氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是(  )
A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
C、魚蝦等能在水中生存,是由天然氧氣易溶于水
D、物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
考點(diǎn):氧氣的化學(xué)性質(zhì),氧氣的物理性質(zhì),化合反應(yīng)及其應(yīng)用,氧化反應(yīng)
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象解答;
B、根據(jù)氧化反應(yīng)就是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)解答;
C、根據(jù)魚、蝦等能在水中生存,只能說明水中有氧氣,不能說明溶有多少解答
D、根據(jù)化合反應(yīng)是多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),有些物質(zhì)的燃燒不屬于化合反應(yīng),如甲烷的燃燒解答.
解答:解:
A、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,故此選項(xiàng)錯誤;
B、有氧氣參加的反應(yīng)都是氧化反應(yīng),故選項(xiàng)正確;
C、魚、蝦等能在水中生存,只能說明水中有氧氣,不能說明溶有多少,故此選項(xiàng)錯誤;
D、甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳兩種物質(zhì),不是化合反應(yīng),故此選項(xiàng)錯誤.
答案:B.
點(diǎn)評:此題是對氧氣性質(zhì)的考查,知道氧氣的氧化性能助燃且不易溶于水的性質(zhì)即可解決問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、物質(zhì)只有跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)才是氧化反應(yīng)
B、氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
C、化學(xué)變化中分子可分,原子不能再分
D、電器短路起火時,用水澆滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物,于大試管中充分加熱后,得到35g固體殘留物.經(jīng)測定,固體殘留物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.計(jì)算:
(1)反應(yīng)過程中生成氧氣的質(zhì)量是多少?
(2)固體殘留物中有哪些物質(zhì)?質(zhì)量各為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( 。
A、石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
水+二氧化碳
B、鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
C、鋁+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鋁
D、氧化汞
汞+氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用H、S、O、C、Na、Ca六種元素,按下列要求寫出物質(zhì)的化學(xué)式:
①相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 
; ②用于金屬除銹的酸
 
;③廚房清潔劑中的堿
 
;④由三種元素組成的鹽
 
;⑤發(fā)酵粉成分中的一種鹽
 
; ⑥一種單質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、活性炭吸附冰箱中的異味
B、干冰汽化
C、光合作用
D、分離液態(tài)空氣制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對某小區(qū)下水管道中的氣體樣品進(jìn)行研究.
已知:①下水管道氣體中常含有二氧化碳、甲烷、氧氣、氮?dú)、硫化氫(H2S)等成分.
②硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的氣體.H2S通入CuSO4溶液中,反應(yīng)生成CuS沉淀和硫酸(H2SO4),從而除去H2S.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(1)該下水管道中的氣體有特殊臭味,氣體中一定含有的氣體是
 
,將該下水管道中的氣體通過CuSO4溶液.
(2)將步驟(1)處理過的氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁,說明該下水管道中的氣體含有
 
.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)收集1小試管經(jīng)過步驟(1)處理過的氣體,移近酒精燈火焰,聽到尖銳的爆鳴聲,說明該下水管道中的氣體還含有的氣體是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)查閱資料知:市售純堿樣品常混有氯化鈉雜質(zhì).該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測定市售純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(水蒸氣的影響忽略不計(jì))主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①按如圖組裝儀器,緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間氮?dú),檢查裝置的氣密性.
②稱量5.5g市售純堿樣品放入燒瓶中,加適量蒸餾水溶解,得到試樣溶液;
③從分液漏斗滴入稀硫酸,直到不再產(chǎn)生氣體時為止;
④再緩緩鼓入一定量的N2;
⑤稱量B瓶及溶液的質(zhì)量,增重2.2 g.觀察C中石灰水沒有變渾濁.
請回答下列問題:
(1)步驟①中能證明裝置氣密性良好的現(xiàn)象依據(jù)是
 

(2)步驟④中緩緩鼓入一定量的N2的目的是
 

(3)裝置C中澄清石灰水的作用是
 

(4)如果將分液漏斗中的稀硫酸換成濃鹽酸,測試的結(jié)果
 
.(填“偏高.偏低或不變”)
(5)若用與上述實(shí)驗(yàn)反應(yīng)原理不同的實(shí)驗(yàn)來測定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)原理
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵是生產(chǎn)生活中應(yīng)用最廣泛的一種金屬.
(1)在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑,是我國為解決
 
(填“甲狀腺腫大”,“貧血”或“骨質(zhì)疏松”)而實(shí)施的項(xiàng)目.
(2)鐵元素與地殼中含量最多的元素組成化合物的化學(xué)式為
 
(寫出一種即可).高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的凈水劑,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為
 

(3)常見的食品脫氧劑多為無機(jī)鐵系脫氧劑,其主要成分為活性炭粉.請將下列脫氧中的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4Fe(OH)2+O2+H2O═4Fe(OH)3,此反應(yīng)的基本類型是
 

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