為測(cè)定氣球內(nèi)的氣體成分,有學(xué)生用超薄材料制成的氣球按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).開(kāi)始時(shí)氣球沉于燒杯底部,打開(kāi)開(kāi)關(guān)后,過(guò)一會(huì)兒氣球從燒杯底部慢慢浮起,最后懸于燒杯口.氣球內(nèi)可能的氣體是( 。
A、甲烷B、氧氣C、氯氣D、氫氣
考點(diǎn):化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專(zhuān)題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:根據(jù)氣體的性質(zhì)進(jìn)行分析,開(kāi)始前氣球沉在燒杯底部,則氣球充的氣體的密度應(yīng)該比空氣大,稀硫酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,使氣球懸浮則氣球內(nèi)充的氣體密度比二氧化碳的密度小.
解答:解:A、甲烷的密度比空氣小,開(kāi)始時(shí)不會(huì)沉在燒杯底部,故A不正確;
B、氣球充有氧氣,氧氣的密度比空氣大,會(huì)沉在燒杯底部,稀硫酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳的密度比氧氣的密度大,會(huì)使氣球浮起,故B正確;
C、氯氣的密度比空氣密度大,會(huì)沉在燒杯底部,但二氧化碳的密度也比氯氣小,故氣球不會(huì)浮起,故C不正確;
D、氫氣的密度比空氣小,開(kāi)始時(shí)不會(huì)沉在燒杯底部,故D不正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見(jiàn)氣體的密度間的關(guān)系,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硝酸在受熱或光照下可發(fā)生如下反應(yīng):4HNO3═4NO2↑+X↑+2H2O據(jù)此請(qǐng)回答:
(1)X物質(zhì)的化學(xué)式為
 
,推斷的依據(jù)是
 

(2)HNO3是由
 
種元素組成的,其中氮元素的化合價(jià)為
 
;
(2)該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的
 
反應(yīng);
(3)還可以從不同角度分析,獲得對(duì)HNO3的下列認(rèn)識(shí):從性質(zhì)上
 
;從貯存上
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鋁能跟稀硫酸起反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋁(鋁顯+3價(jià)),下列化學(xué)方程式中,正確的是( 。
A、3Al+H2SO4(。┄TAl3SO4+H2
B、2Al+3H2SO4(。┄TAl2(SO43+3H2
C、Al+H2SO4(。┄TAl(SO43+3H2
D、Al+3H2SO4(。┄TAl(SO43+3H2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,前一種是單質(zhì),后一種是氧化物的是( 。
A、鋁、二氧化硫
B、冰、水蒸氣
C、水銀,食鹽水
D、氮?dú)、空?/span>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列藥品不需要密封保存的是(  )
A、濃鹽酸B、濃硫酸
C、燒堿D、石灰石

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

自然災(zāi)害現(xiàn)象中屬于化學(xué)變化的是(  )
A、火柴燃燒B、菜刀生銹
C、蔬菜腐爛D、白酒揮發(fā)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的操作:①將高錳酸鉀裝入試管中并在試管口放一團(tuán)棉花②用鐵夾把試管固定在鐵架臺(tái)上③檢查裝置的氣密性④點(diǎn)燃酒精燈,給試管加熱⑤用排水法收集氧氣⑥熄滅酒精燈⑦把導(dǎo)氣管移出水面.其正確的操作順序是( 。
A、①②③④⑤⑦⑥
B、③②①⑤⑥⑦
C、②①③④⑤⑥⑦
D、③①②④⑤⑦⑥

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將下列金屬、合金與其用途連線:

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案