下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是

  A.硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體

  B.鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體

  C.鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，只生成一種黑色固體

  D.紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)變化的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

粉筆寫(xiě)字的過(guò)程是物理變化

　

B．

在化學(xué)變化中，分子可以變成其他分子

　

C．

在化學(xué)變化中，原子可以變成其他原子

　

D．

以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


既要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去．又不增加其他氣體的成分．下列物質(zhì)

在瓶中燃燒可達(dá)到目的是（  ）

A． 木炭      B． 硫磺   C． 鐵絲   D． 紅磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


元旦聯(lián)歡會(huì)上，化學(xué)老師給同學(xué)們表演了一個(gè)“水能生

  火”的魔術(shù)（如圖所示），他將包有過(guò)氧化鈉（Na2O2）粉末的脫

  脂棉放在石棉網(wǎng)上，向棉花上滴了幾滴水，棉花立刻燃燒了起來(lái)。

  同學(xué)們產(chǎn)生了濃厚的興趣，為什么脫脂棉會(huì)燃燒起來(lái)呢？

【提出猜想】

a．小明認(rèn)為過(guò)氧化鈉（Na2O2）與水反應(yīng)生成了可以支持燃燒的物質(zhì)。

b．小剛又根據(jù)燃燒的條件，對(duì)小明的猜想進(jìn)行了補(bǔ)充：       。

【實(shí)驗(yàn)與分析】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了圖的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）打開(kāi)分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到試管中有氣泡產(chǎn)生，

將帶火星的木條靠近P出口，看到木條復(fù)燃，你推測(cè)此氣體可能是      。

（2）實(shí)驗(yàn)中還觀察到，燒杯中的導(dǎo)氣管口有氣泡冒出，

產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是           。

（3）完成了以上實(shí)驗(yàn)，老師介紹該反應(yīng)的產(chǎn)物一共有兩種，于是同學(xué)

們又展開(kāi)了進(jìn)一步的研究，繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)。請(qǐng)

你回答：另一種產(chǎn)物必含的元素是________，依據(jù)是_____________。

【老師介紹】  過(guò)氧化鈉不僅可以和水發(fā)生反應(yīng)，也可以和二氧化

碳反應(yīng)，也能生成氧氣。因此，過(guò)氧化鈉經(jīng)常被用于潛水艇和防毒

面具中提供氧氣。

【補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)】

明確了以上性質(zhì)，小芳同學(xué)又設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)（如圖）：

 將一團(tuán)包有過(guò)氧化鈉的粉末的棉花塞到漏斗的管中，漏斗下方點(diǎn)

 燃一支短蠟燭 (蠟燭火焰與棉花不接觸)。請(qǐng)回答：

棉花             （填“能”或“不能”）燃燒。這主要是因?yàn)橄灎T燃燒生成能與過(guò)氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)的物質(zhì)___________________，同時(shí)反應(yīng)放熱。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是

A.有單質(zhì)生成的反應(yīng)都是置換反應(yīng)

B.分子是化學(xué)變化中的最小粒子

C.含氧化合物不一定是氧化物    

D.合金不一定都是混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)符號(hào)填空：硫酸鐵           ；金剛石           ；銨離子中氮元素的化合價(jià)           ；四個(gè)五氧化二磷分子           .

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里，生活中的下列現(xiàn)象，包含化學(xué)變化的是（　�。�

　

A．

面包變質(zhì)

B．

汽油揮發(fā)

C．

石蠟融化

D．

銅絲折彎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)化學(xué)觀念的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

幾千萬(wàn)年前地球上一條恐龍?bào)w內(nèi)某個(gè)原子可能在你的身體里

　

B．

當(dāng)個(gè)人實(shí)驗(yàn)結(jié)果與多數(shù)人不同時(shí)，應(yīng)查找原因，重復(fù)實(shí)驗(yàn)

　

C．

用刀切西瓜的過(guò)程中，個(gè)別原子被分成了更小的微粒

　

D．

化學(xué)不僅研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)和變化，還研究變化過(guò)程中伴隨的能量變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是實(shí)驗(yàn)只能一瓶過(guò)氧化氫溶液的標(biāo)簽．某同學(xué)為了測(cè)定該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與標(biāo)簽相符，用燒杯取該溶液50克，加入二氧化錳1克，完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)剩余物的總質(zhì)量為49.4克．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為　　．

（2）通過(guò)計(jì)算回答，該過(guò)氧化氫溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與標(biāo)簽相符？

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同步練習(xí)冊(cè)答案