【題目】下圖是干電池的截面示意圖。廢舊電池也是資源,將其回收利用對保護環(huán)境具有重要意義。請結(jié)合示意圖回答下列問題:

1)碳棒(主要成分是石墨)用作電極,是利用石墨的 性。

2)將電池填充物(MnO2、CNH4Cl的混合物)加水溶解、過濾,可得到NH4Cl溶液。NH4Cl還可用作化肥使用,屬于化肥中的 肥,其中氮元素的化合價是 。

3)干電池中含有金屬銅和鋅。以下能證明銅、鋅金屬活動性強弱的試劑組合是 (填序號)。

A.鋅、銅和稀硫酸 B.鋅和氯化銅溶液 C.銅和硫酸鋅溶液

【答案】(1)導(dǎo)電 (2)氮;-3 3ABC

【解析】試題分析:(1)石墨具有導(dǎo)電性,故能做電極;

2)氯化銨中含有植物需要的氮元素,屬氮肥;根據(jù)在化合物中,正負(fù)化合價的代數(shù)和為零的原則,氯元素為-1價,氫元素為+1價,設(shè)氮元素的化合價為xx++1×4+x+-1=0,解得x= -3

3)鋅位于氫的前面,能與稀硫酸反應(yīng),銅位于氫的后面,不能與稀硫酸反應(yīng),A正確;鋅位于銅的前面,能將氯化銅中銅置換出來,B正確;銅位于鋅的后面,不能將硫酸鋅中的鋅的鋅置換出來,C正確。故選ABC。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價).則下列說法中不正確的是( )

A.生成氫氣的質(zhì)量:甲

B.相對原子質(zhì)量:乙

C.金屬活動性:乙

D.消耗硫酸的質(zhì)量:甲

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【題目】下圖表示的是身邊一些物質(zhì)在常溫時的近似pH。下列敘述不正確的是

A.草木灰水呈堿性B.雞蛋清呈堿性

C.橘子的酸性比蘿卜的酸性弱D.檸檬能使紫色石蕊溶液變紅

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【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.如圖是關(guān)于硫酸化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò):“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),A,B,C分別屬于不同類別的化合物,則A,B,C可能是(

A.NaOH,CuSO4,Na2CO3 B.KOH,HNO3,K2CO3

C.Ba(OH)2,CuSO4,CuO D.NaOH,HCl,Ba(NO32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在盛有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒后,可以除去空氣中的氧氣,并且不會混入其他氣體的是 (  )

A. B. 鐵絲 C. 木炭 D. 硫粉

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【題目】X是一種合成纖維的原料,低毒,其化學(xué)名稱為二甲苯,化學(xué)式為C8H10.下列有關(guān)說法錯誤的是

A.對二甲苯是由碳、氫兩種元素組成

B.對二甲苯中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為4:5

C.對二甲苯的相對分子質(zhì)量為106

D.對二甲苯分子由碳原子、氫原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用過氧化氫溶液制取O2時,忘記加入MnO2了,其結(jié)果是( )

A. 放出的O2總量會減少 B. 不放出O2

C. 放出O2的總量會減少且速率變慢 D. 放出O2的速率變慢

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【題目】某化學(xué)興趣小組欲測定某鐵粉混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們進(jìn)行了如圖所示的實驗。請計算:

1混合物中鐵的質(zhì)量;

2反應(yīng)后燒杯中稀硫酸無剩余,請計算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

3欲用98%的濃硫酸配制該濃度的稀硫酸200 g需要水多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩個相同軟塑料瓶中分別裝有氧氣和二氧化碳,下列方法不能把它們鑒別開來的是(

A. 在兩瓶氣體中分別倒入澄清石灰水 B. 在兩瓶氣體中分別倒入紫色石蕊試液

C. 在兩瓶氣體中分別倒入蒸餾水 D. 分別觀察它們的顏色

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