【題目】抗生素的濫用已經(jīng)是當今中國醫(yī)療的一大頑疾,為了有效避免抗生素的濫用造成的危害, 我們努力在食品中尋找天然抗生素作為藥品的必要補充。大蒜素是一種大蒜提取物,具有廣泛的抗菌作用,它的主要成分為二烯丙基硫醚(C6H10S2),請計算:

(1)C6H10S2是由_____種元素組成;

(2)C6H10S2中碳元素和氫元素質(zhì)量比為_____

(3)C6H10S2的相對分子質(zhì)量為_____。

(4)C6H10S2中硫元素的質(zhì)量分數(shù)為_____(寫出計算過程,結(jié)果精確到 0.1%)

(5)求 292g C6H10S2中硫元素的質(zhì)量_____。(寫出計算過程)

【答案】 36:5 146 43.8% 128g

【解析】

(1)C6H10S2由C、H、S三種元素組成;

2C6H10S2中碳元素和氫元素質(zhì)量比為(12×6):(1×10)=36:5

3C6H10S2的相對分子質(zhì)量為12×6+1×10+32×2=146

4C6H10S2中硫元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%43.8%

5292gC6H10S2中硫元素的質(zhì)量為:292g××100%=128g

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學取一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳加熱,記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示,請回答下列問題:

(1)t2時,試管內(nèi)固體的成分是__________

(2)混合物中原氯酸鉀的質(zhì)量為_______?(寫出過程,計算結(jié)果保留一位有效數(shù)字)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧氣和二氧化碳都是生活中常見的物質(zhì),也是初中化學學習的重要內(nèi)容。

(1)氧氣由氧原子構(gòu)成,右圖是氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是_______(填標號)。

A.氧原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8

B.氧元素屬于非金屬元素

C.氧原子在化學反應(yīng)中易失去電子

D.氧在化合物中化合價常為-2價

(2)在實驗室可用下圖的某些裝置來制取氧氣或二氧化碳,請回答下列問題:

①寫出圖中標有a、b儀器的名稱:a___________________;b__________________。

②寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式______________________________________。

③要想控制反應(yīng)速率,得到平穩(wěn)的二氧化碳氣流,可選用__________裝置。

④D裝置還可以用于收集二氧化碳,也可用于收集氧氣,由此說明二氧化碳和氧氣有哪些共同的物理性質(zhì)?______________________________________________________

(3)C裝置可用來制取氧氣,某同學稱取27.0g氯酸鉀和二氧化錳的混合物放入試管中加熱制取氧氣,充分反應(yīng)后,冷卻,稱量得試管內(nèi)剩余的氯化鉀和二氧化錳混合物質(zhì)量為17.4g。求:①反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量質(zhì)量為___________;②參加反應(yīng)氯酸鉀的質(zhì)量__________;③反應(yīng)后17.4g混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)_____________________(準確到0.1%)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列物質(zhì):①氧氣和臭氧②稀有氣體③呼出的氣體④水和雙氧水⑤冰和水的混合體⑥五氧化二磷⑦二氧化碳固體

。

(友情提醒:其中⑧、⑨、⑩圖分別表示氣體粒子的示意圖,“●”和“○”分別表示兩種不同的原子)請用序號填空:

其中:(1)混合物有_______________(2)純凈物有_______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題:

(1)圖中A、B、C、D屬于______種元素的粒子;

(2)A、B、C、D四種粒子中,不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____(填序號);

(3)D中X=____________;

(4)表示陽子的是______(填離子符號);

(5)由A和C形成的化合物的化學式為______;

(6)鈣原子的核外電子分層排布如圖所示,則鈣原子與圖中_____(填序號)粒子具有相似的化學性質(zhì)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)方程式及反應(yīng)相應(yīng)信息:

(1)鎂條在空氣中燃燒的化學方程式為______________;該反應(yīng)____________(填“吸熱”或“放熱”)。

(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制氧氣的化學方程式:____________,該反應(yīng)中二氧化錳的作用是___________________________________。

(3)加熱堿式碳酸銅____________________________________

(4)空氣中久置的澄清石灰水出現(xiàn)“白膜”______________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學反應(yīng)有不同的分類方法,你認為分類合理的一組是(

①CaO+H2O═Ca(OH)2

②Mg(OH)2MgO+H2O

③NaOH+HCl═NaCl+H2O

④8Al+3Fe3O44Al2O3+9Fe

⑤CH4+2O2CO2+2H2O.

A.屬于化合反應(yīng)的是①②

B.屬于置換反應(yīng)的是④

C.屬于復分解反應(yīng)的是③⑤

D.屬于有熱量放出的反應(yīng)的是②③

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2015年10月5日,中國科學家屠呦呦對青蒿素的研究獲得2015年度諾貝爾生理學和醫(yī)學獎。青蒿素(C15H22O5)是我國首創(chuàng)的新型抗瘧疾藥。請根據(jù)青蒿素的化學式計算:

(1)青蒿素由______種元素組成。每個青蒿素分子中共有______個原子。

(2)青蒿素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是______。

(3)若有青蒿素14.1g,含有氧元素質(zhì)量是多少______?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2018128228分,嫦娥四號月球探測器成功發(fā)射。嫦娥四號月球探測器將對月球背面開展巡視探測。

(1)發(fā)射嫦娥四號月球探測器的長火箭燃料是偏二甲肼(X),反應(yīng)的化學方程式為X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O,則X的化學式為____。

A.H2 B.CH4 C.C2H8N D.C2H8N2

(2)月球上有豐富的He-3資源,它是核聚變反應(yīng)堆理想的燃料,其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2,中子數(shù)為1,畫出He-3的原子結(jié)構(gòu)示意圖______

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