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已知：Cu2（OH）2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2↑．加熱一定質量含雜質的Cu2（OH）2CO3固體（雜質不分解，也不參加反應）．該過程中某些量隨加熱時間變化趨勢的示意圖如下．其中不正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點：鹽的化學性質,質量守恒定律及其應用
專題：常見的鹽 化學肥料
分析：根據(jù)加熱一定質量含雜質的Cu2（OH）2CO3固體，最后是得到的固體中含有雜質和氧化銅，所以氧化銅的質量分數(shù)不會達到100%進行分析．
解答：解：A、剛開始加熱，還沒有達到分解的溫度，然后固體逐漸減少，減少了二氧化碳和水的質量，最后保持不變，故A正確；
B、剛開始加熱，還沒有達到分解的溫度，然后固體逐漸減少，減少了二氧化碳和水的質量，最后保持不變，所以固體中銅元素的質量分數(shù)先保持不變，然后增加，最后不變，故B正確；
C、加熱后生成的固體中含有雜質和氧化銅，所以氧化銅的質量分數(shù)不會達到100%，故C錯誤；
D、剛開始加熱，還沒有達到分解的溫度，生成的二氧化碳的質量逐漸增加，最后不變，故D正確．
故選：C．
點評：掌握化學反應前后物質的質量變化是解決本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示為鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，據(jù)此回答問題．
（1）現(xiàn)象：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，
 
，生成
 
色固體．
（2）反應的化學方程式為
 
．
（3）若將氧氣換成空氣，則該反應
 
（選填“能”或“不能”）進行．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學知識的總結正確的是（　�。�
①酒精揮發(fā)是其物理性質
②石油液化氣燃燒是其化學性質
③食用加碘鹽可以預防人體貧血
④木柴架空有利于木柴的完全燃燒
⑤蔬菜能為人體提供多種維生素
⑥用細沙滅火降低了可燃物著火點．
A、①②④⑤B、②③④⑤
C、③④⑤⑥D、①③④⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于2mol H2O的說法中，錯誤的是（　�。�
A、含有1.204×1024個水分子
B、質量為36克
C、含有2mol 氫原子
D、含有2mol氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列措施或方法能達到預期目的是（　�。�
A、用加水的方法區(qū)別氫氧化鈉固體和食鹽固體
B、用在空氣中灼燒的方法除去銅粉中的碳粉
C、用托盤天平稱取3.27gNaCl固體
D、用聞氣味的方法鑒別CO和CO2氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

同學們在學習堿的化學性質時，進行了如圖所示的實驗．

（1）實驗甲中可觀察到的現(xiàn)象是
 
；
氫氧化鈉與鹽酸反應沒有明顯現(xiàn)象，實驗乙中滴加酚酞有
 
作用．
實驗丙中發(fā)生反應的化學方程式為
 

（2）實驗結束后，同學們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，則：
【提出問題】廢液中含有哪些物質？
【交流討論】①一定含有的物質：碳酸鈣、指示劑、水和
 
（寫物質名稱）．
②還含有能使廢液呈堿性的物質．能使廢液呈堿性的物質是什么？同學們有如下猜想．猜想一：只有碳酸鈉；猜想二：只有氫氧化鈣；猜想三：是氫氧化鈉和碳酸鈉．
你認為還可能是
 
．（寫一種猜想）
【實驗設計】同學們想用實驗來驗證上述猜想，設計如下實驗．請你將實驗設計補充完整．
實驗內容預計現(xiàn)象預計結論
取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過量
 
溶液，靜置．		①有白色沉淀，溶液呈紅色．猜想
 
正確．
②
 
．		 猜想一正確．
③
 
．		猜想
 
正確．
【反思拓展】在分析化學反應后所得物質的成分時，除了考慮生成物外還需考慮
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鋼鐵在生產生活中具有廣泛用途．
（1）我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行，一元幣為鋼芯鍍鎳（Ni），伍角幣為鋼芯鍍銅，一角幣為鋁合金或不銹鋼．
①鑄造以上硬幣主要用到的都是
 
材料．
②選擇鑄造硬幣的材料需要考慮的因素是
 
（填字母序號）．
A．金屬的硬度       B．金屬的耐腐蝕性     C．金屬的導電性
③以上硬幣中涉及到Fe、Cu、Al、Ni（鎳）四種金屬，已知Ni能夠發(fā)生如下反應：
Ni+H2SO4=H2↑+NiSO4    Fe+NiCl2=Ni+FeCl2
四種金屬的活動性由強到弱的順序是
 
（用元素符號表示）．
（2）工業(yè)上用一氧化碳冶煉鐵的化學方程式是
 
．
（3）高溫下，鐵與水蒸氣能反應生成一種常見的鐵的氧化物和一種氣體．小明設計如圖實驗探究鐵粉與水蒸氣反應后的產物．
①試管尾部放一團濕棉花的目的是
 
．
②如圖所示，有肥皂泡飄到空中，用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲．說明生成的氣體是
 
．
③充分反應后，試管中剩余固體成分可能是Fe2O3或Fe3O4中的一種，鑒別的方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

溶液是生產生活中常見的物質，依據(jù)相關信息回答問題：
資料：硝酸鉀的溶解度數(shù)據(jù)（部分數(shù)據(jù)已做取整數(shù)處理）如下表所示：
溫度/℃10203040506070
溶解度/g2132466486110138
（1）農業(yè)上，硝酸鉀用作水溶性肥料，為作物補充氮和鉀元素．硝酸鉀溶液中的
溶質是
 
．
（2）A、B、C、D四個燒杯中分別盛有100g水，在40℃時，向四個燒杯中分別加入110g、86g、64g、32g硝酸鉀，充分溶解，如圖1所示．

①
 
（填字母序號）中盛的一定是飽和溶液．
②使B燒杯的溶液升溫至50℃時，溶液的質量為
 
g．
③采用一種方法使A中的固體恰好溶解．對于最終四個燒杯中的溶液，下列說法正確的是
 
（填字母序號）．
a．溶劑質量可能相等            b．溶質質量可能相等
c．溶質質量分數(shù)可能有相等的    d．燒杯A中的溶液質量分數(shù)可能最大
（3）工業(yè)上利用電解飽和氯化鈉溶液可制得重要化工產品氫氧化鈉．氫氧化鈉溶液可用于治理含二氧化硫的廢氣并回收二氧化硫，反應的主要流程如圖2：

①實際生產中，在一定溫度下，配制100t溶質的質量分數(shù)為25%的飽和氯化鈉溶液，需水的質量為
 
t．
②以上流程中，可循環(huán)使用的物質是
 
．
③亞硫酸氫鈉（NaHSO3）中硫元素的質量分數(shù)為
 
%（計算結果精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作不能達到實驗目的是（　�。�
選項實驗目的實驗操作
A除去混入氮氣中的氧氣通過熾熱的銅網
B檢驗二氧化碳中含有少量的一氧化碳點燃
C鑒別氯化鈣和碳酸鈣加入足量的水
D檢驗黃銅中含有鋅加入稀鹽酸
A、AB、BC、CD、D

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