【題目】如圖是初中化學(xué)常見六種物質(zhì)之間的關(guān)系圖(物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)).圖中用表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件已略去)A常用于改良酸性土壤,C是一種紅色粉末,B、E中不含相同元素,EF中所含元素種類相同。

1)請(qǐng)寫出A化學(xué)式______,EF化學(xué)性質(zhì)不同的原因________;

2)寫出AD反應(yīng)的化學(xué)方程式________

3)寫出BC反應(yīng)的現(xiàn)象________;

4)圖中涉及的化學(xué)反應(yīng)一定不包含下列中的____________

①化合反應(yīng) ②分解反應(yīng) ③置換反應(yīng) ④復(fù)分解反應(yīng) ⑤無基本反應(yīng)類型

【答案】CaOH2 分子構(gòu)成不同 CaOH2+ Na2CO3 = CaCO3↓+2NaOH 固體逐漸溶解,溶液由無色變黃色

【解析】

A常用于改良酸性土壤,所以A是氫氧化鈣;C是一種紅色粉末,可能是氧化鐵;E、F中所含元素種類相同,且E、F能相互轉(zhuǎn)化,二氧化碳與碳在高溫條件下生成一氧化碳,一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,E可能是二氧化碳,F可能是一氧化碳;B、E中不含相同元素,B在一定條件下能生成二氧化碳,B可以和A(氫氧化鈣)、C(氧化鐵)反應(yīng),鹽酸可以與氫氧化鈣、氧化鐵反應(yīng),B可能是鹽酸;D可以和E(二氧化碳)在一定條件下相互轉(zhuǎn)化且D可以和氫氧化鈣、鹽酸反應(yīng),D可能是碳酸鈉。將以上各物質(zhì)代入框圖進(jìn)行驗(yàn)證,符合要求。

1)根據(jù)以上分析可知:A是氫氧化鈣,化學(xué)式為CaOH2;EF化學(xué)性質(zhì)不同的原因是:分子構(gòu)成不同;

2AD的反應(yīng)是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為:CaOH2+ Na2CO3 = CaCO3↓+2NaOH;

3)氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,現(xiàn)象是:固體逐漸溶解,溶液由無色變黃色

4AB反應(yīng),氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng);

AD反應(yīng),氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng);

AE反應(yīng),氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng),不屬于基本反應(yīng)類型;

BD反應(yīng),鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng);

B與碳酸鈣反應(yīng)生成E,鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng);

BC反應(yīng),鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生是復(fù)分解反應(yīng);

C和碳反應(yīng)生成E,氧化鐵和碳反應(yīng)是置換反應(yīng);

CF反應(yīng),氧化鐵和一氧化碳反應(yīng),不屬于基本反應(yīng)類型;

D和鹽酸反應(yīng)生E,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng);

E和氫氧化鈉反應(yīng)生成D,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,不屬于基本反應(yīng)類型

E和碳反應(yīng)生成F,二氧化碳和碳在高溫的條件下反應(yīng)是化合反應(yīng);

F和氧氣反應(yīng)生成E,一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)是化合反應(yīng)。

通過以上分析,沒有分解反應(yīng)。故選②。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖(部分固定裝置省略),請(qǐng)回答下列問題

1)寫出圖 1 中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____;②_____。

2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式為_____,制取裝置為_____。

3)若用一種暗紫色固體制取較純凈的氧氣,選用的制取裝置_____; 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,基本反應(yīng)類型是_____。

4)若用水將圖 2 所示的氧氣從瓶內(nèi)排出,水應(yīng)從_____(填“a”“b”)端導(dǎo)管口通入。

5)連接 A、F 裝置,觀察到 F 裝置熱水中的白磷燃燒,由白磷燃燒的事實(shí)說明燃燒需 要的條件之一是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。

1)空氣中能供給呼吸的氣體是_____。

2)冰箱中放入活性炭除異味,利用了活性炭的_____性。

3)打開汽水瓶蓋,有氣泡冒出。說明氣體溶解度隨壓強(qiáng)減小而_____

4)近期流感肆虐,“達(dá)菲”是目前治療HINI流感病毒的良藥。生產(chǎn)“達(dá)菲”的主要原料是莽草酸(化學(xué)式: C7H10O5)。C7H10O5_____種元素組成,1mol C7H10O5中約含有_____個(gè)H原子。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線。下列說法中不正確的是(

A.30℃時(shí),氯化銨和硫酸鈉的溶解度相等

B.40℃時(shí)硫酸鈉飽和溶液中溶質(zhì)和溶液質(zhì)量比為 1∶3

C. 40℃硫酸鈉的飽和溶液升高溫度或降低溫度都有晶體析出

D.30℃時(shí),將硫酸鈉的飽和溶液升溫至 60℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)先增大后減小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)數(shù)據(jù)的測定和分析,合理的是:

A.酒精超過酒精燈容積的1/3,會(huì)引起燈內(nèi)酒精燃燒

B.某優(yōu)質(zhì)NH4NO3化肥(雜質(zhì)不含氮)中,含氮量達(dá)32%

C.用少量紅磷測得空氣中氧氣的含量約為1/4(裝置氣密性良好)

D.某地空氣中二氧化硫嚴(yán)重超標(biāo),環(huán)保部門某工作人員測得當(dāng)?shù)赜晁?/span>pH6.2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

證明CO2可與H2O反應(yīng)生成H2CO3

除去CO2中的少量CO

證明可燃物燃燒需要與O2接觸

證明集氣瓶中已充滿CO2

實(shí)驗(yàn)方案

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室采用下列三種方法制取氣體。

制取O2

制取CO2:……。

制取Cl2

已知: Cl2是種黃綠色、有刺激性氣味、密度比空氣大、能溶于水的氣體。

1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式_____。

下列有AB、C三種發(fā)生裝置和DE兩種收集裝置,請(qǐng)回答下列問題:

2)寫出圖中儀器Ⅱ的名稱是_____

3)用D裝置收集Cl2時(shí),Cl2應(yīng)從_____管口(填導(dǎo)氣管接口處的字母) 進(jìn)入瓶中。

4)下列對(duì)制取三種氣體的分析中不正確的是_____。

A O2 、CO2都能用向上排空氣法收集

B 制取CO2Cl2的發(fā)生裝置相同

C 制取Cl2的反應(yīng)中MnO2是催化劑

D E裝置收集O2時(shí),O2應(yīng)從d管導(dǎo)入

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖所示是木炭燃燒實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象與結(jié)論不相符的是

A.對(duì)比①和②可說明木炭燃燒需要達(dá)到一定的溫度

B.對(duì)比②和③中木炭的燃燒現(xiàn)象說明氧氣濃度越大,燃燒越劇烈

C.在③中木炭最終熄滅的原因是溫度降到了木炭的著火點(diǎn)以下

D.在④中觀察到澄清石灰水變渾濁,說明木炭燃燒是化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】交警通常用一種酒精檢測儀檢查司機(jī)呼出的氣體中的酒精含量是否超標(biāo),其反應(yīng)原理為:C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2X+2CO2↑+9H2O,反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的化合物X,則X的化學(xué)式為

A. B. C. D. CrS

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