【題目】實驗室有一瓶硫酸溶液,老師請小明同學設(shè)計方案測定該溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小明先取一只潔凈的小燒杯,稱其質(zhì)量為16.4g,然后往其中倒入少量硫酸溶液后稱量,總質(zhì)量為30.2g,之后,將一枚質(zhì)量為11.8g的鐵釘(已用砂紙打磨去除鐵銹)放入該小燒杯中,待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后,再次稱量,總質(zhì)量為41.9g請回答下列問題:

(1)寫出上述反應(yīng)的化學方程式是 。

(2)反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是 。

(3)計算該硫酸溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1%)

【答案】

(1)Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑ (2)0.1g (3)35.5%

【解析】

試題分析:

(1)鐵和稀硫酸反應(yīng)的化學方程式為:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑。故填:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑。

(2)反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為:30.2g+11.8g﹣41.9g=0.1g,故填:0.1g。

(3)設(shè)硫酸的質(zhì)量為x,

Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,

98 2

x 0.1g

x=4.9g

該廢液中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為:×100%≈35.5%。

答:該硫酸溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為35.5%。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】今年世界環(huán)境日中國的主題是:“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”

我們需要清新的空氣?谡种刑畛浠钚蕴渴抢闷 性,以減少污染物的吸入。

空氣的組成(按體積分數(shù))見下圖,甲氣體的名稱是 ;乙中含多種氣體,其中可用于填充飛艇且性質(zhì)穩(wěn)定的氣體名稱是 。

②我們需要結(jié)凈的水源,含有雜質(zhì)的天然水通過蒸發(fā)、沙濾、氧化等得到凈化,其中氧化屬于 變化)選填“物理”或“化學”),自來水生產(chǎn)通入氯氣的作用是

③我們需要清潔、高效的能源,一氧化碳、氫氣、甲烷中,最清潔的燃料是 .1mol燃料完全燃燒放出的熱量見表.

燃料

一氧化碳

氫氣

甲烷

熱量(kJ)

282.6

285.8

890.3

等物質(zhì)的量的上述完全燃燒,放出熱量最多的是 .甲烷(CH4)是天然氣的主要成分,1molCH4約含有 個碳原子(用科學記數(shù)法表示).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)分類是化學知識的重要內(nèi)容,下列各組物質(zhì)中:

①潔凈的食鹽水 ②液氧 ③鐵 ④冰水混合物 ⑤四氧化三鐵 ⑥蒸餾水;屬于混合物的是 (將序號填入空格中)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水的說法正確的是

A將活性炭放入硬水中能使其軟化 B向硬水中加明礬凈水劑后得到純水

C過濾能夠除去水中所有雜質(zhì) D用肥皂水可檢驗硬水和軟水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】合理利用能源和保護環(huán)境是我們關(guān)注的問題,請回答:

(1)化石燃料是一類重要能源,它包括煤、______和天然氣.

(2)煤作為燃料給我們帶來了益處,但對環(huán)境也造成了不良影響.

使燃料充分燃燒,通常除了考慮燃燒時要有足夠的空氣,還要考慮______

下列關(guān)于酸雨的敘述正確的是______(填序號):

A.會腐蝕大理石 B.是由二氧化碳引起的 C.引起土地酸化

為減少污染、治理“霧霾”,提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,相關(guān)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,該反應(yīng)生成物的化學計量數(shù)之比是______

為減少溫室氣體的排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料,研究發(fā)現(xiàn),NH3燃燒釋放大量的能量,且產(chǎn)物沒有污染,有一定的應(yīng)用前景.

請將NH3在氧氣中燃燒的化學方程式補充完整:4NH3+3O26H2O+______

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于CO2、O2、SiO2三種物質(zhì)組成的敘述正確的是

A.都含有氧元素 B.都含氧氣

C.都只有兩個氧原子 D.都含一個氧分子

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】蘭蘭在家里發(fā)現(xiàn)了一包過期的海苔,包裝內(nèi)有一個小紙袋,上面寫著“石灰干燥劑”(主要成分為CaO),海苔過期了,石灰干燥劑有沒有變質(zhì)呢?蘭蘭拿著這包石灰干燥劑約化學老師一起到實驗時進行如下探究.

【辨析俗稱】“石灰干燥劑”中的石灰是指__________(填字母)

A.消石灰 B.生石灰 C.石灰石

【猜想與假設(shè)】猜想一:石灰干燥劑沒有變質(zhì); 猜想二:石灰干燥劑部分變質(zhì);

猜想三:石灰干燥劑完全變質(zhì).

【進行實驗】蘭蘭分別取該石灰干燥劑進行如表實驗,并記錄.

實驗目的

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗一:驗證有無CaCO3

__________

猜想一不成立

實驗二:__________

無明顯放熱現(xiàn)象

猜想三成立

【異常現(xiàn)象】蘭蘭整理實驗,清洗儀器時,突然發(fā)現(xiàn)實驗二中的燒杯壁明顯發(fā)熱.

【分析釋疑】實驗二的結(jié)論不準確,請用化學方程式解釋燒杯壁明顯發(fā)熱的原因:__________

【更正結(jié)論】該石灰干燥劑部分變質(zhì),猜想二成立.

【反思與評價】石灰干燥劑表面的覆蓋物,影響了正確結(jié)論的得出,蘭蘭由此聯(lián)想到生活中有些物質(zhì)表面的覆蓋物,是起保護作用的,試舉一例:__________

【拓展延伸】從確定這包石灰干燥劑成分的角度,請你再提出一個具有探究價值的問題:__________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組圍繞“酸和堿的反應(yīng)”,做了如下圖所示的兩個實驗。

(1)實驗一:向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液,觀察到的現(xiàn)象為 ,該反應(yīng)的化學方程式為 ,繼續(xù)滴加稀鹽酸,通過稀鹽酸與 反應(yīng)的現(xiàn)象,證明了酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

(2)向NaOH溶液中滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,繼續(xù)加入稀鹽酸,觀察到溶液由 色變?yōu)闊o色,由此現(xiàn)象也證明了酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

實驗結(jié)束后,小組同學對實驗二中試管內(nèi)的無色溶液成分展開了討論。

【提出問題】試管中無色溶液的溶質(zhì)除酚酞外還有什么?

【猜想假設(shè)】猜想一:NaCl和HCl

猜想二:

【實驗設(shè)計】若要證明猜想一成立,下列試劑中不能達到實驗目的的是

A.紫色石蕊溶液 B.Cu C.AgNO3 D.Na2CO3

【討論交流】小瑩同學認為滴入NaOH溶液,也能證明猜想一成立,你認為小瑩同學的方案是否可行并說明理由 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是a、b兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線圖下列說法正確的是

A.a(chǎn)物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度

B.t1時,a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比b大

C.圖中A、B兩點對應(yīng)溶液均為飽和狀態(tài)

D.將t2時a、b兩種物質(zhì)相同質(zhì)量的飽和溶液,分別冷卻到t1,a析出的晶體質(zhì)量大

查看答案和解析>>

同步練習冊答案