19．木糖醇（C5H12O5）是一種蔗糖的替代物，它常用作口香糖甜味劑，可預防青少年因吃蔗糖而齲齒．下列有關木糖醇的說法正確的是（　　）
A．木糖醇是氧化物
B．木糖醇分子由碳元素、氫元素、氧元素組成
C．木糖醇由5個碳原子、12個氫原子和5個氧原子構成
D．一個木糖醇分子由5個碳原子、12個氫原子和5個氧原子構成

分析 A．根據(jù)氧化物的概念來分析；
B．根據(jù)分子結構來分析；
C．根據(jù)物質(zhì)的結構來分析；
D．根據(jù)分子結構來分析．

解答 解：A．氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，木糖醇是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項說法錯誤．
B．分子是由原子構成的而不是由元素組成的，故錯誤；
C．木糖醇是由分子構成的，而不是由原子直接構成的，故錯誤；
D．一個木糖醇分子是由5個碳原子、12個氫原子和5個氧原子構成的，故正確．
故選D．

點評 本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義、氧化物的特征進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．物質(zhì)的分類非常重要，下列按酸、堿、鹽的順序排列的是（　�。�
A．H2SO4 Ca（OH）2 NaClB．H2SO4 NaCl  Ca（OH）2
C．NaCl  Ca（OH）2 H2SO4D．Ca（OH）2 H2SO4 NaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．實驗室常用下列裝置制取氣體，根據(jù)所學知識回答下列問題．

（1）指出A裝置中的任意一種儀器的名稱酒精燈
（2）用A裝置制取氧氣，在加入氧氣前應先檢查裝置的氣密性，寫出用A裝置制取氧氣的一個文字表達式
氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣，不選B選C做氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點是隨時控制反應的發(fā)生和停止，用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣大，檢驗氧氣的方法是將帶火星的木條升入集氣瓶中，若木條復燃，則為氧氣．
（4）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物．它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體．實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是（填序號）D．選擇氣體收集方法，從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的是：密度和水溶性．
（5）甲烷在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集，請根據(jù)甲烷的收集方法，推測該氣體具有的性質(zhì)難溶于水、密度比空氣�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．如圖所示的是某化學反應的微觀過程示意圖，其中“”表示氧原子，“”表示氮原子，請回答相關問題．
（1）A中物質(zhì)的化學式分別是N2、O2．（填化學式）
（2）請在B框內(nèi)將相關粒子的圖形補充完整．
（3）如圖所示反應的化學方程式為N2+O2$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2NO．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)所給信息寫出反應的化學方程式．
（1）用高錳酸鉀作原料，制取氧氣．
（2）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體．
（3）硫粉在氫氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，產(chǎn)生具有刺激性氣味的氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．用分子或原子填空：構成物質(zhì)的粒子有多種，硫酸銅由銅離子和硫酸根離子構成，二氧化碳由二氧化碳分子構成，汞由汞原子構成（寫出具體的微粒名稱）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．20℃時，將lg氧化鈣加入到99g水中，充分攪拌后，所得溶液的質(zhì)量分數(shù)（　�。�
A．等于1%B．大于1%C．小于1%D．無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．有四瓶失去標簽的溶液，它們的溶質(zhì)分別是：①硝酸鋇；②硝酸銀；③氯化鈉；④氯化銅，不用其他試劑就可以將它們加以鑒別，則鑒別出來的先后順序可能是（　　）
A．④②③①B．①③②④C．④①②③D．②③①④

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：
（1）t1℃時，將60g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解并恢復到原溫度后，得到溶液的質(zhì)量為150g．
（2）將t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是b＞a＞c，析出晶體最多的是無法確定．（填“a”、“b”或“無法確定”）．
（3）將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用的一種方法是降低溫度．

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同步練習冊答案