7．地殼中含量最多的金屬元素是（　　）
A．SiB．FeC．NaD．Al

分析 根據(jù)地殼中各元素含量的排序及元素的分類判斷．

解答 解：地殼含量較多的元素按含量從高到低的排序?yàn)椋貉�、硅、鋁、鐵、鈣，在金屬元素中含量最多的是鋁（Al）．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 元素的含量和分布是化學(xué)推斷的題眼，是化學(xué)考查重點(diǎn)之一，有時(shí)出現(xiàn)在推斷題中，有時(shí)單獨(dú)考查，熟悉化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是解題的前提．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．金屬具有廣泛的應(yīng)用．
（1）下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是B（填字母序號(hào)）．
A．黃金飾品          B．鋁蒸鍋          C．銅導(dǎo)線
（2）鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是缺少水分．
（3）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液缸里的廢液含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4，將廢液直接排放既造成浪費(fèi)，又造成污染．小紅利用課余時(shí)間進(jìn)行廢液處理，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示．

①固體A的成分是Fe、Cu、Zn，濾液1和濾液2中含有一種相同的溶質(zhì)，該溶質(zhì)是ZnSO4．
②寫出下面流程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：加入過(guò)量鋅粉后：Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu（寫出一個(gè)即可）．
③若所加鋅粉量不足，則濾液1中的溶質(zhì)可能是AD（填字母）．
A．ZnSO4和FeSO4  B．ZnSO4和CuSO4
C．CuSO4和FeSO4  D．ZnSO4、CuSO4和FeSO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）2個(gè)鐵原子2Fe；（2）4個(gè)硫酸根離子4SO42-；
（3）3個(gè)水分子3H2O；（4）氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)．
（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度．
（2）我國(guó)是淡水資源非常有限的國(guó)家，愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于浪費(fèi)水的是AD（填字母編號(hào)）．
A．洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭        B．用洗菜水澆花
C．用洗衣水沖廁所        D．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫
（3）學(xué)習(xí)化學(xué)以后，我們對(duì)水有了一些新的認(rèn)識(shí)．
①知道了水的微觀結(jié)構(gòu)．如圖構(gòu)成水的粒子可表示為A（填序號(hào)）．

②了解了水的宏觀組成．水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比是1：8．
③認(rèn)識(shí)了水的化學(xué)性質(zhì)．寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式：
a、水中通直流電2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑b、水與生石灰反應(yīng)CaO+H2O═Ca（OH）2．
（4）公園景區(qū)內(nèi)設(shè)有直接飲用水，從水廠原水到飲用水的處理步驟如圖所示，其中活性炭起著吸附作用，超濾膜起著過(guò)濾作用；經(jīng)處理后的引用水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．

（5）在細(xì)菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為6NH3+5CH3OH+12O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3X+5CO2+19H2O，則X的化學(xué)式為N2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)屬于混合物的是（　�。�
A．冰水混合物B．碳酸氫銨C．鋼D．酒精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

12．向含有酚酞的NaOH溶液中倒入一定量鹽酸，溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色，此時(shí)溶液pH可能是（　　）
A．5B．7C．8D．9

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．請(qǐng)結(jié)合如圖1回答問(wèn)題：

（1）標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：①鐵架臺(tái)，②長(zhǎng)頸漏斗；
（2）實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取和收集O2，氣泡連續(xù)均勻冒出開(kāi)始收集氣體；
（3）實(shí)驗(yàn)室可用（NH4）2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為A（選填序號(hào)）；
（4）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C（選填序號(hào)）可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是能夠隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行或停止．
①為了得到純凈、干燥的CO2，除雜裝置（如圖2）的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是c（選填序號(hào)）；
a．1→2→4→3      b．2→1→3→4
c．4→3→1→2      d．3→4→2→1
②寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
（5）取石灰石與稀鹽酸充分反應(yīng)后的溶液A，向其逐滴加入碳酸鈉溶液，并用pH數(shù)字探測(cè)儀連續(xù)監(jiān)測(cè)，得曲線如圖3（pH為縱坐標(biāo)，時(shí)間為橫坐標(biāo)）．
①寫出BC段相關(guān)的化學(xué)方程式是Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl；   ②CD段上升的原因是Na2CO3顯堿性且過(guò)量；
③小紅取溶液A 50g，逐滴加入某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液．他根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出右圖，其中橫坐標(biāo)表示的是碳酸鈉溶液質(zhì)量，縱坐標(biāo)m是實(shí)驗(yàn)得到的沉淀的質(zhì)量，由圖象可知原廢液中含氯化鈣的質(zhì)量為5.55g；C點(diǎn)時(shí)的溶液中溶質(zhì)含NaCl和Na2CO3．（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．碳和碳的化合物是化學(xué)世界中最龐大的家族，在學(xué)習(xí)中我們結(jié)識(shí)了許多碳家族的成員．請(qǐng)按下列要求填空．
（1）物質(zhì)CH4、C2H5OH、CH3COOH、C6H12O6所屬類別是有機(jī)物．
（2）在碳的多種單質(zhì)中，能用來(lái)裁劃玻璃的是金剛石；能作電極的是石墨．
（3）將二氧化碳?xì)怏w通入氫氧化鈉溶液中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
（4）大氣中二氧化碳含量過(guò)高會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)等環(huán)境問(wèn)題，目前人類對(duì)降低空氣中二氧化碳含量的研究有兩個(gè)方向：一是提倡低碳生活，減少二氧化碳的排放；二是增加空氣中二氧化碳的消耗．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不可行的是（　�。�
A．加適量稀硫酸以除去硫酸鈉溶液中的氫氧化鈉
B．用稀鹽酸除去銅粉中的鎂粉
C．將氧氣和氫氣的混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅以除去氫氣
D．在不用指示劑的情況下，選用CaCO3粉末將含有鹽酸的CaCl2溶液調(diào)至pH=7

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