19.下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,表示陰離子的是( 。
A.B.C.D.

分析 根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;據(jù)此進(jìn)行分析解答.

解答 解:A、由某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,質(zhì)子數(shù)=11,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù),為陽離子.
B、由某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,質(zhì)子數(shù)=12,核外電子數(shù)=12,質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),為原子.
C、由某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,質(zhì)子數(shù)=17,核外電子數(shù)=18,質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù),為陰離子.
D、由某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,質(zhì)子數(shù)=10,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),為原子.
故選:C.

點評 本題難度不大,考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.元素的化學(xué)性質(zhì)由( 。Q定.
A.中子數(shù)B.最外層電子數(shù)C.質(zhì)子數(shù)D.核外電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.煤在空氣中燃燒需要的條件是溫度達(dá)到煤的著火點;天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;氫氣作燃料的優(yōu)點是產(chǎn)物不污染環(huán)境(或燃燒熱值高等)(答出一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

7.下列裝置A-F是某同學(xué)完成的三個實驗,請按要求填空:

(1)A實驗如果實驗數(shù)據(jù)小于21%,可能原因是裝置漏氣(寫出一點);
(2)對比裝置B和C,可以得出可燃物燃燒的條件是溫度達(dá)到可燃物的著火點,裝置B中水的作用是防止高溫生成物濺落炸裂瓶底.
(3)某同學(xué)連接D、E、F進(jìn)行實驗,D中所加藥品不同,F(xiàn)中所加藥品相同.
①若實驗時E中蠟燭熄滅,F(xiàn)中溶液變渾濁,則D中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)為不燃燒、不支持燃燒;
②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺,F(xiàn)中溶液變渾濁,則D中發(fā)生的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
③F中溶液變渾濁的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于相對原子質(zhì)量的說法正確的是( 。
A.相對原子質(zhì)量的單位一般都是克
B.與其他原子的質(zhì)量相比較的數(shù)值
C.一個原子的真實質(zhì)量
D.一個原子的實際質(zhì)量與一種碳原子質(zhì)量的$\frac{1}{12}$相比較所得的數(shù)值

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.用元素符號和數(shù)字填空:
兩個氯原子2Cl      三個氫氧根離子3OH-      硫元素S     亞鐵離子Fe2+    
 氧化鋁中鋁元素為+3價$\stackrel{+3}{A{l}_{2}{O}_{3}}$.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:
(1)氦氣He 
(2)n個氧原子nO 
(3)三個氯離子3Cl-
(4)鈣離子Ca2+
(5)相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O   
(6)氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科.根據(jù)如圖,回答問題.
(1)儀器a的名稱是酒精燈,儀器b的名稱是集氣瓶.
(2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是B(填字母序號),其中二氧化錳的作用為催化作用,裝置E中,鐵絲與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.
(3)實驗室利用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,選用的收集裝置是C(填字母序號).制取氧氣時,用裝置F替代裝置B的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的速率.
(4)氨氣是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性臭味的氣體,極易溶于水,水溶液顯堿性.實驗室常加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣.某興趣小組的冊學(xué)設(shè)計了如圖G-J所示裝置對氨氣的制取、性質(zhì)進(jìn)行探究.
①裝置G中的試管口為什么向下傾斜加熱?防止泠凝水倒流入試管,將試管炸裂.
②根據(jù)氨氣的性質(zhì),J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為M.(選填“K”“L”或“M”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.已知下列反應(yīng):
①鐵生銹  ②動植物的呼吸 ③木柴燃燒 ④火藥爆炸
以上反應(yīng)中屬于緩慢氧化的是①②(填序號);以上反應(yīng)都是物質(zhì)與氧氣起反應(yīng),反應(yīng)過程中都放出熱量.

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同步練習(xí)冊答案