【題目】下圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置示意圖:

1)實驗時,燃燒匙里的紅磷為什么要過量?________。

2)用上述實驗裝置測定的空氣中氧氣含量少于1/5,其操作上的原因可能是:_______________、________(任寫兩條)。

3)剩余氣體是_____________;這種氣體具有那些性質(zhì)(任寫一條) _____________。

4)若將紅磷換成木炭粉,則實驗不能成功原因是_____________。

【答案】充分消耗氧氣 紅磷太少 裝置漏氣 氮氣 氮氣不溶于水 木炭燃燒消耗氧氣,生成二氧化碳氣體,瓶內(nèi)壓強變化不明顯

【解析】

1)該實驗主要是利用紅磷燃燒消耗氧氣,待冷卻至室溫后,由于消耗了氧氣,裝置內(nèi)壓強減小,打開止水夾,在外界大氣壓的作用下,燒杯中的水進入集氣瓶,進入集氣瓶中水的體積就是空氣中氧氣的體積,故紅磷過量,是為了充分消耗氧氣;

2)用上述實驗裝置測定的空氣中氧氣含量少于1/5,可能是紅磷的量不足,不能將裝置內(nèi)的氧氣完全耗盡;

還可能是裝置漏氣,外界空氣進入裝置內(nèi),占據(jù)了一定的體積,使進入集氣瓶的水偏少;

或未冷卻至室溫就打開止水夾,裝置內(nèi)氣體受熱膨脹,占據(jù)了一定的體積,使進入集氣瓶內(nèi)的水偏少;

(3)空氣中氮氣的體積分數(shù)約為78%,氧氣的體積分數(shù)約為21%,氧氣耗盡后,剩余的氣體主要是氮氣;

紅磷燃燒,不消耗氮氣,說明氮氣不燃燒,也不支持燃燒,集氣瓶中進入水后,氮氣仍然存在,說明氮氣不溶于水;

(4)木炭燃燒消耗氧氣生成二氧化碳,二氧化碳是氣體,不會生成壓強差,燒杯中的水無法在壓強差的作用下,進入集氣瓶,實驗不能成功。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)源于生活又服務(wù)于生活,請用化學(xué)知識解釋下列問題:

(1)走近花圃聞到花香,從微觀角度解釋是因為___________________

(2)喝了汽水后常常會打嗝,原因是_______________

(3)用洗滌劑清洗沾有油污的盤子,是因為洗滌劑具有_______________作用

(4)熟石灰改良酸性土壤的化學(xué)方程式____

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【題目】現(xiàn)有鹽酸和氯化銅的混合溶液,向其中逐滴加入氫氧化鈉溶液直至過量,根據(jù)實驗事實繪制如圖所示曲線。其中說法正確的是(

A.a→b 段產(chǎn)生 Cu(OH)2的質(zhì)量不斷增大,故溶質(zhì)質(zhì)量增大

B.c→d 段溶液的pH不變

C.整個過程中氯化鈉的質(zhì)量一直在不斷增大

D.a 點、d 點對應(yīng)溶液中所含溶質(zhì)均為兩種

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證,下面是實驗室中常見的儀器,請按要求填空。

(1)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液,需用到的儀器有______(填序號),還缺少的兩種儀器是_______(填名稱);過濾粗鹽水所用到的儀器有_______(填序號)。

(2)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,可選上述儀器中的________(填序號)組合成發(fā)生裝置。

(3)利用儀器可組合成一個貯氣裝置,收集氫氣(氫氣難溶于水、密度小于空氣)時,氣體應(yīng)從儀器的________(填ab)端通入。該裝置還有其他的用途,請你任舉一例:______________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)實驗小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),取8支試管分別用AH編號后,做如下實驗.

(1)實驗中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是 ,有沉淀生成的試管是

(2)寫出實驗中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生的化學(xué)方程式 

(3)實驗后某試管中為紅色溶液,當向其中加入過量的 后,溶液變?yōu)樗{色.由此推斷,該試管中最初盛有的物質(zhì)是

(4)實驗后某試管的底部有白色固體,過濾后向濾液中滴加鹽酸,一段時間后有氣泡冒出,則該濾液中的溶質(zhì)是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】回收硫酸銅廢液中的銅,取12.8kg鐵粉與硫酸銅廢液混合,充分反應(yīng),過濾、洗滌、干燥,得到的固體能被磁鐵吸引;再將該固體與過量的稀硫酸充分反應(yīng),過濾、洗滌、干燥,得固體12.8kg,不能被磁鐵吸引。整個過程中參加反應(yīng)的CuSO4H2SO4的質(zhì)量之比

A.807B.8049C.107D.87

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表中的一部分,請回答下列問題:

1)圖2表示鎵(Ga)元素的________(填原子陽離子陰離子)結(jié)構(gòu)示意圖。

2)根據(jù)圖1中原子核外電子數(shù)的排布規(guī)律,鎵元素應(yīng)位于周期表中第_____周期。

3)元素周期表中同族和同周期元素具有一定的相似性和變化規(guī)律,同族元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是_____相同。

4)從微觀角度可以更好的認識化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì),如圖是某化學(xué)反成的微觀示意圖

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁,結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論正確的是


A.甲物質(zhì)由碳原子和氧原子構(gòu)成

B.丙中 CH、O 元素的質(zhì)量比為3 :1: 4

C.生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1: 2

D.該反應(yīng)涉及到 3 種氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是初中化學(xué)常見的實驗裝置圖。請回答有關(guān)問題:


1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;若用D裝置收集氧氣有氣泡立即收集,導(dǎo)致的結(jié)果是_____

2)實驗室制取二氧化碳:

①若用C裝置收集CO2,驗滿方法是_____;

②若用E裝置干燥CO2,E中應(yīng)盛放_____;

③若用B、E、F裝置組合測定產(chǎn)生CO2的體積,則裝置接口順序為a_____(填b、c順序)→d,若E中不放植物油會導(dǎo)致測定結(jié)果_____(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

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