分析 據(jù)金屬活動(dòng)性順序表可知,金屬的活動(dòng)性是:鋅>鐵>氫>銅.將一定量的鋅粉放入稀鹽酸、氯化亞鐵、氯化銅的混合溶液中,鋅首先與氯化銅反應(yīng)生成銅和氯化鋅,當(dāng)氯化銅反應(yīng)完成后,鋅再與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,然后與氯化亞鐵反應(yīng)生成鐵和氯化鋅,在濾出的固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明固體中含有的金屬中有能與鹽酸反應(yīng)的金屬,即排在氫前面的金屬,再進(jìn)一步進(jìn)行分析.
解答 解:由金屬活動(dòng)性順序表可知,金屬的活動(dòng)性是:鋅>鐵>氫>銅.將一定量的鋅粉放入稀鹽酸、氯化亞鐵、氯化銅的混合溶液中,鋅首先與氯化銅反應(yīng)生成銅和氯化鋅,當(dāng)氯化銅反應(yīng)完成后,鋅再與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,然后與氯化亞鐵反應(yīng)生成鐵和氯化鋅,在濾出的固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明固體中含有的金屬中有能與鹽酸反應(yīng)的金屬,該金屬可能是鐵或鐵、鋅的混合物,由題意,不能確定鋅是否有剩余,但濾渣中一定含有固體銅和鐵;溶液中的氯化銅、鹽酸已經(jīng)被鋅完全反應(yīng),則濾液中一定不含的物質(zhì)是HCl和CuCl2.
故答案為:Fe和Cu;HCl和CuCl2.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、金屬活動(dòng)性順序應(yīng)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一氧化碳具有還原性,可用于鐵的冶煉 | |
B. | 石墨硬度大,可用作鉛筆芯 | |
C. | 活性炭有吸附性,可用來(lái)吸附異味 | |
D. | 金剛石的硬度大,可用來(lái)切割玻璃 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水→氧氣+氫氣 | B. | 鐵+氧氣→四氧化三鐵 | ||
C. | 鋁+氧氣→氧化鋁 | D. | 石蠟+氧氣→二氧化碳+水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鉛筆 | B. | 碳素筆 | C. | 紅墨水筆 | D. | 圓珠筆 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧化物都是含氧元素的化合物 | B. | 分子是化學(xué)變化中最小粒子 | ||
C. | 有單質(zhì)生成的反應(yīng)都是置換反應(yīng) | D. | 電解水時(shí)氧氣和氫氣質(zhì)量比為1:2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 食用瘦肉等含鐵食物預(yù)防缺鐵性貧血 | |
B. | 用熟石灰改良?jí)A性土壤 | |
C. | 用二氧化碳滅火器撲滅圖書(shū)、檔案等物的失火 | |
D. | 醫(yī)療上用氯化鈉配制生理鹽水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用淬火的鋼針制作釣魚(yú)鉤 | |
B. | 向洗凈的碎雞蛋殼中加入食醋制二氧化碳 | |
C. | 用小卵石、石英砂、活性炭等制作簡(jiǎn)易凈水器 | |
D. | 將鉛筆芯粉末放入鎖芯,使開(kāi)鎖更靈活 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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