如圖是實(shí)驗(yàn)只能一瓶過氧化氫溶液的標(biāo)簽.某同學(xué)為了測(cè)定該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與標(biāo)簽相符,用燒杯取該溶液50克,加入二氧化錳1克,完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物的總質(zhì)量為49.4克.請(qǐng)回答下列問題:

(1)完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為  

(2)通過計(jì)算回答,該過氧化氫溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與標(biāo)簽相符?


考點(diǎn):  根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算;有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算.

專題:  溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算.

分析:  (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以求算出生成氧氣的質(zhì)量;

(2)根據(jù)氧氣的質(zhì)量結(jié)合過氧化氫分解的化學(xué)方程式可以計(jì)算出過氧化氫的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算出過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù),然后和標(biāo)簽比較即可.

解答:  解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知,生成氧氣的質(zhì)量為:50g+1g﹣49.4g=1.6g;

(2)設(shè)過氧化氫溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量為x

2H2O22H2O+O2

 68             32

 x              1.6g

,

解得:x=3.4g;

該過氧化氫溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=6.8%<7%,所以,該過氧化氫溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與標(biāo)簽不相符.

答:(1)1.6g;(2)該過氧化氫溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與標(biāo)簽不相符.

點(diǎn)評(píng):  要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算步驟和格式,以及與之相關(guān)的知識(shí)等.然后,根據(jù)所給的問題情景或圖表信息等,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,細(xì)致地分析題意(或圖表信息)等各種信息資源,并細(xì)心地探究、推理后,按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是

  A.硫粉在空氣中燃燒:產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體

  B.鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體

  C.鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光,只生成一種黑色固體

  D.紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


2013年11月,某快遞公司違反國(guó)家規(guī)定快遞有毒化學(xué)品,因化學(xué)品泄露,導(dǎo)致多人傷亡,被稱為“奪命快遞”,“奪命快遞”中的化學(xué)品是氟乙酸甲酯(化學(xué)式為C3H5FO2),是有毒液體,在燃料、醫(yī)藥、農(nóng)藥等工業(yè)領(lǐng)域有著廣泛的用途.

(1)氟乙酸甲酯中碳、氫、氟、氧的質(zhì)量比是  

(2)有人說這“都是化學(xué)惹的禍”,你如何評(píng)價(jià)?  

(3)一般成人接觸400mg氟乙酸甲酯就會(huì)急性中毒,如果檢測(cè)到被氟乙酸甲酯污染的某物品上含有氟元素57mg(氟元素都來自氟乙酸甲酯),通過計(jì)算說明接觸該污染物品的成年人會(huì)不會(huì)急性中毒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下表是某城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的部分內(nèi)容,①~⑤所列情況中不會(huì)對(duì)表中三個(gè)空氣質(zhì)量指標(biāo)產(chǎn)生影響的是( 。

項(xiàng)目

空氣污染指標(biāo)

空氣質(zhì)量級(jí)別

空氣質(zhì)量描述

總懸浮顆粒物

52

二氧化硫

7

二氧化氮

24

①生活垃圾的焚燒;②使用含磷洗衣粉;③機(jī)動(dòng)車尾氣的排放;④火力發(fā)電廠和居民生活用煤作燃料;⑤長(zhǎng)江三峽水力發(fā)電.

 

A.

②⑤

B.

①③④

C.

②③④⑤

D.

①②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


人類的日常生產(chǎn)、生活都離不開水.

(1)化學(xué)課上同學(xué)們分組研究水的凈化及組成(裝置如圖).凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來水四種水屬于純凈物的是  

(2)實(shí)驗(yàn)③中通電一段時(shí)間后,試管b中氣體的氣體是  (填寫化學(xué)式),該實(shí)驗(yàn)說明水是由  組成的,反應(yīng)的化學(xué)方程式為  

(3)請(qǐng)根據(jù)電解水的微觀示意圖分析:由于化學(xué)反應(yīng)前后原子的  、  和質(zhì)量都沒有發(fā)生變化,因此在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒.

(4)從微觀角度分析,實(shí)驗(yàn)①和③兩個(gè)變化中最本質(zhì)的區(qū)別是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是(   )

A.50℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>B>C

B.50℃時(shí)把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:2

C.將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,采用降溫方?/p>

D.將50℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時(shí),這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>A=C

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖,幾種物質(zhì)是常見的鹽,請(qǐng)回答下列問題.
(1)在碳酸鈉溶液中滴入氯化鈣溶液,現(xiàn)象是                         

(2)碳酸鈣、碳酸鈉均能與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2,是因?yàn)樘妓徕}、碳酸鈉中均含有      (寫離子符號(hào)).
(3)硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                            

(4)鋇餐透視檢查胃腸疾病時(shí),病人需口服硫酸鋇,若誤服碳酸鋇(BaCO3)就會(huì)中毒,原因是碳酸鋇會(huì)與胃酸反應(yīng),生成對(duì)人體有害的可溶性鋇鹽,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:                         。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖.從圖中獲得的有關(guān)信息不正確 的是( 。

 

A.

原子是化學(xué)變化中的最小粒子

B.

化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減

 

C.

該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

D.

分子間存在一定的間隙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子中,屬于離子的是( 。

 

A.

B.

C.

D.

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