為除去NaCl固體中混有的少量CaCl2.根據(jù)下列操作,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)將樣品置于燒杯中,加入適量水溶解,同時(shí)用玻璃棒攪拌.?dāng)嚢璧哪康氖?div id="4lup8mp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)向溶液中加入稍過(guò)量的
 
溶液,發(fā)生的化學(xué)方程式為
 

(3)過(guò)濾.
(4)向?yàn)V液中加入適量的鹽酸,其目的
 
.然后進(jìn)行蒸發(fā),即可得到純凈的氯化鈉固體.
考點(diǎn):氯化鈉與粗鹽提純,鹽的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料
分析:本題屬于除雜質(zhì)題,一般的除雜質(zhì)題必須同時(shí)滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng)②反應(yīng)時(shí)不能加入新的雜質(zhì).NaCl固體中混有少量CaCl2,其中氯離子不是雜質(zhì),鈣離子是雜質(zhì),可以用碳酸根離子除去鈣離子,過(guò)量的碳酸根離子可以用鹽酸除去,據(jù)此分析.
解答:解:(1)用玻璃棒攪拌是為了加速藥品的溶解,故答案為:加速固體的溶解;
(2)可以用碳酸鈉溶液中的碳酸根離子除去鈣離子,碳酸鈉溶液要稍過(guò)量,目的是把鈣離子除干凈.故答案為:碳酸鈉;CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;
(4)因?yàn)榧尤肓松赃^(guò)量的Na2CO3溶液,再向?yàn)V液中加入適量的稀鹽酸,是為了把碳酸鈉除去.故答案為:除去過(guò)量的碳酸鈉溶液.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的除雜或凈化的探究,是中考的一個(gè)重點(diǎn)和一個(gè)難點(diǎn),也是學(xué)生經(jīng)常出錯(cuò)的題型.根據(jù)物質(zhì)的溶解性和除雜質(zhì)的條件,要認(rèn)真分析,綜合把握.還要加強(qiáng)記憶除去常用離子的方法和物質(zhì)的溶解性,從而突破難點(diǎn),本考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實(shí)驗(yàn)題中.
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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有如圖所示儀器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

    (1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是
     
    實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳應(yīng)選用的選用的收集裝置是
     
    (填序號(hào)),驗(yàn)證二氧化碳收集滿的方法是
     
    ,實(shí)驗(yàn)室收集某氣體只能用裝置④,由此說(shuō)明該氣體具有的物理性質(zhì)是
     

    (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有以下步驟:①檢查裝置的氣密性;②按要求連接制取裝置;③向長(zhǎng)頸漏斗中注入鹽酸;④收集氣體;⑤向錐形瓶?jī)?nèi)放入石灰石,操作順序正確的是
     
     
    A.①②③④⑤B.②①③④⑤C.②①⑤③④D.③④⑤②①
    (3)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入裝有CO2的集氣瓶中,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
     
    ,此現(xiàn)象說(shuō)明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是
     

    (4)小明在查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)鎂條能在CO2中燃燒,他在裝置⑦中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體.這個(gè)實(shí)驗(yàn)使你對(duì)物質(zhì)燃燒的條件產(chǎn)生的新認(rèn)識(shí)是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    化學(xué)上研究任何物質(zhì)的性質(zhì),都必須選用純凈物.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
    A、空氣B、食鹽水
    C、氧氣D、黃泥水

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究.實(shí)驗(yàn)室提供以下常用儀器,供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用(不可重復(fù)選用).

    (1)寫(xiě)出有編號(hào)儀器的名稱(chēng):①
     
    ,②
     
    ,③
     
    ;
    (2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來(lái)制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
     
    ;發(fā)生裝置可選用(填代號(hào),下同)
     
    ,收集氧氣可選用
     
    ;實(shí)驗(yàn)時(shí),如果用排水法收集氧氣,得到的氧氣不純凈,可能的原因是
     
     

    實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先將
     
    ,再熄滅
     
    ;否則會(huì)造成
     

    (3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體甲和固體乙的混合物來(lái)制取氣體丙,則制取丙選用的發(fā)生裝置是
     
    ;若收集氣體丙時(shí)只能用裝置E,則可推知?dú)怏w丙的性質(zhì)可能有
     
    、
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是( 。
    A、Na2CO3→NaOH
    B、CuSO4→FeSO4
    C、H2O→O2
    D、Na2NO3→NaCl

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    冶煉出含氧化鈣80%的生石灰70噸,要用含雜質(zhì)30%的石灰石多少?lài)崳?/div>

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    有利于防止溫室效應(yīng)的有效措施是①減少煤、石油、天然氣的使用 ②傳播“低碳”理念,倡導(dǎo)“低碳”生活③大量植樹(shù)造林 ④充分利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等環(huán)保能源(  )
    A、①②④B、①③④
    C、②③④D、①②③④

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    空氣中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,含量最多的氣體是
     
    ,它約占空氣體積的
     
    ,可用作
     
    ;能支持燃燒的氣體是
     
    ,它約占空氣體積的
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    某同學(xué)用量筒量取15毫升水,讀數(shù)時(shí),俯視凹液面的最低處,該同學(xué)實(shí)際量取液體的體積為( 。
    A、小于15毫升
    B、大于15毫升
    C、等于15毫升
    D、無(wú)法確定

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    同步練習(xí)冊(cè)答案