20%﹣40%.請舉出一種保護金屬資源的方法.

(3)請寫出你是怎樣驗證這三種金屬的活動順序的(過程、現(xiàn)象、結論).

 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

今天是實驗室的開放日,實驗室提供了以下裝置,現(xiàn)邀請你與某興趣小組的同學一起來參加實驗探究活動.
(1)指出編號儀器的名稱:a______,b______.
(2)若用氯酸鉀和二氧化錳來制取一瓶氧氣,則應選用的裝置是______(填字母),
有關的化學方程式______,上述裝置選擇的依據(jù)是______(填字母).
A.屬于固固型加熱的反應    B.屬于固液型不加熱的反應
C.制取的氣體密度比空氣大   D.制取的氣體難溶于水
(3)李同學設計了下(圖1)裝置制取和收集CO2,A裝置的名稱______,反應的化學方程式是______,A裝置是否正在產(chǎn)生CO2______(填“是”或“否”).雙氧水與MnO2粉末混合制氧氣不能使用該裝置的主要原因是______.
(4)若要得到干燥的CO2,(圖1)還需要一個干燥裝置,干燥劑為濃硫酸[如(圖2)所示].請你用箭頭在(圖2)中標明氣體進出方向______.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

實驗室開放日,同學們在老師的指導下,進行實踐活動,驗證銅、鐵、鋅三種金屬的活動性順序.實驗室提供:
藥品:硫酸銅溶液、銅片、鋅片、鐵釘和氯化鋅溶液
儀器:燒杯、試管
用品:砂紙、火柴
(1)在驗證三種金屬活動順序時,應該取用哪些藥品?
(2)同學們發(fā)現(xiàn)有的鐵釘上有少量鐵銹,鐵生銹是鐵與空氣中的水和______發(fā)生了化學反應.據(jù)有關資料報道,現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產(chǎn)量的20%-40%.請舉出一種保護金屬資源的方法.
(3)請寫出你是怎樣驗證這三種金屬的活動順序的(過程、現(xiàn)象、結論).

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