14.選擇臺適的序號填入相應的括號內(nèi).
A.有氫氧化鈣未溶解的石灰水溶液
B.80℃時接近飽和的硝酸鉀溶液
C.80℃時飽和的硝酸鉀溶液
D.0.9%的生理鹽水
(1)是飽和溶液,又是濃溶液的是C;
(2)是飽和溶液,又是稀溶液的是A;
(3)是稀溶液,又是不飽和溶液的是D;
(4)是濃溶液,又是不飽和溶液的是B.

分析 飽和溶液是指在一定溫度下、一定量的溶劑里,不能再繼續(xù)溶解這種溶質(zhì)的溶液;還能繼續(xù)溶解這種溶質(zhì)的溶液,叫做不飽和溶液.濃稀溶液是溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小,據(jù)此進行分析解答.

解答 解:(1)80℃時飽和的硝酸鉀溶液,屬于飽和溶液,且80℃使硝酸鉀的溶解度較大,100g水中最多能溶解的硝酸鉀較多,屬于濃溶液.
(2)有氫氧化鈣未溶解的石灰水溶液,在一定溫度下、一定量的溶劑里,不能再繼續(xù)溶解氫氧化鈣,屬于飽和溶液;但氫氧化鈣的溶解度很小,只有0.15g左右,屬于稀溶液.
(3)0.9%的生理鹽水,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較小,屬于稀溶液;常溫下氯化鈉的溶解度為36g,其飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{36g}{36g+100g}×$100%≈26.5%,故0.9%的生理鹽水能繼續(xù)溶解氯化鈉,屬于不飽和溶液.
(4)80℃時接近飽和的硝酸鉀溶液,還能繼續(xù)溶解硝酸鉀,屬于不飽和溶液;80℃時接近飽和的硝酸鉀溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)較大,屬于濃溶液.
故答案為:(1)C;(2)A;(3)D;(4)B.

點評 本題難度不大,理解飽和溶液與不飽和溶液的特征、溶液是否飽和與溶液濃稀的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)微粒的說法錯誤的是( 。
A.原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B.金剛石和石墨都由碳原子直接構(gòu)成
C.二氧化碳分子由碳原子和氧分子構(gòu)成
D.食鹽是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.實驗室選用下列裝置制取氧氣.根據(jù)要求回答問題:

(1)寫出圖中a、b儀器的名稱:a分液漏斗,b集氣瓶.
(2)用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)裝入藥品前應先檢查氣密性.要收集一瓶干燥的氧氣,應先將氧氣通過E裝置,并在E裝置中盛放濃硫酸,氣體應從導管d端通入(填“c”或“d”),此時收集裝置應選用B(填“B”、“C”或“D”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
B.氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射
D.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列過程中發(fā)生了化學變化的是(  )
A.
玻璃刀劃玻璃
B.
風力發(fā)電
C.
太陽能取暖
D.
鐵礦石煉鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.掛鎖是日常生活的常用品.下圖是某品掛鎖構(gòu)造的示意圖.請問答下列問題.
(1)在制作材料中.鋼、生鐵、硬鋁和黃銅都屬于合金;
(2)生鐵和鋼的主要區(qū)別是含碳量不同,它們都易生銹.其生銹的原因是鐵與氧氣和水直接接觸.在該掛鎖中,采取的防銹措施是涂漆;
(3)工業(yè)上用一氧化碳與赤鐵礦作用冶煉金屬鐵.其反應的化學方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,在該反應中一氧化碳的作用是將氧化鐵還原為鐵;
(4)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能.原因是4Al+3O2=2Al2O3(用化學方程式表示);
(5)某同學為了驗證鋁、鐵、銅的活動性順序,他選擇了打磨過的鐵絲.你認為他還需要的另外兩種溶液是硫酸鋁溶液和硫酸銅熔液.請根據(jù)選定的試劑寫出上述實驗中發(fā)生反應的-個化學方程Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;
(6)廢舊掛鎖不要隨意丟棄,應回收利用,這樣的意義是減少環(huán)境污染,節(jié)約金屬資源.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線.回答下列問題

(1)t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c
(2)t2℃時,30g物質(zhì)a加入到50g水中,所得溶液的質(zhì)量是75g
(3)t1℃時,a、b、c三物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是c<a<b
(4)若固體b中含有少量的a,可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純b(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.實驗室制備氣體可采用不同的裝置

(1)若用裝置一制取和收集某氣體,由此可推知①③(填序號).
①反應物都是固體     ②反應需要催化劑
③氣體密度比空氣小    ④可用于制取和收集氧氣
裝置中不屬于玻璃儀器的是鐵架臺(寫一種).
(2)重慶一中初三某化學興趣小組為探究O2的性質(zhì),需制取幾瓶干燥或純凈的O2,他們對裝置一進行改進,設計了裝置二.反應開始,用⑤收集第一瓶O2時,需打開彈簧夾a、c,關(guān)閉彈簧夾b、d;用③收集第二瓶O2時需D(填序號).
A.打開彈簧夾c、d,關(guān)閉彈簧夾a、b    B.打開彈簧夾b、d,關(guān)閉彈簧夾a、c
C.打開彈簧夾a、b、d,關(guān)閉彈簧夾c    D.打開彈簧夾b、c、d,關(guān)閉彈簧夾a
(3)實驗室用裝置二制取和收集兩瓶CO2,②中發(fā)生反應的化學方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,用③集氣時,瓶中液體應具備的性質(zhì)是不與制取的氣體發(fā)生反應.
(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取H2.打開彈簧夾a、b、d,關(guān)閉彈簧夾c,用裝置二(II)、(III)來完成,此時④相當于長頸漏斗(填儀器名稱)的作用,收集時應對裝置(III)作的改進是:將瓶口安上雙孔塞,從短管進氣.
(5)比較裝置一,裝置二的優(yōu)點有①②③⑤(填序號).
①便于制取較大量的氣體   ②便于控制反應的速率   ③便于儲存氣體,隨取隨用
④便于控制反應隨時發(fā)生,隨時停止        ⑤收集多瓶氣體時可減少氣體的逸散.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.水是一切生物生存所必需的.
(1)除去水中難溶性固體應采用的操作是過濾;生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水.
(2)我國淡水資源短缺,愛護水資源是每個公民的責任和義務.下列行為屬于浪費水的是AD(填字母編號).
A.洗手擦香皂時不關(guān)水龍頭    B.用洗菜水澆花
C.用洗衣水沖廁所            D.用自來水不斷為西瓜沖水降溫
(3)氯胺( NH2Cl )可作為飲用水消毒劑. NH2Cl 消毒時,會發(fā)生反應:
NH2Cl+H2O═X+HClO (方程式已配平),其中 X 的化學式是NH3
(4)氫氣是一種有巨大發(fā)展前景的綠色能源,有人設想用電解水的方法制取氫氣開發(fā)氫能源,請寫出電解水的化學方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

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