分子、原子和
 
都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒．保持二氧化碳化學性質(zhì)的基本微粒是
 
．
考點：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,分子的定義與分子的特性
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)已有的知識進行分析解答，構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒是分子、原子和離子，物質(zhì)的構(gòu)成微粒是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的基本微粒，據(jù)此解答．
解答：解：構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒是分子、原子和離子，保持二氧化碳化學性質(zhì)的基本微粒是二氧化碳分子，故填：離子，二氧化碳分子．
點評：本題考查了構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

空氣質(zhì)量預報主要內(nèi)容包括：首要污染物、空氣污染指數(shù)和空氣質(zhì)量級別．
空氣污染與空氣質(zhì)量級別的對應關(guān)系（表1）
空氣污染指數(shù)0-5051-100101-150151-200201-250251-300＞300
空氣質(zhì)量狀況優(yōu)良輕度污染Ⅰ輕度污染Ⅱ輕度污染Ⅲ重度污染Ⅰ重度污染Ⅱ
空氣質(zhì)量級別ⅠⅡⅢⅢⅣⅣⅤ
2012年5月4日我國部分城市空氣質(zhì)量日報（表2）
城市首要污染物空氣質(zhì)量指數(shù)空氣質(zhì)量級別
廣州可吸入顆粒物111Ⅲ輕度污染Ⅰ
天津可吸入顆粒物82①
昆明二氧化硫61Ⅱ良
�？�--24Ⅰ優(yōu)
（1）上述城市中易出現(xiàn)酸雨的城市是
 
；
（2）請根據(jù)表1和表2的內(nèi)容，確定當日天津的空氣質(zhì)量級別：①
 
．
（3）為了提高廣州的空氣質(zhì)量，可以采取哪些措施？

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科目：初中化學 來源： 題型：

水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．
（1）自來水生產(chǎn)過程中先用
 
的方法除去水中不溶性雜質(zhì)，再進行消毒．X是一種常見的自來水消毒劑，工業(yè)制取X的化學方程式為：Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X，則X的化學式是
 
．
（2）水的硬度過大會影響生產(chǎn)和生活，區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是
 
．水是最常見的物質(zhì)，水在實驗室的一種用途是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

書P143實驗5-9比較石油常見餾分的某些性質(zhì)，觀察現(xiàn)象填入書P143表中．并給出能反映這些性質(zhì)和餾分沸點范圍相互關(guān)系的結(jié)論
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

溶液pH的范圍通常在
 
之間；pH=0時，溶液呈
 
性；pH=1時，溶液呈
 
性；測定溶液的pH可用
 
或
 
．若用PH試紙測溶液的酸堿度，簡述實驗操作
 
大多數(shù)農(nóng)作物適宜在接近
 
的土壤中生長，酸性太強（pH＜
 
）或堿性太強（pH＞
 
）的土壤都不適宜作物的生長．雨水的pH＜
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

pH小于7的雨水，呈酸性，是酸雨
 
．（判斷對錯）

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科目：初中化學 來源： 題型：

“木材能燃燒”，這是描述木材的（　�。�
A、物理性質(zhì)B、物理變化
C、化學性質(zhì)D、化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A、OB、P
C、H2D、CO

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中正確的是（　�。�
A、量筒用來量取熱溶液的體積
B、為了節(jié)約火柴，可用燃著的酒精燈點燃另外一盞酒精燈
C、將實驗剩余的藥品放回原瓶
D、加熱試管中的液體，試管口不對著人

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