分析 (1)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答;
(2)根據(jù)水和過氧化氫的性質(zhì)分析回答;
(3)根據(jù)過濾的原理、活性炭的吸附性、變化的特征以及Ca(HCO3)2受熱分解的反應(yīng)分析回答.
解答 解:(1)由電解水的裝置如圖1所示,試管B中的氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,正、負(fù)極氣體的體積比是1:2,電解水的化學(xué)方程式為 2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)水和過氧化氫通常情況下均為無色液體,由于二氧化錳能催化分析過氧化氫,所以要鑒別過氧化氫溶液和水兩瓶無色液體,可選用的黑色固體的化學(xué)式是:MnO2.
(3)小軍和同學(xué)們?nèi)ヒ按叮芑瘜W(xué)課所學(xué)知識(shí)的啟示,他用身邊的物品做了一個(gè)如圖2的凈水器,試回答:
其中小卵石、石英砂和蓬松棉能除去不溶性的雜質(zhì),作用是過濾,凈水器中活性炭具有吸附性,作用是吸附色素和異味,這一過程沒有新物質(zhì)生成,發(fā)生物理變化;此凈水器不能減少鈣、鎂離子的化合物的含量,不能將硬水變?yōu)檐浰,碳酸氫鈣受熱分解生成碳酸鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(HCO3)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑.
故答為:(1)氧氣,1:2,2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.(2)MnO2.(3)過濾,吸附色素和異味,物理,不能,Ca(HCO3)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了水的電解、凈化的知識(shí),難度不大,屬于基礎(chǔ)的人知識(shí),根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可.
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A. | H2-2個(gè)氫原子 | B. | $\stackrel{+2}{Ca}$-鈣離子 | ||
C. | 3Fe2+-3個(gè)亞鐵離子 | D. | 氫氧化鋁-Al(OH)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 明礬凈水 | B. | 燃放鞭炮 | C. | 露天焚燒垃圾 | D. | 冬季燃煤取暖 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 空氣中物質(zhì)的含量$\frac{C{O}_{2}、{N}_{2}、{O}_{2}}{由少到多}$ | |
B. | 硫元素化合價(jià)$\frac{{H}_{2}S、S{O}_{2}、NaHS{O}_{4}}{由低到高}$ | |
C. | 人體中的元素含量$\frac{Se、Fe、H}{由低到高}$ | |
D. | 銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)$\frac{C{u}_{2}O、CuO、CuS}{由低到高}$ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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