19．科學(xué)發(fā)展觀要求在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中保護(hù)生態(tài)環(huán)境，則下列做法錯誤的是（　　）
A．設(shè)計綠色化學(xué)工藝，使原料中的原子100%轉(zhuǎn)移到產(chǎn)物中
B．將垃圾分類回收后用于發(fā)電，并將尾氣無害化處理后排放
C．提高工業(yè)污水和生活污水的處理標(biāo)準(zhǔn)，減少污染物排放總量
D．將污染較大的企業(yè)全部遷到無人海島，以減少對城市的污染

分析 A、根據(jù)綠色化學(xué)的理念進(jìn)行分析；
B、根據(jù)垃圾處理方法盡量避免污染進(jìn)行分析；
C、根據(jù)防治水污染的方法進(jìn)行分析；
D、根據(jù)位置雖然改變但廢物排放總量并沒有減少進(jìn)行分析．

解答 解：A、綠色化學(xué)工藝就是使原料中的原子100%轉(zhuǎn)移到產(chǎn)物中，不產(chǎn)生污染物和副產(chǎn)品，故A正確；
B、垃圾的隨意堆放會由于垃圾的霉變釋放出有害氣體污染環(huán)境，并且能危害人體健康；將垃圾分類回收后用于發(fā)電，并將尾氣無害化處理后排放，是對垃圾的一種很好的處理方法．故B正確；
C、提高工業(yè)污水和生活污水的處理標(biāo)準(zhǔn)，減少污染物排放總量，就減少了污染物對水體的污染，是一種好的做法，故C正確；
D、將污染較大的企業(yè)全部遷到無人海島，以減少對城市的污染，由于排放出的污染物總量沒有減少，對環(huán)境仍然有很大的污染性，故D錯誤．
故選D．

點評 通過回答本題要知道垃圾的一般處理方法，不要亂扔垃圾，要進(jìn)行集中處理，要考慮廢物的回收再利用，節(jié)約資源．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖1是“△△牌發(fā)酵粉”的部分信息，課外化學(xué)興趣小組的同學(xué)對其進(jìn)行了如下探究（請你完成相應(yīng)填空）：

【查閱資料】
（1）酒石酸是一種易溶解于水的固體有機(jī)酸；
（2）發(fā)酵粉能夠使面團(tuán)松軟、發(fā)泡是因為發(fā)酵粉產(chǎn)生了CO2所致；
（3）Na2CO3受熱不分解．
【提出問題】
NaHCO3在發(fā)酵粉加水或加熱時如何產(chǎn)生CO2？
【猜  想】
甲．…
乙．酒石酸與NaHCO3在溶液中反應(yīng)產(chǎn)生CO2
丙．NaHCO3加熱產(chǎn)生CO2
【實驗探究】
（1）小明同學(xué)取少量NaHCO3粉末于試管中，加入適量水，無氣體產(chǎn)生，從而否定了猜想甲，則猜想甲是NaHCO3與水反應(yīng)產(chǎn)生CO2．小明又將酒石酸溶液和NaHCO3溶液混合，產(chǎn)生了CO2，從而驗證了猜想乙，說明了NaHCO3具有的性質(zhì)之一是NaHCO3與酒石酸能反應(yīng)生成CO2．
（2）小英同學(xué)為探究猜想丙設(shè)計了如圖2所示的實驗裝置：
小英另取適量NaHCO3粉末加入a試管中，加熱，觀察到a試管口有水生成，b試管中澄清石灰水變渾濁．b試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
持續(xù)加熱直至兩支試管均不再發(fā)生變化時，發(fā)現(xiàn)a試管中仍殘留有較多白色固體粉末，向該粉末中滴加稀鹽酸，有CO2產(chǎn)生，說明該粉末是Na2CO3．
【小  結(jié)】
NaHCO3在發(fā)酵粉中產(chǎn)生CO2的條件是加水或加熱；
NaHCO3受熱發(fā)生變化的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．表是元素周期表的一部分．
8  O
氧
16.00		9  F
氟
19.00		10   
氖
20.18
原子序數(shù)為10的元素符號為氖，氧原子的核外電子數(shù)為8；等質(zhì)量的氧氣和氟氣中，所含原子數(shù)較多的是氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．請用化學(xué)用語表示下列物質(zhì)或反應(yīng)．
（1）現(xiàn)有指定化合價的幾種元素：$\stackrel{-2}{O}$、$\stackrel{+1}{H}$、$\stackrel{+1}{K}$、$\stackrel{+3}{Al}$、$\stackrel{+5}{N}$，請選擇元素，寫出符合要求的化合物的化學(xué)式：
①一種難溶于水的堿Al（OH）3；
②一種酸HNO3；
③一種復(fù)合肥料KNO3；
④原子個數(shù)比為2：5的氧化物N2O5．
（2）用醋酸可以除去水壺內(nèi)壁上的水垢【主要含CaCO3和Mg（OH）2】，已知醋酸與CaCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2CH3COOH=（CH3COO）2Ca+H2O+CO2↑，參考此反應(yīng)，請寫出醋酸與Mg（OH）2反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg（OH）2+2CH3COOH=（CH3COO）2Mg+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．某混合物中含有碳酸鈣和氯化鈣，取該混合物6g，向其中加入一定質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生2.2g氣體．（假設(shè)氣體全部逸出）．試計算所加鹽酸溶液的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：及其所屬的基本反應(yīng)類型
（1）木炭在氧氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 屬于化合 反應(yīng)
（2）點燃磷做煙霧彈4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ 屬于分解 反應(yīng)
（4）鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列應(yīng)用和相應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類型都正確的是（　�。�
A．用純堿制燒堿   2KOH+Na2CO3=K2CO3+2NaOH   復(fù)分解反應(yīng)
B．我國古代的“濕法煉銅”：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4置換反應(yīng)
C．用天然氣作燃料   CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O    氧化反應(yīng)
D．證明金屬鎂的活動性比鐵強(qiáng)：3Mg+2Fe（OH）3=3Mg（OH）2+2Fe   置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

8．在一定條件下，同一反應(yīng)進(jìn)行的快慢與反應(yīng)物的濃度成正比．現(xiàn)用100克質(zhì)量百分比濃度為30%的硫酸溶液與過量的鎂粉反應(yīng)，為了使反應(yīng)慢一點而不影響生成氫氣的總量，可向所用的硫酸中加入適量的（　�。�
A．氫氧化鈉B．水C．硫酸鉀溶液D．碳酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．鐵制品可以全部銹蝕的原因是沒有及時清除鐵銹，鐵銹比較疏松，容易吸收水分和氧氣，從而加速銹蝕．

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同步練習(xí)冊答案