2．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．食物變質(zhì)B．海水曬鹽C．礦石粉碎D．石油分餾

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、食物變質(zhì)過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
B、海水曬鹽只是溶解在水中食鹽析出的過程，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、礦石粉碎過程中只是物質(zhì)的形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、石油分餾的過程中沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化．
故選A．

點(diǎn)評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．實(shí)踐課中，同學(xué)們進(jìn)行了如下2個活動．

（1）活動1：如圖A，向裝有干冰的集氣瓶中加入熱水，觀察到有大量白霧產(chǎn)生，雞蛋在瓶口跳動，該實(shí)驗(yàn)說明干冰具有的性質(zhì)是易升華．如圖B，向充滿CO2的瓶中加入少量氫氧化鈉溶液，觀察到瓶口的雞蛋被吞入瓶中，其原因是CO2和NaOH溶液反應(yīng)，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減�。�
（2）活動2：用棉花包住少量過氧化鈉（Na2O2）粉末，放在石棉網(wǎng)上，向棉花上滴水，觀察到棉花發(fā)生燃燒．根據(jù)現(xiàn)象推知，過氧化鈉與水能生成氧氣并放熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法及主要操作步驟均正確的是（　　）
A．CuO固體[Cu2（OH）2CO3]--充分加熱固體
B．KCl溶液（CaCl2）--加入過量的K2CO3溶液，過濾
C．FeCl2溶液（CuCl2）--加入過量的鐵粉
D．CO2（HCl氣體）--先通過足量的NaOH溶液，再通過濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．以白云石（主要成分為CaCO3•MgCO3）為原料制備氫氧化鎂的流程如圖：

已知：①M(fèi)gCO3 $\frac{\underline{\;540℃\;}}{\;}$MgO+CO2↑，CaCO3 $\frac{\underline{\;700℃\;}}{\;}$CaO+CO2↑；
②反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)是 （NH4）2SO4+MgO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ MgSO4+2NH3↑+H2O．
（1）實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過濾操作時，玻璃棒的作用是引流．
（2）該流程中，研磨的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更快更充分；輕燒的溫度不超過700℃，經(jīng)輕燒得到的固體的主要成分是MgO、CaCO3（寫化學(xué)式）．
（3）該流程中，不考慮H2O，可循環(huán)利用的物質(zhì)是（NH4）2SO4、NH3[或（NH4）2SO4、NH3•H2O]（寫化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．化學(xué)就在我們的身邊，它能改善我們的生活．
①在學(xué)習(xí)化學(xué)中，你一定積累了不少“劑”，用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式填空．
液態(tài)干燥劑H2SO4；廚房最常用的調(diào)味劑是NaCl；面包膨松劑NaHCO3．
②飲食及其烹飪與化學(xué)密切相關(guān)．下列食物中，含有豐富淀粉的是C（填字母序號，下同），壞血病患者應(yīng)多吃A．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．如圖為利用燃煤煙氣生產(chǎn)Na2SO4和化工原料乙烯（C2H4）的原理．
（1）M的溶液呈酸性，Na2SO4制備裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SO2+O2+4NaCl+2H2O=2Na2SO4+4HCl
（2）乙烯制備裝置中溶液的pH會減小（填增大或減�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．初中化學(xué)常見物質(zhì)A～I(xiàn)分別是下列物質(zhì)中的一種：鋅、氫氧化鈉、硫酸銅溶液、稀鹽酸、碳酸鈉溶液、石灰水、生石灰、石灰石和水．他們之間相互的反應(yīng)（每種物質(zhì)只能用一次）恰好包含了化合反應(yīng)（A+B）、分解反應(yīng)（C）、置換反應(yīng)（D+E）、復(fù)分解反應(yīng)（H+I）等反應(yīng)類型．試回答下列問題：
（1）A+B的反應(yīng)化學(xué)方程式是CaO+H2O=Ca（OH）2．
（2）硫酸銅溶液參加反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu．
（3）H+I的反應(yīng)化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)能除去CO2中的少量 CO的是（　�。�
A．石蕊試液B．足量的澄清石灰水
C．灼熱的氧化銅D．足量的氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要思維方式．以下推理你認(rèn)為合理的是（　�。�
A．H2O和 H2O2具有相同的組成元素，所以二者具有相同的化學(xué)性質(zhì)
B．活潑金屬跟稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，所以跟稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬
C．金屬單質(zhì)由原子直接構(gòu)成，所以由原子直接構(gòu)成的單質(zhì)一定是金屬單質(zhì)
D．某物質(zhì)充分燃燒生成H2O和CO2，所以該物質(zhì)組成中一定含有C、H兩種元素

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