14.初中化學(xué)常見物質(zhì)A~I(xiàn)分別是下列物質(zhì)中的一種:鋅、氫氧化鈉、硫酸銅溶液、稀鹽酸、碳酸鈉溶液、石灰水、生石灰、石灰石和水.他們之間相互的反應(yīng)(每種物質(zhì)只能用一次)恰好包含了化合反應(yīng)(A+B)、分解反應(yīng)(C)、置換反應(yīng)(D+E)、復(fù)分解反應(yīng)(H+I)等反應(yīng)類型.試回答下列問題:
(1)A+B的反應(yīng)化學(xué)方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2
(2)硫酸銅溶液參加反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu.
(3)H+I的反應(yīng)化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

分析 根據(jù)初中化學(xué)常見物質(zhì)A-I分別是下列物質(zhì)中的一種:鋅、氫氧化鈉、硫酸銅溶液、稀鹽酸、碳酸鈉溶液、石灰水、生石灰、石灰石和水,化合反應(yīng)(A+B),所以A、B是氧化鈣和水;分解反應(yīng)(C),所以C是碳酸鈣;置換反應(yīng)(D+E),所以D、E是硫酸銅和鋅,復(fù)分解反應(yīng)(H+I),所以H、I是碳酸鈉、氫氧化鈣,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:初中化學(xué)常見物質(zhì)A-I分別是下列物質(zhì)中的一種:鋅、氫氧化鈉、硫酸銅溶液、稀鹽酸、碳酸鈉溶液、石灰水、生石灰、石灰石和水,化合反應(yīng)(A+B),所以A、B是氧化鈣和水;分解反應(yīng)(C),所以C是碳酸鈣;置換反應(yīng)(D+E),所以D、E是硫酸銅和鋅;復(fù)分解反應(yīng)(H+I),所以H、I是碳酸鈉、氫氧化鈣,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以
(1)A+B的反應(yīng)是氧化鈣和誰反應(yīng)生成氫氧化鈣,化學(xué)方程式是:CaO+H2O=Ca(OH)2;
(2)因?yàn)橹脫Q反應(yīng)(D+E),所以D、E是硫酸銅和鋅,故硫酸銅溶液參加反應(yīng)的化學(xué)方程式是 Zn+CuSO4═Zn SO4+Cu;
(3)H+I的反應(yīng)是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學(xué)方程式是:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
故答案為:
(1)CaO+H2O=Ca(OH)2;  (2)Zn+CuSO4═Zn SO4+Cu;(3)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

點(diǎn)評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.灌南縣正在大力創(chuàng)建省級文明城市和省級衛(wèi)生縣城,開展的下列活動與主題行動不相符的是( 。
A.栽花護(hù)綠,與植物交朋友B.布袋購物,減少白色污染
C.焚燒垃圾,凈化城鎮(zhèn)環(huán)境D.禁放爆竹,低碳?xì)g慶佳節(jié)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)活動中,出現(xiàn)下列情況仍繼續(xù)實(shí)驗(yàn),有可能造成計(jì)算出的精鹽產(chǎn)率偏低的是(  )
①溶解步驟中,粗鹽未充分溶解        ②過濾步驟中,得到的濾液渾濁
③蒸發(fā)步驟中,有液滴飛濺現(xiàn)象        ④蒸發(fā)步驟中,得到的固體潮濕.
A.①③B.③④C.①②D.②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列變化屬于化學(xué)變化的是(  )
A.食物變質(zhì)B.海水曬鹽C.礦石粉碎D.石油分餾

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9.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。
A.檢查氣密性B.
氫氣驗(yàn)純
C.檢驗(yàn)氧氣D.
二氧化碳驗(yàn)滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖是自然界碳的循環(huán)示意圖,請據(jù)圖分析后回答:
(1)自然界CO2的來源途徑有化石燃料燃燒(任寫一點(diǎn));
(2)任何物質(zhì)都有兩面性,CO2對人類的正面影響是促進(jìn)植物光合作用等,不利影響有溫室效應(yīng)(任寫一點(diǎn));
(3)人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個方向:一是減少CO2排放,二是增加CO2消耗,請寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑植樹造林.
(4)某“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)是將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4),請把反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:2CO2+6H2 $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$ C2H4+4H2O.

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6.下列解決生活中實(shí)際問題的方法與相應(yīng)科學(xué)原理不對應(yīng)的是( 。
 選項(xiàng)方法科學(xué)原理
 A 用汽油洗滌衣服上的油污 油污能溶解在汽油中
 B 醋除去熱水瓶中的水垢 水垢能溶解在醋酸里
 C 鍋蓋蓋滅著火的油鍋 溫度降低到著火點(diǎn)以下能滅火
 D 鋁制容器不能盛酸性物質(zhì) 酸性物質(zhì)會破壞鋁的氧化膜,進(jìn)而腐蝕金屬鋁
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.化學(xué)符號是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具.
(1)用化學(xué)符號表示:
①2個氮原子2N; ②3個亞鐵離子3Fe2+;③氧化亞銅中銅元素的化合價(jià)$\stackrel{+1}{Cu}$2O;
④人體缺少I會患甲狀腺腫大;⑤相對分子質(zhì)量最小的有機(jī)物CH4;
⑥人體中含量最高的金屬元素Ca.
(2)完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,:
①綠色植物通過光合作用生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣:6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;光合作用\;}}{葉綠體}$C6H12O6+6O2;
②用含氫氧化鋁【Al(OH)3】的藥物冶療胃酸(HCl)過多:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O;
③用鎂粉做閃光彈:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;
④工業(yè)上用熟石灰和純堿制取燒堿:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用方法不正確的是( 。
物質(zhì)除雜方法
AN2( O2 )將氣體通過灼熱的銅網(wǎng)
BCaCO3(NaCl)溶解,過濾
CCO(CO2將氣體通過氫氧化鈉溶液
DNa2CO3溶液(NaOH)滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案