現(xiàn)有（1）水銀 （2）五氧化二磷（3）澄清石灰水 （4）液態(tài)氮 （5）氯酸鉀（6）冰水混合物  （7）清新潔凈的空氣   （8）食醋．共8種物質(zhì)，其中屬于混合物的是（填序號，下同）　　；屬于純凈物的是　　；屬于單質(zhì)的是　　；屬于氧化物的是　　．


考點：

純凈物和混合物的判別；從組成上識別氧化物；單質(zhì)和化合物的判別．

專題：

物質(zhì)的分類．

分析：

純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物．

解答：

解：澄清石灰水中含有氫氧化鈣、水等物質(zhì)，屬于混合物；清新潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物；食醋中含有醋酸、水等物質(zhì)，屬于混合物；

水銀、五氧化二磷、液態(tài)氮、氯酸鉀、冰水混合物都是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；

水銀、液態(tài)氮等物質(zhì)都是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；

五氧化二磷、冰水混合物等物質(zhì)都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，屬于氧化物．

故答案為：（3）（7）（8）； （1）（2）（4）（5）（6）；（1）（4）； （2）（6）．

點評：

本題主要考查物質(zhì)的分類，解答時要分析物質(zhì)的組成和物質(zhì)的元素組成，然后再根據(jù)各類物質(zhì)概念的含義進行分析、判斷．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)興趣小組在做“鐵在氧氣里燃燒”實驗時，進行了一系列探究活動，請你一同參與。

【探究一】：鐵絲燃燒是否需要純氧

【實驗內(nèi)容】：取0.38mm的鐵絲，分別在體積分數(shù)為90％、70％、60％、55％的O2中實驗。

實驗現(xiàn)象

O2％

90％

70％

60％

55％

實驗現(xiàn)象

燃燒劇烈、燃燒時間長，效果好

燃燒比90％弱，燃燒時間短，實驗成功

燃燒比70％弱，燃燒時間更短，實驗成功

難以燃燒，只是發(fā)紅

【結(jié)論】：就0.38mm鐵絲而言，燃燒所需氧氣的最低體積分數(shù)為        ，且氧氣濃度越大，燃燒現(xiàn)象越             。（填“劇烈”或“不劇烈”）；

【探究二】：鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射的原因

（1）圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是_________；
（2）小明按圖實驗時，集氣瓶炸裂了，其可能的原因是______        ；
（3）小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究。下表是他將純鐵絲和不同含碳量的鐵絲（鐵絲直徑為0.4mm）放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄。請你分析完成下表：

物質(zhì)

純鐵絲

含碳0.05％的鐵絲

含碳0.2％的鐵絲

含碳0.6％的鐵絲

燃燒時

的現(xiàn)象

無火星四射現(xiàn)象，

熔斷

劇烈燃燒

極少火星

劇烈燃燒

少量火星

                

通過以上實驗，說明鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象和       （填元素符號）有關(guān)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．  請回答下列問題：

元素名稱

鈉

鎂

鋁

硅

磷

硫

氯

氬

元素符號

Na

Mg

Al

Si

P

S

Cl

Ar

原子結(jié)構(gòu)示意圖

（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x=　　．

（2）表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是　　．

（3）鈉元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為　　．

（4）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是　　．

（5）某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示，該元素符號為Br．圖2表示的微粒中，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是　　（填序號，下同），與Br化學(xué)性質(zhì)相似的是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對生活中下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是（　�。�

現(xiàn) 象

解 釋

A

濕衣服在夏天比在冬天干得快

溫度升高，分子運動速率加快

B

6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中

氣體分子間間隔大，易于壓縮

C

在無外力下，花粉會在平靜的水面上移動

分子在不斷運動

D

自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂

分子受熱，體積變大

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示的一組實驗可用于研究燃燒條件．其中能夠說明“可燃物燃燒需要溫度達到著火點”的一組現(xiàn)象是（　�。�

①圖1銅片上白磷燃燒           ②圖1銅片上紅磷未燃燒

③圖1水中白磷未燃燒           ④圖2水中白磷燃燒．

　

A．

①②

B．

①③

C．

③④

D．

②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗．

（1）該反應(yīng)的化學(xué)文字表達式　　；

（2）該實驗中紅磷稍過量的目的是：　　；

（3）該實驗得到的結(jié)論之一為：　　；

（4）該實驗還可說明氮氣具有的化學(xué)性質(zhì)是（寫一條即可）　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作正確的是（     ）    

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)實驗裝置圖，請按要求回答有關(guān)問題：

    

c
 
（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：a         ；b         ；c        。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置（填序號，下同）         ，

收集裝置         。裝藥品之前先要                           ，反應(yīng)的文字表達式為                                                ，該反應(yīng)基本反應(yīng)類型是       反應(yīng)。

若用E收集氧氣，驗滿的方法是將帶火星的木條                        ，若復(fù)燃則已滿；

裝滿氧氣的集氣瓶應(yīng)        （填“正”或“倒”）放在桌面上。

（3）做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶里應(yīng)先留少量水或鋪一層細沙，目的是                     ；該反應(yīng)的文字表達式為                                      。

（4）在實驗室，通常用下列方法制取氧氣：

①雙氧水和二氧化錳混合；②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱；③加熱分解高錳酸鉀。其中最能體現(xiàn)

“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是_    __（填序號），該反應(yīng)的文字表達式為                                               。

（5）查閱資料可知：氫氣是最輕的氣體，且極難溶于水，實驗室常用金屬鋅和稀硫酸在常溫下

反應(yīng)制取氫氣，則實驗室制取氫氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置（填序號，下同）       ，收集裝置       。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


硒是抗衰老元素，且能抑制癌細胞生長，“北大富硒康”中含有硒酸根離子（SeO42-），則在硒酸根離子中，硒元素的化合價是 （      ）

A．+4             B．-2              C．-4             D．+6

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