Question

中考前，大自然中學化學老師發(fā)現(xiàn)學生對一種溶液中存在兩種或多種離子的鑒別比較困惑，于是在實驗臺上準備了ABCD四組離子組合的溶液，分別是①NaCl、NaOH ②NaCl、Na₂SO₄③NaOH、Na₂CO₃④NaCl、Na₂SO₄、Na₂CO₃，同時提供了下列藥品，硫酸，鹽酸，硝酸，氫氧化鈉溶液，硝酸鋇溶液，硝酸銀溶液，石蕊溶液，酚酞溶液．

【提出問題】如何區(qū)分四種組合離子溶液
【實驗探究】凌浩首先取樣并向四種溶液中都加入了一定量的硝酸鋇溶液，觀察到C溶液無明顯現(xiàn)象，于是確定了C溶液為

 

．然后凌浩同學取A溶液少許，向其中滴加幾滴稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)A溶液中無明顯現(xiàn)象，于是確定A溶液一定不含Na₂CO₃，然后繼續(xù)向其中加入硝酸鋇溶液，溶液中產(chǎn)生白色沉淀，于是得出A溶液的溶質(zhì)為NaCl、Na₂SO₄
【反思評價】請對凌浩同學由實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論進行評價

 

．
【實驗探究】月月看到凌浩的探究，認為可以設計一個流程將其鑒別出來，月月同學根據(jù)題目的需要的提議，設計了一個流程．
【月月設計的探究流程】
首先先取樣向待測液體中加入足量的硝酸鋇，觀察是否產(chǎn)生沉淀，若產(chǎn)生沉淀，過濾出沉淀向沉淀中加入足量稀硝酸，若觀察到

 

．說明溶液中含有碳酸根離子和硫酸根離子．然后向濾液中加入酚酞溶液，若酚酞溶液變紅說明溶液中含

 

離子．
然后向變紅的溶液中加入足量的稀鹽酸，排出氫氧根離子的干擾，然后滴加

 

溶液，確定溶液中是否含有氯離子．
【解釋結(jié)論】
佳樂同學看到探究流程后認為探究流程基本合理，但是需要將其中的一種物質(zhì)替換掉，替換掉的物質(zhì)和替換成的物質(zhì)分別是

 

．小組同學用流程確定了A、B、D溶液的成分．
【表達交流】在我們要鑒別溶液中離子的時候需要注意的問題是

 

．

Answer 1

考點：物質(zhì)的鑒別、推斷,堿的化學性質(zhì),鹽的化學性質(zhì),常見離子的檢驗方法及現(xiàn)象

專題：物質(zhì)的鑒別題

分析：根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)間反應的實驗現(xiàn)象進行分析解答即可．鋇離子不能與硫酸根離子或是碳酸根離子結(jié)合產(chǎn)生沉淀，碳酸鹽遇酸化氣，氯離子能與銀離子結(jié)合產(chǎn)生不溶于稀硝酸的沉淀，據(jù)此解答．

解答：解：實驗探究：硝酸鋇能與硫酸鈉或是碳酸鈉結(jié)合產(chǎn)生白色沉淀，C溶液中無明顯的現(xiàn)象，說明C中不含有硫酸鈉或是碳酸鈉，故C中含有的是氯化鈉和氫氧化鈉，故填：氯化鈉、氫氧化鈉；
反思評價：加入幾滴鹽酸，若是氫氧化鈉和碳酸鈉，則加入幾滴鹽酸時氫氧化鈉和鹽酸反應，也不會產(chǎn)生氣泡，碳酸鈉沒有參與反應，加入硝酸鋇碳酸鈉與硝酸鋇反應生成白色沉淀，故填：不正確，若A溶液是氫氧化鈉和碳酸鈉溶液，加入鹽酸量較少也可能只與氫氧化鈉反應，沒有與碳酸鈉反應，加入硝酸鋇溶液也有沉淀，所以不正確；
月月設計的探究流程：碳酸鋇沉淀是能溶于酸的沉淀，硫酸鋇沉淀是不溶于酸的沉淀，若是觀察到白色固體表面有氣泡，固體部分消失說明溶液中含有碳酸鈉和硫酸鈉，酚酞試液約到堿性溶液變紅，故若是觀察到酚酞變紅，說明此時的溶液中含有氫氧化鈉，故含有的是氫氧根離子；氯離子能與硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀，故需要加入的是硝酸銀溶液檢驗氯離子，故填：白色固體表面有氣泡，固體部分消失；氫氧根；硝酸銀；
解釋結(jié)論：鹽酸中含有氯離子，會影響原溶液中氯離子的檢驗，故需要將鹽酸換成硝酸，故填：足量的鹽酸換成足量的硝酸；
表達交流：在我們要鑒別溶液中離子的時候需要注意的問題是鑒別離子的順序，以及互相干擾的避免、加入試劑中所含離子對鑒別的干擾，故填：鑒別離子的順序，以及互相干擾的避免、加入試劑中所含離子對鑒別的干擾．

點評：本題考查的是常見的物質(zhì)的成分的鑒別，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合物質(zhì)間反應的實驗現(xiàn)象進行．