分析 (1)根據(jù)腦干的作用來(lái)分析;
(2)根據(jù)化學(xué)式的意義來(lái)分析.
解答 解:(1)人體內(nèi)產(chǎn)熱和散熱過(guò)程是通過(guò)腦干中的體溫調(diào)節(jié)中樞來(lái)調(diào)節(jié)和控制的;故填:腦干;
(2)由化學(xué)式可知,每個(gè)青蒿素分子是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的,所以每個(gè)青嵩素分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為15:22:5;故填:15:22:5.
點(diǎn)評(píng) 本題是一個(gè)學(xué)科綜合題,掌握基本生物知識(shí)和化學(xué)知識(shí)就能順利解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
把鎳浸入稀硫酸中 | (1)產(chǎn)生氣泡,溶液由無(wú)色變成綠色 | 鎳的活動(dòng)性比氫強(qiáng) |
把鎳浸入硫酸亞鐵溶液中 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 鎳的活動(dòng)性比鐵(2)弱 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | O2能支持燃燒,可用作燃料 | |
B. | 水由氫分子和氯原子構(gòu)成 | |
C. | 可用澄清石灰水鑒別O2和CO2 | |
D. | 空氣中CO2含量越高,光合作用一定越強(qiáng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 丁一定是該反應(yīng)的催化劑 | B. | 該反應(yīng)的基本類(lèi)型是化合反應(yīng) | ||
C. | 該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3:17 | D. | 該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為21:20 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 30% | B. | 26.5% | ||
C. | $\frac{26.5+3.5}{100+6.5}×100%$ | D. | $\frac{26.5+3.5}{100+6.5+3.5}$×100% |
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