9．鐵制品可以全部銹蝕的原因是沒有及時(shí)清除鐵銹，鐵銹比較疏松，容易吸收水分和氧氣，從而加速銹蝕．

分析 鐵銹的主要成分是氧化鐵；鐵銹的結(jié)構(gòu)疏松．

解答 解：鐵生銹的條件是鐵與水和氧氣直接接觸，鐵被全部銹蝕的原因是沒有及時(shí)清除鐵銹，鐵銹比較疏松，更容易吸收水分和氧氣而發(fā)生銹蝕．
故答案為：沒有及時(shí)清除鐵銹，鐵銹比較疏松，容易吸收水分和氧氣，從而加速銹蝕．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)鋼鐵銹蝕條件、原理的認(rèn)識(shí)，以及如何采取相應(yīng)的防護(hù)措施．學(xué)生只要對(duì)這部分知識(shí)掌握得比較牢固，就可輕松答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．科學(xué)發(fā)展觀要求在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中保護(hù)生態(tài)環(huán)境，則下列做法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．設(shè)計(jì)綠色化學(xué)工藝，使原料中的原子100%轉(zhuǎn)移到產(chǎn)物中
B．將垃圾分類回收后用于發(fā)電，并將尾氣無害化處理后排放
C．提高工業(yè)污水和生活污水的處理標(biāo)準(zhǔn)，減少污染物排放總量
D．將污染較大的企業(yè)全部遷到無人海島，以減少對(duì)城市的污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．有下列物質(zhì)：（填序號(hào)）
（1）鋁 （2）二氧化碳 （3）水 （4）硫 （5）碳酸氫銨 （6）食鹽水 （7）空氣 （8）冰水混合物 （9）液氧
屬于混合物的是：（6）（7），屬于純凈物的是：（1）（2）（3）（4）（5）（8）（9）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．常溫下，鋁是一種較活潑的金屬，能與鹽酸等酸反應(yīng)生成氫氣，在一次實(shí)驗(yàn)中，小紅誤將氫氧化鈉溶液當(dāng)成酸滴加到金屬鋁中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生，為了解該氣體的成分，實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下探究
【提出猜想】小紅猜想是氧氣；小敏猜想是氫氣；小雨猜想是二氧化碳；
小軍同學(xué)認(rèn)為小雨的猜想是錯(cuò)誤的，理由是不符合質(zhì)量守恒定律（或反應(yīng)物中不含碳元素）；
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小紅、小敏分別用圖I所示的裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）小紅：反應(yīng)一段時(shí)間后，將帶火星的木條放在a處，觀察到木條不復(fù)燃，則她的猜想錯(cuò)誤．
（2）小敏：①用圖II所示裝置干燥從圖I裝置的a導(dǎo)管出來的氣體，將管口a與c（填“b”或“c“）端管口連接．
②反應(yīng)一段時(shí)間，在導(dǎo)管口點(diǎn)燃干燥的氣體，通過對(duì)現(xiàn)象的分析，得出他的猜想正確．                                       
【得出結(jié)論】鋁、氫氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氣和偏鋁酸鈉（NaAlO2），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．
【交流討論】小軍同學(xué)認(rèn)為，小敏的實(shí)驗(yàn)方案有欠缺，步驟②中存在安全隱患，理由是若氫氣不純，點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸（或若產(chǎn)生的氣體是氫氣和氧氣的混合氣體，點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸）．

【反思提升】許多重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)，源自對(duì)實(shí)驗(yàn)中異�，F(xiàn)象的大膽質(zhì)疑，深入研究．下列科學(xué)．成果是通過對(duì)異�，F(xiàn)象研究得出的是AC（填序號(hào)）．
A．波義耳不慎將濃鹽酸濺到花瓣上從而發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑
B．侯德榜潛心研究制堿技術(shù)發(fā)明了聯(lián)合制堿法
C．拉瓦錫深入研究前人忽視的異�，F(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．某化學(xué)興趣小組在做完石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)后，對(duì)反應(yīng)后剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究．
【提出猜想】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，根據(jù)反應(yīng)原理，小組成員進(jìn)行了如下猜想．
猜想一：只有CaCl2；
猜想二：CaCl2和HCl．
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證猜想，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案．
 試驗(yàn)編號(hào)  方案1  方案2  方案3
  實(shí)驗(yàn)操作（分別取少量實(shí)驗(yàn)后的溶液于試管中）   
  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象  對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)比色卡：pH＜7  產(chǎn)生白色沉淀 
有氣泡產(chǎn)生
  實(shí)驗(yàn)結(jié)論 猜想二成立
【評(píng)價(jià)反思】（1）老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定，同時(shí)指出【實(shí)驗(yàn)探究】中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思．同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：
①“實(shí)驗(yàn)操作”中的錯(cuò)誤是將pH試紙直接浸入了待測(cè)液中．
②“實(shí)驗(yàn)方案”中也有一個(gè)錯(cuò)誤，錯(cuò)誤的原因是沒有鹽酸，硝酸銀也會(huì)與氯化鈣溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，故加入硝酸銀不能確定是否含有鹽酸．
（2）該興趣小組的小華同學(xué)觀察到反應(yīng)后容器內(nèi)有少量固體剩余，得出溶液可定沒有鹽酸的結(jié)論，其中某同學(xué)認(rèn)為小華的說法不合理，其理由是剩余的固體可能是石灰石中不參加反應(yīng)的雜質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．一年一度連云港之夏在港城如期舉行，在開幕式上的精彩表演中，發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．氣球升空B．歌舞表演C．焰火表演D．放飛白鴿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列情況下可能引起大氣污染的是（　　）
①煤的燃燒  ②工業(yè)廢氣的任意排放  ③燃放鞭炮④飛機(jī)、汽車尾氣的排放．
A．只有①②B．②④C．②③D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某化學(xué)興趣小組同學(xué)們?yōu)榱藦哪骋粡U液（主要是氯化亞鐵和鹽酸）回收金屬鐵，設(shè)計(jì)了如下探究過程．
【提出問題】濾渣和濾液的成分是什么？
【實(shí)驗(yàn)過程與分析】
（1）不溶性物質(zhì)一定含有Fe（填化學(xué)式）
【交流與討論】
（2）小明同學(xué)認(rèn)為濾液中一定不含鹽酸，其理由是鐵能與鹽酸反應(yīng)．
（3）小剛同學(xué)認(rèn)為濾液中是否含F(xiàn)eCl2，只要通過觀察濾液的顏色便可確定，請(qǐng)說明他的判斷依據(jù)氯化亞鐵的水溶液為淺綠色；
【實(shí)驗(yàn)拓展】
若濾液中含有兩種溶質(zhì)，想要得到純凈的氯化鋅固體，小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案，首先向?yàn)V液中加入足量的鋅，充分反應(yīng)后過濾，然后將濾液蒸干即可．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．現(xiàn)有H、C、N、O四種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合要求的化學(xué)式各一個(gè)：
（1）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4；
（2）溶于水后溶液呈堿性的氣體NH3；
（3）強(qiáng)酸HNO3；
（4）由三種元素組成的鹽NH4NO3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案