6．化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是（　�。�
①原子數(shù)目 
②分子數(shù)目 
③元素種類 
④原子種類 
⑤物質(zhì)種類 
⑥物質(zhì)的總質(zhì)量．
A．①④⑤⑥B．①③④⑥C．①②⑥D．②③④

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．化學(xué)反應(yīng)的過程，就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)（反應(yīng)物）的原子，重新組合而生成其他物質(zhì)的過程．在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變．

解答 解：分子分成原子所以分子種類一定發(fā)生了變化，分子種類變了，物質(zhì)的種類也就發(fā)生了變化，原子進行重新組合，所以原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都沒有發(fā)生變化，原子的種類不變，元素的種類也不會發(fā)生變化，物質(zhì)的總質(zhì)量也不變；分子的數(shù)目可能變，可能沒變．
故填：B．

點評 化學(xué)反應(yīng)前后六個不變：原子種類、數(shù)目、質(zhì)量、元素種類、元素質(zhì)量、物質(zhì)總質(zhì)量；兩個一定變：分子種類、物質(zhì)種類；兩個可能變：元素化合價、分子數(shù)目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．某品牌化肥標(biāo)簽如圖所示，相關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．該化肥屬于銨態(tài)氮肥，易溶于水
B．該化肥是由N、H、C、O四種元素組成的純凈物
C．NH4HCO3能與堿性物質(zhì)反應(yīng)
D．NH4HCO3受熱可能會產(chǎn)生含氮元素的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽（C4H5O5Na）是低鈉鹽的一種．請回答：
（1）蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量是156．
（2）蘋果酸鈉鹽中各元素的原子個數(shù)比為H：C：O：Na=5：4：5：1．
（3）蘋果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為C：O：H：Na=48：80：5：23．
（4）若某病人每天食用5.85g蘋果酸鈉鹽，比食用相同質(zhì)量的食鹽（NaCl）少攝入鈉元素多少克？（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．可燃物燃燒需要和氧氣接觸，且溫度達到著火點
B．鐵在干燥的空氣中最容易生銹
C．銅和稀鹽酸不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D．點燃可燃性氣體前需要檢驗氣體的純度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

1．我市某校初三（1）班學(xué)生春游，帶回了幾小塊石灰石樣品，為了檢測樣品碳酸鈣的含量，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用質(zhì)量分數(shù)相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)來進行實驗測定，（樣品中的雜質(zhì)不溶于水，且不與鹽酸反應(yīng)），測得數(shù)據(jù)如表：
 甲同學(xué)乙同學(xué)丙同學(xué)丁同學(xué)
所取石灰石樣品質(zhì)量（g）10.010.010.010.0
加入稀鹽酸的質(zhì)量（g）20.030.045.050.0
剩余固體的質(zhì)量（g）6.04.01.01.0
（1）10.0g樣品于45g鹽酸充分反應(yīng)后，鹽酸是否還剩余否（填“是”或“否”），樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是90%；
（2）鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．生活中處處皆化學(xué)，化學(xué)服務(wù)于社會．請你用化學(xué)方程式解釋下列事實：
（1）鈣爾奇（主要成分碳酸鈣）常用于補鈣，服用鈣爾奇在胃中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（胃酸主要成分是鹽酸）．CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）家用液化氣的主要成分是丙烷（C3H8），液化氣完全燃燒放出大量熱供家庭用來做飯、取暖等用．C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 3CO2+4H2O；
（3）除鐵銹常用稀鹽酸，除銹過程中有氣泡產(chǎn)生Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；
（4）節(jié)假日常用氫氣球來裝扮，但使用過程中要注意防火，原因是2H2+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途的表述沒有直接聯(lián)系的是（　�。�
選項性質(zhì)用途
A鋁有延展性能制成鋁箔
B碳具有還原性常用于冶煉金屬
C氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定常用于保護氣
D石墨有滑膩感常用作鉛筆芯
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，請運用化學(xué)知識回答下列問題．
（1）濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快，這是因為陽光下溫度高，溫度升高，分子的運動速率加快．
（2）車用乙醇汽油中，乙醇的作用是（用化學(xué)方程式表示）C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（3）利用一氧化碳的還原性冶煉銅CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
（4）二氧化碳和氫氣可在釕一膦絡(luò)合物催化下加壓發(fā)生反應(yīng)，生成一種重要的化工原料甲醇（CH3OH），同時有水生成，其反應(yīng)的原理是（用化學(xué)方程式表示）CO2+3H2$\frac{\underline{\;釕-膦鉻合物\;}}{加壓}$CH3OH+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．1949年郭文德發(fā)明的蜂窩煤被列在2016年北京國際設(shè)計周經(jīng)典設(shè)計獎入圍名單的前兩名，家庭用煤經(jīng)過從“煤球”到“蜂窩煤”的變化，其目的是（　�。�
A．增大可燃物的熱值B．提高可燃物的著火點
C．提高空氣中氧氣的含量D．增大可燃物與空氣的接觸面積

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