某化學興趣小組為了探究石灰石與稀鹽酸反應制備二氧化碳后的廢液中的溶質(zhì)成分,將廢液過濾,取濾液20克于一小燒杯中,在不斷振蕩的同時,向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液直至過量,有關的變化如右圖所示:
根據(jù)題中有關信息和圖像分析,回答下列問題:
(1)原廢液中的溶質(zhì)成分有 (用化學式回答)。
(2)計算A點處溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。
解:(1)HCl 、CaCl2 ……………………1分
(2)解:設碳酸鈉與鹽酸反應生成的氯化鈉的質(zhì)量為x,碳酸鈉與氯化鈣反應
生成的氯化鈉的質(zhì)量為y
Na2CO3+2HCl= 2NaCl+CO2↑+2H2O Na2CO3+CaCl2= CaCO3↓+ 2NaCl
106 117 106 117
5g×10.6% x (20—5)g×10.6% y
106:117=5g×10.6%: x 106:117=15g×10.6%: y
x=0.585g y=1.755g
故A點處溶液中溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量為:0.585g+1.755g=2.34g
科目:初中化學 來源: 題型:
化學對人類的生活和社會發(fā)展做出了巨大的貢獻。下列有關主題知識與應用不正確的是( )
選 項 | 主 題 | 知識與應用 |
A | 化學與生活 | 防治貧血癥——補充鐵元素 |
B | 化學與能源 | 改善能源結構——開發(fā)太陽能、氫能 |
C | 化學與環(huán)境 | 減少大氣污染——禁止工廠排放廢氣 |
D | 化學與安全 | 進入久未開啟的菜窖——先做燈火試驗 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
小明同學在自己購買的一本化學課外參考資料中看到這樣一段話:“用汽油洗滌工作服上的油漬這一過程,可以用乳化和乳化作用的原理來解釋”。對此,小明產(chǎn)生了一些疑問。你覺得小明的下列想法合適的是( )
A.有時參考書上也會有錯誤的。人非圣賢,孰能無過!我還是問問老師吧!
B.好象不對吧?不過參考書都是權威專家寫的,應該不會錯的!可能是我記錯了。
C.汽油是乳化劑,可以與衣服上的油漬發(fā)生化學變化,形成乳濁液,達到清洗的目的
D.不容置疑,參考書上寫的當然是正確的啦!
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答:
⑴. t3℃時,A、B兩種物質(zhì)溶解度的大小關系為A B(填“>”、 “<”或“=”,下同)。
⑵.在其他條件不變的情況下,若把tl℃時A、B的飽和溶液分別升溫 至t2℃,此時兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關系為A B:若把t3℃時A、B的飽和溶液分別降溫至t2℃,此時兩種溶液中溶質(zhì)的
質(zhì)量分數(shù)的大小關系為A B
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列對分子、原子、離子的認識,正確的是( )
A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 B、原子是最小粒子,不可再分
C、原子得到或失去電子后形成離子 D、分子可以構成物質(zhì),原子不能構成物質(zhì)
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室制取氣體的裝置如下圖所示,根據(jù)所學知識,回答下列問題:
(1)圖中標有①②的儀器名稱:①____________;②_____________。
(2)寫出用裝置A制取氧氣的一個化學方程式______________________;A裝置中試管口略向下傾斜的目的是____________________________。
(3)某同學用C裝置集滿一瓶氧氣后,實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是____________。
(4)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳時,應選用圖中__________和__________來組裝一套實驗裝置,檢驗二氧化碳集滿的方法是______________________________。
(5)實驗室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應制取氫氣,需選用的發(fā)生裝置為__________,收集裝置為___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)實踐經(jīng)驗,你認為下列“課外實驗”不能成功的是( )
A.用潤濕的pH試紙測定不同品牌洗發(fā)液的酸堿度
B.用酒精浸泡搗爛的紫羅蘭花瓣自制酸堿指示劑
C.用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等自制汽水
D.用干電池、燈泡、導線、6B鉛筆芯等驗證石墨導電性
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