用化學(xué)符號填空
(1)2個氮原子
 
;             
(2)3個氨分子
 
;
(3)2個亞鐵離子
 
;        
(4)3個硫酸根離子
 

(5)硝酸銨中呈+5價的氮元素
 
;
(6)能構(gòu)保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的微粒是
 
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個氮原子,就可表示為:2N;
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則3個氨分子可表示為:3NH3
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個亞鐵離子可表示為:2Fe2+
(4)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此3個硫酸根離子表示為:3SO42-
(5)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以硝酸銨中呈+5價的氮元素,故可表示為:NH4
+5
N
O3;
(6)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是氧氣分子,其化學(xué)式為O2
故答案為:(1)2N;(2)3NH3;(3)2Fe2+;(4)3SO42-;(5)NH4
+5
N
O3;(6)O2
點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖表示的是純凈物,單質(zhì),化合物,含氧化合物,氧化物之間的包含于不包含關(guān)系,若整個大圓代表純凈物,則下列選項中,能正確指出①②③④所屬類別的是( 。
A、①單質(zhì)③氧化物
B、①單質(zhì)③化合物
C、②化合物④氧化物
D、②含氧化合物④氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國是歷史悠久的文明古國,以下發(fā)明中不屬于化學(xué)發(fā)明的是( 。
A、燒制陶瓷B、黑火藥
C、造紙術(shù)D、指南針

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:①
 
 
 
 

(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號).若用裝置E收集氧氣,氣體由
 
端進(jìn)入,如何驗滿
 

(3)用高錳酸鉀制取氧氣時,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

(4)實驗室要做鐵絲燃燒實驗,最好選用裝置
 
(填序號)來收集氧氣,原因
 
寫出鐵絲燃燒的文字表達(dá)式
 

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A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B.G都是黑色固體,其中G為單質(zhì).D能使帶火星的木條復(fù)燃.E是一種無色液體.H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體.E和F的組成元素相同,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變.試推斷:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A
 
 B
 
 D
 
  E
 
 G
 
 H
 

(2)用化學(xué)式來表示①、③兩步的反應(yīng)的表達(dá)式
 
 

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2014年世界環(huán)境日的主題是“提高你的呼聲,而不是海平面”,今年我國“世界環(huán)境日”的主題是“向污染宣戰(zhàn)”.下列做法有利于保護(hù)環(huán)境的是( 。
A、工業(yè)廢水直接排入河流中
B、用煤炭做燃料放出大量煙氣
C、鼓勵開“私家車”出行
D、提倡推廣使用“太陽能汽車”

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作中,正確的是(  )
A、
連續(xù)滴加液體
B、
稀釋濃硫酸
C、
檢查氣密性
D、
熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、空氣是一種寶貴的資源
B、氧氣約占空氣總體積的
1
5
C、空氣是一種混合物
D、空氣中稀有氣體的體積含量是0.03%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有氧氣、紅磷、水、過氧化氫、二氧化錳、銅片,按下列要求寫出化學(xué)方程式:
(1)生成氧氣的分解反應(yīng):
 

(2)一種物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時生成濃煙:
 

(3)由紅色固體變?yōu)楹谏腆w:
 

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