【題目】根據(jù)下圖所給的實驗裝置圖,制取常見氣體;卮鹑缦聠栴}:

1)儀器x的名稱是__________

2)使用A裝置制取氣體,對反應(yīng)物狀態(tài)的要求是____________

3)實驗室制取氧氣、二氧化碳都可以選用_____(填序號)作為發(fā)生裝置。用該裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_________。收集二氧化碳常選用D裝置,而不用E裝置的原因是________。

4)如圖G裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜等,用該裝置能完成的實驗是___(填序號)

A 氣體從b端通入,收集氫氣

B 瓶內(nèi)裝滿水,氧氣從a端通入,收集氧氣

C 瓶內(nèi)裝有澄清的石灰水,氣體從a端通入,檢驗氧氣中是否混有二氧化碳

D 瓶內(nèi)裝有足量的澄清石灰水,氣體從b端通入,吸收一氧化碳中混有的少量二氧化碳

【答案】導(dǎo)氣管 固體和液體 A CaCO32HClCaCl2H2OCO2 二氧化碳能溶于水 AC

【解析】

1)儀器x的名稱是集氣瓶。

2)使用A裝置制取氣體,對反應(yīng)物狀態(tài)的要求是固體和液體。

3)實驗室制取二氧化碳用石灰石與稀鹽酸反應(yīng),制取氧氣可以用二氧化錳與過氧化氫混合,則都可以選用A作為發(fā)生裝置,用該裝置制取二氧化碳,石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,收集二氧化碳常選用D裝置,而不用E裝置的原因是二氧化碳能溶于水。

4A 氣體從b端通入,收集氫氣,可以完成,因為氫氣密度比空氣小,符合題意;

B 瓶內(nèi)裝滿水,氧氣從a端通入,氧氣會從b端排出,不能收集到氧氣,不符合題意;

C 瓶內(nèi)裝有澄清的石灰水,氣體從a端通入,氣體與澄清石灰水充分接觸,可以檢驗氧氣中是否混有二氧化碳,符合題意;

D 瓶內(nèi)裝有足量的澄清石灰水,氣體從b端通入,則氣體不能排出,不符合題意;

故填:AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,則有關(guān)說法中不正確的是( )

A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)

B.乙可能是這個反應(yīng)的催化劑

C.反應(yīng)中的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為14

D.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,在日常生活有著不可替代的作用。我們應(yīng)該了解水、愛護水資源。

1)自來水生產(chǎn)過程中常加入凈水劑__________ 使懸浮顆粒凝聚而沉降;常加入__________(填化學(xué)式)做消毒劑。

2)下圖中圖一是淡化海水的模擬裝置,圖二是電解水的裝置。

Ⅰ. 圖一中過程中水分子的__________發(fā)生了改變。

Ⅱ. 圖二實驗一段時間后,左管中液面高度如圖所示,則右管中的液面應(yīng)是________(填“a”“b”)。檢驗右管氣體的方法是__________ 。保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是________(寫名稱);水分解過程中不能分解的微粒是________(填字母序號 可表示一個水分子)。

a. b. c. d.

3)稱量 25 克膽礬放入燒杯中,若要制成 8%的硫酸銅溶液,需要加入的水的質(zhì)量是__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】液化石油氣是經(jīng)加壓后壓縮到鋼瓶中的,瓶內(nèi)壓強是大氣壓強的78倍。液化石油氣的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等。下列有關(guān)丁烷的敘述正確的是

A.丁烷中碳、氫元素的個數(shù)比為25

B.丁烷分子中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C.丁烷是由碳、氫原子構(gòu)成的純凈物

D.在通常狀況下,丁烷是氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】多彩的,多姿的生活,讓我們一起走進的世界。

1)金剛石、石墨和C60的物理性質(zhì)有很大差異,原因是_________。

2)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的有____(填序號)

A 液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料

B 二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣

C 液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱,降低了可燃物的著火點

3)吸煙對人體有害,構(gòu)建無煙校園。燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,它是_____(填化學(xué)式)。

4)影視舞臺上經(jīng)常見到云霧繚繞,使人如入仙境的景象。產(chǎn)生這種景象可用的物質(zhì)名稱為_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按要求寫出下列符號或意義。

1 3個硫酸根離子________;

2)標(biāo)出氯化亞鐵中鐵元素的化合價________

3 3NH4 ________;

4 5S2________;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為某鈣片標(biāo)簽上的部分文字,請仔細閱讀后回答下列問題。

1)維生素D種類較多,其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O,試計算:

①維生素D2的相對分子質(zhì)量________________;

②維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比________;

2)計算每片鈣片中含碳酸鈣(CaCO3)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________

(主要原料)碳酸鈣、維生素D

(功效成分)補鈣

每片含鈣(以Ca計)500 mg、維生素D100ug

(食用方法)每日一次,每次一片

(規(guī)  格)2.5g/

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量守恒定律的定量研究對化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大作用.

1)用化學(xué)方法可將過度排放的二氧化碳變廢為寶.在一定條件下,二氧化碳和氫氣可實現(xiàn)以下轉(zhuǎn)化:,其中x的化學(xué)式為_________。

2)如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,分別表示不同元素的原子:

聚集成的物質(zhì)___________(填可能不可能)是氧化物,參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物分子的個數(shù)比為___________。

3)已知mg鎂條放在空氣中完全燃燒,生成ng氧化鎂(不考慮其它反應(yīng)),比較mn的質(zhì)量關(guān)系,m___________n.(大于、小于等于”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是實驗室電解水的裝置。請回答下列問題:

1)接通直流電后,D管產(chǎn)生的氣體是_____,A電極為電源的_____。

2)如果C管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積為10mL,則D管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積約為_____mL;檢驗D管內(nèi)氣體時可用_____,現(xiàn)象為________________。

3)在該實驗中,通常會往水中加入少量的硫酸鈉或氫氧化鈉,目的是_____________。

4)此圖反應(yīng)的文字表達式是______________________。

5)電解水時生成兩種氣體的體積比是21,但實驗所測兩種氣體的體積比略大于21,針對這一發(fā)現(xiàn),你認(rèn)為下列做法中可取的是_____

A反復(fù)多次實驗查找原因 B查找實驗裝置是否漏氣

C大膽假設(shè),氧氣比氫氣易溶于水 D認(rèn)為是實驗誤差引起的,可以忽略不計

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