10．下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是（　　）
A．
常溫下向pH=10的NaOH溶液中不斷加入水稀釋
B．
向等質(zhì)量的Mg與MgO中分別加入足量等濃度的稀硫酸
C．
向一定量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中不斷放入鐵粉
D．
向一定量的部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加足量的稀鹽酸

分析 A、根據(jù)堿性溶液稀釋pH減小解答；
B、根據(jù)鎂和氧化鎂與硫酸的反應(yīng)解答；
C、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的意義解答；
D、根據(jù)部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉解答．

解答 解：
A、常溫下向pH=10的NaOH溶液中不斷加入水稀釋?zhuān)瑝A性減弱，pH減小，但是不會(huì)小于等于7，故A錯(cuò)誤；
B、向等質(zhì)量的Mg和MgO中分別加入足量等濃度的稀硫酸，則鎂和氧化鎂全部反應(yīng)，由于等質(zhì)量的氧化鎂中鎂元素的質(zhì)量小于鎂中鎂元素的質(zhì)量，故氧化鎂生成的硫酸鎂的質(zhì)量小于鎂生成的硫酸鎂，故B錯(cuò)誤；
C、向一定量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中不斷加入鐵粉，鐵首先與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸亞鐵，當(dāng)硝酸銀反應(yīng)完畢，硝酸銅開(kāi)始反應(yīng)，當(dāng)硝酸銅反應(yīng)完畢，銅粉的質(zhì)量不再改變，故C正確；
D、部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉，加入一定量的鹽酸，則鹽酸首先與氫氧化鈉反應(yīng)，二氧化碳的質(zhì)量不會(huì)從0開(kāi)始，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是化學(xué)反應(yīng)與圖象的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的化學(xué)知識(shí)結(jié)合圖象進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3，還含有少量的FeO、Fe3O4．為了測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與過(guò)程分析．
【資料1】草酸晶體（H2C2O4•3H2O）在濃H2SO4作用下受熱分解，化學(xué)方程式為：
H2C2O4•3H2O$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CO2↑+CO↑+4H2O
（1）下列可用作草酸分解制取氣體的裝置是d（填字母編號(hào)）．

【問(wèn)題討論】用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（2）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先檢查裝置的氣密性．
（3）進(jìn)入D中的氣體是純凈、干燥的CO，則A、C中的試劑依次是c、a（填字母編號(hào)）．
a．濃硫酸       b．澄清的石灰水      c．氫氧化鈉溶液
（4）B裝置的作用是驗(yàn)證CO2已除盡．
（5）對(duì)D裝置加熱前和停止加熱后，都要通入過(guò)量的CO，其作用分別是：
①加熱前將裝置中的空氣排出，防止發(fā)生爆炸． ②停止加熱后驅(qū)趕裝置中滯留的CO2，使其全部被E裝置中堿石灰全部吸收．
（6）寫(xiě)出D裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
【數(shù)據(jù)分析與計(jì)算】
【資料2】鐵的常見(jiàn)氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：
鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)77.8%70.0%72.4%
（7）稱(chēng)取鐵紅樣品10.0g，用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
①D中充分反應(yīng)后得到Fe粉的質(zhì)量為m g，則7.0＜m＜7.8．
②實(shí)驗(yàn)前后稱(chēng)得E裝置增重6.6g，則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是76%．
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】
反思1：本實(shí)驗(yàn)中如果缺少C裝置（不考慮其它因素），則測(cè)得樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
會(huì)偏小（填“偏小”、“不變”或“偏大”）．
反思2：請(qǐng)指出問(wèn)題討論中實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯缺陷缺少尾氣處理裝置或未檢驗(yàn)水是否除盡．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋正確的是（　　）
A．稀有氣體可做保護(hù)氣，因?yàn)樵幼钔鈱与娮訉舆_(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
B．水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，因?yàn)榻M成元素和分子構(gòu)成不同
C．NaOH溶于水溫度升高，因?yàn)镹a+、OH-擴(kuò)散吸收的熱量大于水合放出的熱量
D．水通電生成氫氣和氧氣，因?yàn)樗肿又泻袣浞肿雍脱醴肿?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．圖中和分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一組“吹氣球”實(shí)驗(yàn)，三套裝置如圖：
（1）甲裝置：向a中加水會(huì)看到氣球脹大，一段時(shí)間內(nèi)氣球大小沒(méi)有變化，說(shuō)明該裝置氣密性好．
（2）乙裝置：
①若生成H2使氣球脹大，則分液漏斗中所裝的液體物質(zhì)是H2SO4（寫(xiě)出一種具體物質(zhì)的化學(xué)式）．
②若錐形瓶中裝有NaOH固體，分液漏斗中加入少量水，水與NaOH固體接觸后，則氣球脹大的主要原因氫氧化鈉溶于水放出大量的熱．
（3）丙裝置：若錐形瓶中盛滿(mǎn)CO2，欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是氫氧化鈉或氫氧化鋇．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖所示為A、B、C三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是B
A．t1℃三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量最大的是B
B．t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是A
C．可用降低溫度的方法使t2℃時(shí)C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?br />D．將t2℃時(shí)的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：B＞A＞C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列物質(zhì)歸類(lèi)正確的是（　�。�
A．有機(jī)物：石墨、酒精、葡萄糖B．氧化物：水、氯化鐵、五氧化二磷
C．鹽|碳酸鈣、純堿、氯化銨D．單質(zhì)：金剛石、氨氣、紅磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列做法符合操作規(guī)范的是（　�。�
①為了節(jié)約藥品，用剩的藥品放回原試劑瓶
②為了獲得感性認(rèn)識(shí)，可觸摸藥品
③給試管中的液體加熱時(shí)，液體的量不超過(guò)試管溶積的$\frac{1}{3}$
④過(guò)濾時(shí)，為了加快過(guò)濾速度，用玻璃棒攪動(dòng)漏斗里的液體
⑤不慎將濃堿溶液沾在皮膚上，立即用大量水沖洗，在涂上硼酸溶液
⑥稀釋濃硫酸時(shí)，先在量筒里加入一定體積的蒸餾水，再沿量筒內(nèi)壁慢慢加入濃硫酸，并不斷攪拌．
A．①②③⑤B．③④⑤⑥C．③⑤⑥D．③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

20．KCl和KNO3的溶解度表及溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是 （　�。�
溫度/℃20304050
溶解度S/gKCl 34.0 37.0 40.0 42.6
KNO3 31.6 45.8 63.9 85.5
A．甲表示KCl溶解度曲線
B．溫度t1應(yīng)在20℃～30℃之間
C．40℃時(shí)，5gKCl加入10g水中，可得到33.3%的溶液
D．50℃時(shí)，30g KNO3加入50g水，充分溶解，再降溫到30℃，有晶體析出

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