下列有關(guān)實驗操作正確的是

A.稀釋濃硫酸時,將水沿內(nèi)壁注入盛有濃硫酸的燒杯中

B.排水法收集二氧化碳時,看到水槽內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡冒出立即收集

C.實驗室制取氧氣時,先用分液漏斗將雙氧水加入錐形瓶中,后檢查裝置氣密性

D.氫氧化鈉和稀鹽酸兩種無色溶液混合前后,插入溫度計觀察溫度變化

D

【解析】

試題分析:A、稀釋濃硫酸時:應(yīng)把濃硫酸沿?zé)诼⑷胨铮⒉粩鄶噭邮巩a(chǎn)生的熱量迅速擴散,切不可把水直接倒入濃硫酸中,錯誤,B、二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,錯誤,C、實驗室制取氣體時,應(yīng)先檢查裝置氣密性,然后用裝藥品,錯誤,D、中和反應(yīng)會放出熱量,氫氧化鈉和稀鹽酸兩種無色溶液混合前后,插入溫度計觀察溫度變化,正確,故選D

考點:實驗操作

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2014天津)化學(xué)實驗中經(jīng)常用到一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。請回答:

(1)實驗室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)4%的氯化鈉溶液50g。需要固體氯化鈉的質(zhì)量為_______g,水為__________mL(水的密度1g/cm3)。

(2)若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氯化鈉溶液。

①要8%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為_________g。

②該溶液配制過程中除用到量筒、玻璃棒和膠頭滴管外,還需要的儀器是______________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年陜西岐山縣初三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

AgNO3固體見光或受熱易分解,故用棕色試劑瓶保存。AgNO3固體受熱分解時,放出一種有刺激性氣味的氣體,它可能是

A.SO2 B.NO2 C.NH3 D.N2

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)初三上學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(7分)今年黨的十八大會議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”:為測定其中碳酸鈣的

含量,課外活動小組的同學(xué)稱取50g碎紙樣品。分別在5只燒杯中進行了實驗,實驗數(shù)據(jù)見下表(假設(shè)紙張其他成分既不溶于水,也不與水反應(yīng)):

燒杯①

燒杯②

燒杯③

燒杯④

燒杯⑤

加入樣品的質(zhì)量/g

10

10

10

10

10

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

10

20

30

40

50

充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g

0.88

1.76

2.64

m

3.52

(1)表中m的值為 。

(2)燒杯 中碳酸鈣已反應(yīng)完;燒杯 中鹽酸有剩余。(均填燒杯編號)

(3)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)初三上學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)自然界各種資源為我們?nèi)祟愄峁┝速囈陨婧桶l(fā)展的基礎(chǔ),我們要珍惜和愛護,合理地開發(fā)利用。

(1)海洋是一個巨大的資源寶庫。海水經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶可獲得粗鹽。粗鹽中含有少量的泥沙等不溶性雜質(zhì),實驗室里可通過下列步驟制取精鹽:_________→過濾→____________(填寫操作步驟),過濾需要用到的玻璃儀器有 、漏斗和玻璃棒。

(2)“城市假日廣場”公眾飲水機是用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中活性炭的作用是 ;若要測定該飲用水質(zhì)的酸堿性強弱,最適宜的是(填字母) 。

A.酚酞試液 B.pH試紙 C.石蕊試液

(3)“節(jié)約用水,從我做起”,請任舉一生活中節(jié)約用水的措施 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)初三上學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示,則下列說法正確的是

A.反應(yīng)前后分子種類、數(shù)目均不變

B.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C.該反應(yīng)中,反應(yīng)物的質(zhì)量比是1:1:1

D.該反應(yīng)的產(chǎn)物均為化合物

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)初三上學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)空氣中各成分說法正確的是

A.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可在食品包裝時充入防腐

B.氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能燃燒

C.二氧化碳含量增多會引起溫室效應(yīng),屬于氣體污染物

D.稀有氣體一定不與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省初三學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

除去下列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)所選用試劑或操作方法不正確的一組是

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的試劑或方法

A

CaCl2溶液

鹽酸

加入過量氧化鈣粉末充分反應(yīng)后過濾

B

CuO

Cu

在空氣中灼燒

C

CO2

HCl氣體

通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶

D

KCl溶液

K2CO3

加入適量氯化鈣溶液充分反應(yīng)后過濾

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省初三上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列化學(xué)用語與所表述的意義相符合的是

A.2H ——2個氫元素 B.——1個鈉離子

C.3Fe3+——3個鐵原子 D.H2O——1個水分子

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