【題目】化學用語是國際通用語言，它是學習化學的重要工具。

（1）請用化學用語填空：①三個氬原子_____。②兩個三氧化硫分子_____。③碳酸根離子_____。④二氧化硅中硅元素的化合價_____。

（2）寫出下列符號中數(shù)字的含義：①Al3+中“3+”表示_____。②NO2中“2”表示_____。

【答案】3ArCO32-2SO3O2 一個鋁離子帶有三個單位的正電荷一個二氧化氮分子中含有2個氧原子

【解析】

（1）①元素符號前加數(shù)字，表示原子個數(shù)。②化學式前加數(shù)字，一般表示分子個數(shù)。③一個碳酸根離子帶兩個單位的負電荷。④化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，在化合物中氧元素的化合價為-2，設二氧化硅中硅元素的化合價為x，則x+（-2）×2=0，解答x=+4（2）①離子符號右上角的數(shù)字表示離子帶的電荷數(shù)。②該化學式中的數(shù)字表示一個二氧化氮分子中所含氧原子的個數(shù)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號或名稱填空。

（1）5個氫氣分子________

（2）2Fe3+________；

（3）銅________；

（4）硫酸根________；

（5）硫元素的化合價為+6價________；

（6）NH4NO3________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：

（1）A中x = ；A粒子的化學式是 。

（2）由B粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，B粒子的名稱是 。

（3）以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中，表示離子的是 （填字母代號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小麗在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液時，計算所需氯化鈉的質(zhì)量和水的體積后，進行了如圖所示的實驗：

請回答：

（1）操作中不規(guī)范的步驟是_____（填序號）。

（2）改正后，圖示實驗中正確的操作順序是_____（填字號）。

（3）⑤中玻璃棒作用是_____。

（4）小麗發(fā)現(xiàn)圖示實驗操作步驟不完整，應補充的是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（　�。�

A. 滴加液體 B. 讀取液體體積

C. 二氧化碳驗滿 D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A﹣H為初中化學常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示（部分生成物已略去）已知A、B是組成元素相同的兩種物質(zhì)，D是一種固體單質(zhì)，H是藍色沉淀。

請按要求回答下列問題：

（1）A的化學式是_____。

（2）寫出反應⑤的化學方程式_____。

（3）寫出D的一種用途_____（合理即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學學科實踐活動課上，老師拿來一包粉末。它是由長期放置在空氣中的鐵粉和久置的堿石灰干燥劑混合而成，讓同學們設計實驗進行探究。

（提出問題）固體樣品的成分是什么？

（查閱資料）（1）堿石灰干燥劑是CaO和NaOH的混合物。

（2）BaCl2溶液顯中性。

（猜想與假設）固體樣品中可能含有 Fe、Fe2O3、CaO、NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3和_____等七種物質(zhì)。

（進行實驗）

甲組同學對濾渣B的成分進行探究，記錄如下：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論及化學方程式

取少量濾渣B于試管中，加入足量稀鹽酸，將生成的氣體通入澄清的石灰水中

①_____

②_____

結(jié)論：濾渣B中有 Fe2O3，CaCO3．實驗操作中反應的化學方程式為：_____（答出一個即可）

乙組同學對濾液C的成分進行探究，記錄如下：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量濾液C于試管中，加入過量BaCl2溶液，靜置，向上層清液中滴加無色酚酞試液，振蕩

①有白色沉淀生成

②酚酞試液由無色變成紅色

濾液C中有_____

（解釋與結(jié)論）（1）乙組同學實驗中加入過量BaCl2溶液的目的是_____。

（2）通過以上實驗探究，該固體樣品中能確定一定含有的成分是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學方程式書寫符合題意，且反應前后有元素化合價升高和降低的是（ ）

A. C2H5OH+2O2 2CO2+3H2O B. C+2CuO 2Cu+CO2↑

C. 2KMnO4 K2MnO4+Mn2O+O2↑ D. SO2+2NaOH=Na2SO4+H2O

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