19．下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，表示陰離子的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、由某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，為陽離子．
B、由某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=12，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，為原子．
C、由某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，質(zhì)子數(shù)=17，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，為陰離子．
D、由某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，質(zhì)子數(shù)=10，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，為原子．
故選：C．

點評 本題難度不大，考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．元素的化學(xué)性質(zhì)由（　�。Q定．
A．中子數(shù)B．最外層電子數(shù)C．質(zhì)子數(shù)D．核外電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．煤在空氣中燃燒需要的條件是溫度達(dá)到煤的著火點；天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；氫氣作燃料的優(yōu)點是產(chǎn)物不污染環(huán)境（或燃燒熱值高等）（答出一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．下列裝置A-F是某同學(xué)完成的三個實驗，請按要求填空：

（1）A實驗如果實驗數(shù)據(jù)小于21%，可能原因是裝置漏氣（寫出一點）；
（2）對比裝置B和C，可以得出可燃物燃燒的條件是溫度達(dá)到可燃物的著火點，裝置B中水的作用是防止高溫生成物濺落炸裂瓶底．
（3）某同學(xué)連接D、E、F進(jìn)行實驗，D中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同．
①若實驗時E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，則D中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)為不燃燒、不支持燃燒；
②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺，F(xiàn)中溶液變渾濁，則D中發(fā)生的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
③F中溶液變渾濁的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于相對原子質(zhì)量的說法正確的是（　�。�
A．相對原子質(zhì)量的單位一般都是克
B．與其他原子的質(zhì)量相比較的數(shù)值
C．一個原子的真實質(zhì)量
D．一個原子的實際質(zhì)量與一種碳原子質(zhì)量的$\frac{1}{12}$相比較所得的數(shù)值

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．用元素符號和數(shù)字填空：
兩個氯原子2Cl      三個氫氧根離子3OH-      硫元素S     亞鐵離子Fe2+    
 氧化鋁中鋁元素為+3價$\stackrel{+3}{A{l}_{2}{O}_{3}}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：
（1）氦氣He 
（2）n個氧原子nO 
（3）三個氯離子3Cl-
（4）鈣離子Ca2+
（5）相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O   
（6）氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科．根據(jù)如圖，回答問題．
（1）儀器a的名稱是酒精燈，儀器b的名稱是集氣瓶．
（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是B（填字母序號），其中二氧化錳的作用為催化作用，裝置E中，鐵絲與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．
（3）實驗室利用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，選用的收集裝置是C（填字母序號）．制取氧氣時，用裝置F替代裝置B的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的速率．
（4）氨氣是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性臭味的氣體，極易溶于水，水溶液顯堿性．實驗室常加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣．某興趣小組的冊學(xué)設(shè)計了如圖G-J所示裝置對氨氣的制取、性質(zhì)進(jìn)行探究．
①裝置G中的試管口為什么向下傾斜加熱？防止泠凝水倒流入試管，將試管炸裂．
②根據(jù)氨氣的性質(zhì)，J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為M．（選填“K”“L”或“M”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．已知下列反應(yīng)：
①鐵生銹  ②動植物的呼吸 ③木柴燃燒 ④火藥爆炸
以上反應(yīng)中屬于緩慢氧化的是①②（填序號）；以上反應(yīng)都是物質(zhì)與氧氣起反應(yīng)，反應(yīng)過程中都放出熱量．

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同步練習(xí)冊答案