1．汽車尾氣中的CO在四氧化三鈷（Co3O4）納米棒的催化作用下，低溫即與O2反應(yīng)生成CO2．下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，不正確的是（　�。�
A．反應(yīng)類型為化合反應(yīng)B．該反應(yīng)中氧氣表現(xiàn)出氧化性
C．反應(yīng)前后Co3O4質(zhì)量改變D．反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)改變

分析 A、化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”．
B、氧氣具有氧化性．
C、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變．
D、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，分別計(jì)算出碳元素的化合價(jià)進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、根據(jù)題意可知，反應(yīng)物為一氧化碳和氧氣，生成物為二氧化碳，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確．
B、該反應(yīng)中氧氣的化合價(jià)升高，表現(xiàn)出了氧化性，故選項(xiàng)說法正確．
C、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，四氧化三鈷（Co3O4）納米棒在該反應(yīng)中作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，故選項(xiàng)說法錯(cuò)．
D、反應(yīng)前為一氧化碳，其中碳元素的化合價(jià)為+2價(jià)；反應(yīng)后為二氧化碳，其中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)，反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)由+2價(jià)升高到+4價(jià)，故選項(xiàng)說法正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握化合反應(yīng)的特征、催化劑的特征、利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．下列溶液暴露在空氣中
A．食鹽水  B．濃鹽酸  C．濃硫酸  D．石灰水 E．氫氧化鈉溶液
（1）質(zhì)量增大的有CE，其中因發(fā)生化學(xué)變化而溶液質(zhì)量增大的是E，因發(fā)生物理變化而質(zhì)量增大的是C．
（2）質(zhì)量減小的有BD，其中因發(fā)生化學(xué)變化而溶液質(zhì)量減小的是D，因發(fā)生物理變化而質(zhì)量減小的是B．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．小云同學(xué)在整理廚房時(shí)不小心將一瓶醋打翻，醋灑在火爐旁的一堆草木灰上，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡生成．激發(fā)了興趣，于是他決定與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，對(duì)草木灰的成分進(jìn)行探究．
[探究活動(dòng)一]
根據(jù)所學(xué)酸堿鹽知識(shí)，同學(xué)們猜想草木灰中含有能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的鹽類物質(zhì)，于是，設(shè)計(jì)并進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)．觀察到錐形瓶A內(nèi)有大量的氣泡冒出，試管B中澄清的石灰水變渾濁．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷：產(chǎn)生的氣體中含有CO2，試管B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．根據(jù)所學(xué)知識(shí)，可得出如下結(jié)論：草木灰中一定含有碳酸鹽（選填“硫酸鹽”、“碳酸鹽”或“硝酸鹽”）．
[探究活動(dòng)二]
資料摘要Ⅰ：
多種金屬化合物在灼燒時(shí)，產(chǎn)生的火焰呈現(xiàn)各種特殊的顏色，例如下表．
資料
化合物所含金屬元素鈣元素鉀元素銅元素
灼燒產(chǎn)生火焰顏色磚紅色紫色（透過藍(lán)色鈷玻璃片）綠色
摘要Ⅱ：碳酸鉀與碳酸鈉、碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)相似；碳酸氫鈉性質(zhì)不穩(wěn)定，受熱易分解．
（1）同學(xué)們認(rèn)為還必須對(duì)草木灰中存在的鹽類物質(zhì)中所含的金屬元素進(jìn)行探究．同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，取草木灰樣品在火焰上灼燒，透過藍(lán)色鈷玻璃片觀察到火焰呈紫色，由此得出草木灰含有鉀元素的結(jié)論．
（2）綜合上述探究結(jié)果，進(jìn)一步猜測(cè)草木灰中含有的鉀鹽是：
a．KHCO3    b．K2CO3 c．K2CO3和KHCO3的混合物．
（3）小紅認(rèn)為上述猜測(cè)a、c是錯(cuò)誤的．理由是草木灰經(jīng)柴草燃燒而成，碳酸氫鉀性質(zhì)不穩(wěn)定，受熱易分解．
（4）請(qǐng)你寫出上述“探究活動(dòng)一”中，錐形瓶A內(nèi)發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑；簡(jiǎn)述草木灰的用途之一：鉀肥．老師指出：草木灰成分復(fù)雜，其中所含其它成分的探究有待同學(xué)們后續(xù)進(jìn)行．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．在細(xì)菌的作用下，可以用氨氣（NH3）處理含有甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：6NH3+5CH3OH+12O2═3A+5CO2+19H2O，則A的化學(xué)式為（　�。�
A．H2B．COC．N2D．NO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)裝置圖回答下列問題：（所用裝置圖用序號(hào)表示）

①檢查裝置A氣密性的方法是用止水夾夾住導(dǎo)管上的膠皮管，再向長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)注入水至浸沒下端管口，再加水，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面不下降，說明不漏氣；裝置A中長(zhǎng)頸漏斗的下端應(yīng)伸入液面以下是為了防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗溢出．
②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣應(yīng)選用裝置B和D或E連接；反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，應(yīng)選用裝置A和D 連接；反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．
加熱
④在實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱固體NH4Cl和Ca（OH）2混合物的方法制取氨氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH4Cl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O+2NH3↑．已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氨氣的密度為0.77lg/L，空氣的密度為l.293g/L，且在常溫常壓下，l體積水能溶解700體積的氨氣．則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用裝置B和C 連接．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．小剛收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水，他利用如圖所示流程來凈化水，最終制成蒸餾水．請(qǐng)回答以下問題．
（1）A物質(zhì)的名稱是明礬，操作①的名稱是過濾，該操作需要用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和燒杯．
（2）操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是活性炭，該過程主要是物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣（或少量泡沫）產(chǎn)生，說明液體D是硬水，生活中可通過煮沸可以降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．請(qǐng)?jiān)跈M線上用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示：
（1）3個(gè)氧原子2O；（2）氮分子N2；
（3）氬原子的結(jié)構(gòu)示意圖；（4）2個(gè)碳酸根離子2CO32-；
（5）醫(yī)用消毒酒精溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是C2H5OH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．據(jù)圖，回答下列問題． 

（1）30℃時(shí)，三種物質(zhì)溶解度從大到小順序?yàn)锽＞A＞C．
（2）Q點(diǎn)在40℃時(shí)，若表示B溶液，則是不飽和狀態(tài)．
（3）如果A中混有少量的C，可以采取降溫結(jié)晶方法提純A．若想從C的溶液中得到C晶體，最好采用蒸發(fā)結(jié)晶方法．
（4）A、B、C三種物質(zhì)的溶解性都屬于易溶溶物質(zhì)．
（5）現(xiàn)有50℃的A、C兩份飽和溶液，要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，且溶液仍是飽和的，采取的方法是降低溫度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
B．空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中（如圖），可以將紅磷換成木炭
C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體
D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物

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