2.分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一,下列物質(zhì)歸類正確的是( 。
A.有機(jī)物:石墨、酒精、葡萄糖B.氧化物:水、氯化鐵、五氧化二磷
C.鹽|碳酸鈣、純堿、氯化銨D.單質(zhì):金剛石、氨氣、紅磷

分析 A、根據(jù)有機(jī)物是含有碳元素的化合物分析;
B、根據(jù)氧化物是由兩種元素的組成,一種元素是氧元素組成的特點(diǎn)分析;
C、根據(jù)鹽是由金屬離子和酸根離子組成的分析;
D、根據(jù)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物分析.

解答 解:A、石墨屬于單質(zhì),不屬于有機(jī)物,故A錯(cuò)誤;
B、氯化鐵不含有氧元素,不屬于氧化物,故B錯(cuò)誤;
C、碳酸鈣、純堿、氯化銨,都是由金屬離子和酸根離子組成,屬于鹽,故C正確;
D、氨氣是由氮、氫兩種元素組成的純凈物,屬于化合物,故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了物質(zhì)的分類,了解常見物質(zhì)的組成是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.有一種固體混合物可能由NH4NO3、NaCl、CuSO4、CaCO3、Na2SO4中的一種或幾種物質(zhì)組成,為了測(cè)定其組成,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
①將固體混合物溶于水后得無色透明澄清溶液A;
②向A中加入足量BaCl2溶液完全反應(yīng)后,過濾,得白色沉淀X和澄清溶液B;
③白色沉淀X中加入足量鹽酸,沉淀不消失;
④澄清溶液B中,加入氫氧化鈉溶液并微熱,有刺激性氣味的氣體Y放出.
(1)寫出X、Y的化學(xué)式:XBaSO4,YNH3
(2)推斷原混合物一定含有的物質(zhì)是Na2SO4、NH4NO3,一定不含有的物質(zhì)是CuSO4、CaCO3,可能含有的物質(zhì)是NaCl.
(3)該實(shí)驗(yàn)過程中涉及的化學(xué)方程式有(任意寫兩個(gè)):Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl,NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+H2O,均屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.由于使用汽車而造成的污染問題日益引起人們的關(guān)注.
(1)汽車尾氣中的污染物有NO和CO等.治理汽車尾氣中NO和CO的一種方法是:在汽車的排氣管上裝上一個(gè)催化轉(zhuǎn)化裝置,使NO和CO反應(yīng),生成CO2和 N2.反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2;NO發(fā)生了還原反應(yīng).
(2)使用氫能源汽車是治理汽車尾氣的一個(gè)有效途徑.在氫能源汽車行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化是從化學(xué)能開始,最終轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.氫能源本身無毒、原料來源廣、可再生、燃燒產(chǎn)物是水,不污染空氣等優(yōu)點(diǎn)(填一點(diǎn)).
(3)某些汽車輪胎是由合成材料和金屬材料復(fù)合而成的.其中使用的合成材料,主要利用它的A等性能(填字母)
A.耐高溫、高彈性  B.透氣性好、耐磨  C.密度小,熔點(diǎn)低
其中使用的金屬材料一般為鈦合金,主要利用它的C等性能(填字母)
A.導(dǎo)熱性好  B.絕緣性好   C.硬度大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是( 。
A.
常溫下向pH=10的NaOH溶液中不斷加入水稀釋
B.
向等質(zhì)量的Mg與MgO中分別加入足量等濃度的稀硫酸
C.
向一定量的AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中不斷放入鐵粉
D.
向一定量的部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加足量的稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》(簡(jiǎn)稱新國(guó)標(biāo))中水質(zhì)檢測(cè)指標(biāo)從原來的35項(xiàng)增加到106項(xiàng),對(duì)供水各環(huán)節(jié)的水質(zhì)量提出了相應(yīng)的要求.
(1)新國(guó)標(biāo)在無機(jī)物指標(biāo)中修訂了鎘、鉛等的限量.這里的鎘、鉛指的是C(填序號(hào)).
A.原子     B.分子     C.元素      D.單質(zhì)
(2)新國(guó)標(biāo)中對(duì)水的pH的規(guī)定為6.5≤pH≤8.5.實(shí)驗(yàn)室用pH試紙測(cè)得自來水的pH=8,說明該自來水顯堿(填“酸”、“堿”或“中”)性.
(3)新國(guó)標(biāo)中消毒劑由1項(xiàng)增至4項(xiàng),加入了對(duì)用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的規(guī)定.
①臭氧(O3)在消毒過程中轉(zhuǎn)化為氧氣.臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣屬于化學(xué)(填“物理”或者“化學(xué)”)變化.
②二氧化氯消毒過程中產(chǎn)生的次氯酸根離子(ClO-)也有消毒作用.ClO-中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià).
③氯胺(NH2Cl)由3(填數(shù)字)種元素組成.用氯胺消毒時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式是NH2Cl+X=NH3+HClO,其中X的化學(xué)式為H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,隨著科技的發(fā)展,含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn).根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)每個(gè)碳原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子,畫出碳原子結(jié)構(gòu)示意圖
     下列關(guān)于金剛石、石墨、C60的認(rèn)識(shí),正確的是C (填序號(hào)).
     A.這三種物質(zhì)都很軟,可作潤(rùn)滑劑        
     B.這三種物質(zhì)碳原子的排列方式相同
     C.這三種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2  
     D.這三種物質(zhì)都能導(dǎo)電
(2)由-4價(jià)碳元素與+1價(jià)氫元素形成化合物的化學(xué)式為CH4
(3)倡導(dǎo)“低碳”生活,讓我們積極行動(dòng)起來.請(qǐng)舉一例在日常生活中符合這一主題的做法騎自行車上學(xué).
(4)X、Y、Z是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.X是有毒氣體,Y是不支持燃燒的氣體,請(qǐng)回答下列問題.

①寫出X的化學(xué)式CO;
②寫出Z→X反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
③在自然界中,Y轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的光合作用.
(5)“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的二氧化碳分離出來并加以利用.
某?蒲行〗M的同學(xué)設(shè)計(jì)用氧化鈉溶液來“捕捉”二氧化碳,其基本過程如下(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出).

①“捕捉室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
②在整個(gè)“捕捉”過程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是氧化鈣、氫氧化鈉.
③下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(填序號(hào))B
A.該技術(shù)可有效減少碳排放
B.“反應(yīng)、分離”過程中,分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)結(jié)晶和過濾
C.能耗大是該技術(shù)的一大缺點(diǎn)
D.“捕捉”到的二氧化碳可用于生產(chǎn)尿素、甲醇、碳酸氫銨和純堿等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是(  )
A.氧化物中都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物
B.單質(zhì)只含一種元素,所以含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)
C.MnO2能加快H2O2分解的速率,所以MnO2一定能加快其它物質(zhì)分解的速率
D.在同一化合物中金屬元素顯正價(jià),所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)中,能達(dá)到相應(yīng)目的是(  )
A.檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì):取樣,滴入石蕊溶液
B.鑒別NaCl溶液和Na2CO3溶液:取樣,測(cè)酸堿度
C.分離木炭粉和氧化銅的混合物:向固體中加入足量的稀硫酸后過濾
D.除去CO中的CO2氣體和水蒸氣:將混合氣體依次通過濃硫酸和NaOH溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.2015年8月12日晚11時(shí)30分左右,天津港國(guó)際物流中心區(qū)域內(nèi)瑞海公司所屬化學(xué)危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生特大爆炸事件.消防隊(duì)員在滅火時(shí),一些化學(xué)品遇到水又發(fā)生二次爆炸.這次爆炸事件再次告訴我們,不同物質(zhì)引起的火災(zāi),應(yīng)采取不同的滅火方法.
在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《火災(zāi)分類》(GB-4968-85)中,將不同性質(zhì)的火災(zāi)分為A、B、C、D四類:
A 類火災(zāi):指固體物質(zhì)火災(zāi).如木材、棉、毛、麻、紙張火災(zāi)等.
B 類火災(zāi):指液體火災(zāi)和可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi).如汽油、柴油、石蠟火災(zāi)等.
C 類火災(zāi):指氣體火災(zāi).如煤氣、天然氣、氫氣火災(zāi)等.
D 類火災(zāi):指金屬火災(zāi).如鉀、鈉、鎂、鋁鎂合金火災(zāi)等.
請(qǐng)回答完成以下內(nèi)容:
(1)物質(zhì)燃燒的條件是:①有可燃物;②溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn);③與氧氣(或空氣)接觸.
(2)乙醇失火屬于B類火災(zāi),乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式是C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O..
(3)某學(xué)生將燃著的鎂條迅速伸入盛滿CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條在集氣瓶中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)生成氧化鎂和碳.該反應(yīng)的類型為置換反應(yīng),實(shí)驗(yàn)說明,D類火災(zāi)不能使用二氧化碳滅火.

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同步練習(xí)冊(cè)答案